时事政治考试范围，教师招聘信息网

时事政治考试范围？

大多数情况下教师招聘考察的时候事政治的范围会在考纲里说明。大多数情况下考察的时候政范围不会超越近5年内的国家大事。

比如2023福建的教师招聘考试时事政治的考察范围是：

1、年间国内外重要时事（2023年4月至2023年3月）。

2、中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重要方针政策。

开展政治考试范围差不多在考试前一年以内所出现的大事。需学生在考研过程当中常常看新闻联播，掌握并熟悉新闻时事。

教师招聘？

第一教师招聘考试大多数情况下会分为三种科目：教育基础知识、公共基础知识、学科知识。（1）教育基础知识涵盖教育学、心理学、教育心理学、考试教材教法、职业道德等模块；（2）公共基础知识涵盖法律法规、时事政治等各种类型的知识；（3）学科知识大多数情况下是所报阶段的学科的知识，例如你报考的音乐，学科知识考点就是音乐这一科目标知识。也有的地区会考教育写作、案例分析题等等，具体内容以招聘考试公告信息为准。

01 教师编制vs教师招聘教师招聘

考试是指具有从事教育行业的能力(取得教师资格证）后进行的竞争上岗考试。教师招聘考试有一些会落实编制，即成为在编教师（这部分考试其实就是常说的各位考生说的教师编制考试）；也有一些是没有编制的，即成为临聘人员/合同工。在编教师拥有的编制为事业编，也就是在编老师为事业单位工作人员。教师作为事业单位工作人员，入职后享受事业单位工作待遇。在编教师相比没有编制的教师，在职称晋升和工龄方面更有保证，工作更稳定，还有不少隐性福利。

02 教师招聘要求

-证书要求-

（1）教师资格证：大多数情况下要求具有对应专业和等级的教师资格证书。

（2）普通话证书：相当大一部分要求普通话二级乙等或者以上等级证书。对语文老师和幼教老师要求二级甲等以上等级证书。

（3）英语证书：大多数情况下不做要求，对英语老师要求有四级，六级英语证书。

（4）计算机等级证书：大多数情况下不做要求，对计算机老师要求有国家二级证书。

-年龄要求-

大多数情况下事业单位教师编制要求年龄35-40周岁以下(具体内容以招聘公告信息为主)。特岗教师的年龄要求在30周岁及以下，研究生或者以上学历报考，可放宽到40周岁以下。

-专业要求-

大多数情况下报考专业和刚才学专业要求一样或者为有关专业，还有一部分要求报考专业与教师资格证的专业完全一样。研究生报考的专业要求可能会放宽。也有的不限专业。要按照公告信息中的职位表附件为主。

也有考生学员会关心到非师范能进行报考吗？这个各位考生可以完全放心，非师范也可以报考教师岗位，在报名时，找到未对专业做出要求的岗位就可以。

-学历方面要求-

在报考途中，对学历也有要求，不一样地区的考试报名条件不一样，以公告信息为准。

针对报考人员的学历方面要求，招聘公告信息上都会有显而易见的相关规定 ，不管是本科、还是专科、全日制还是非全日制，根据公告信息要求报考完全就能够了。

-户籍要求-

有关户籍这一限制条件，假设要求学员具有当地户籍，大多数情况下会在公告信息或岗位表中写明。

户籍限制大多数情况下为了保护当地学员，另外一个方面也是为了增多教师岗位的稳定性，不要后期教师非常多流失。

教师招聘考试或入编考试：是你具有从事教育行业的能力后（既取得教师资格证。这当中师范生从2023级新生启动不可以再发放教师资格证，同非师范生一样也一定要通过参与统一考试考取。），进行的竞争上岗考试。

教师招聘考试全国没有统一的考试答题方式和考试大纲，部分省份实行整个省统一考试，但是，大多数省份还是由当地区县教育局按照当地区县各学校招聘老师人员进行汇总，然后由区县教育局和人事局统一组织招聘考试，考试答题方式大多数情况下分为笔试考试和面试，有部分地区直接笔试考试，不需要面试

招教考什么？

教师招聘考试分为编制教师考试和事业编制D类（教育类）考试两种，这当中，编制教师考试科目涵盖《公共基础知识》、《教育基础知识》、《专业知识》中的一科、两个科目或三科；事业单位（D类）教师编制考试笔试考试科目为《职业能力倾向测验（D类）》和《综合应用能力（D类）》。

教师招聘考试科目为教育基础知识、公共基础知识、学科知识。教育基础知识涵盖教育学、心理学、教育心理学、考试教材教法、职业道德等内容;公共基础知识涵盖时事政治、法律、经济、管理、公文写作、科技知识、国情省情等内容;学科知识大多数情况下是所报阶段的学科的知识

教师招聘大多数情况下考什么内容？

教师招聘笔试考试大多数情况下会分为三种科目：教育基础知识、公共基础知识、学科知识。教育基础知识涵盖教育学、心理学、教育心理学、考试教材教法、职业道德等模块；公共基础知识涵盖法律法规、时事政治等各种类型的知识；学科知识大多数情况下是所报阶段的学科的知识。教师招聘考试内容主要涵盖“教基+公基、教基+学科、公基+学科、公基+教基+学科、教基、学科”等六种形式。因为学科专业知识本身具有的专业特性，还有各地市针对学科专业知识考察侧重点和难度不一样，各地市各学科当中的题型和试题数量也有很大区别。

　　教师招聘面试大多数情况下以试讲或说课的方法进行，试讲范围为义务教育学段的有关学科，主要考核应聘人员的授课能力、教学水平、综合素质及岗位匹配度等。试讲环节要完整；重要考试难点及核心内容要突出；与学生多进行互动；情感要真实，要有丰富的表现力；板书合理有序，表达工整；教姿教态优雅，落落大方，要反映出教师应有的风范。

教师招聘都是考什么呢，都是教基跟公基吗，会考时政吗？

教基，公基，学科，公基会涉及到时政。

尽管公基占总数比例较小，但是，推荐下一部分力气，因为学习公基稳赚不赔

因为你不清楚，公共基础知识备考，属于一次备考，多次受益；事实上他们都考公共基础知识：

教师招聘、事业单位、选调生、三支一扶、军队文职……

下面，我们就马克思主义哲学、中国特色社会主义理论体系、时事政治、法律这哪些重点学科的体系、考核方法和出题趋势、学习策略等问题来进行简要的讲解。

一、马克思主义哲学

马克思主义哲学，简称“马克思主义哲学”是有关自然、社会和思维发展大多数情况下规律的科学是唯物论和辩证法的统一、唯物论自然观和历史观的统一。

（一）学科体系

马克思主义哲学包含五个部分的主要内容，即绪论、唯物论、唯物辩证法、认识论和唯物史观。

绪论部分会讲解马克思主义哲学的基本内容，如“哲学基本问题”、“马克思主义哲学的创立在哲学中的伟大变革”等，这部分的考试试卷数量不算多，可其涉及的重要内容及核心考点都很基础，它给了我们理解都哲学理论体系的基本理论线索，为哲学其他部分的学习夯实了基础。

马克思主义哲学的第二个是唯物论的基本内容，这一章是整个马克思主义哲学体系的理论基础和逻辑起点。在这一章，我们除了要正确理解物质的根本属性和存在方法以外，诸如“意识对物质的依赖性和能动性”等问题也非常重要。

马克思主义哲学的第三个内容就是唯物辩证法，这一章长期以来都是马克思主义哲学部分出题的重中之重。试题层出不穷，不仅数量大而且，出题方法很灵活，特别是唯物辩证法的两大基本特点和三大基本规律，更是马克思主义哲学部分考核的绝对重点，假设学员要保证在马克思主义哲学上不失分，那唯物辩证法就是我们一定要要攻克的“高地”！

马克思主义哲学的第四个是认识论的主要内容，认识论部分考核也是有点多的，诸认真践和认识的辩证关系，真理等内容也是我们要予以理解并把控掌握的主要内容。

第五个是唯物史观的主要内容，唯物史观是马克思的两个伟大发现之一是马克思主义的核心内容，邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等重要思想在理论上的依据尽出于此，其在考试中的重要出题意义值得注意。

（二）考核方法

马克思主义哲学学科的考核以理解性试题为主，也会有一个别直接考核的试题。例如，给学员一句名人名言或是事例，让学员判断这当中所传达出来的哲学思想，只要学员能对马克思主义哲学的基本原理予以正确理解，这部分的成绩是比较容易的。

【直接考核】1.（多选）马克思主义唯物辩证法的总特点是：

A.矛盾B.发展C.联系D.科学

1.【答案】BC。

【间接考核】2.（单选）党的十九大报告指出，我们国内社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我们国内社会主义所身处历史阶段的判断，我们国内仍处于并将长时间处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我们国内是世界大发展中国家的国际地位没有变。这一论断蕴含的辩证唯物论哲理主要是：

A.发展是前进性与曲折性的统一

B.任何事物都处在绝对的运动变化之中

C.发挥主观能动性以尊重客观规律为基础

D.事物是绝对运动与相对静止的统一

2.【答案】D。

（三）出题趋势

马克思主义哲学这部分内容一直以来出题的难度和重点是比较稳定的，从2023年到2023年考试的情况来看，这部分的出题不会出现特别重要的调整，可谓是重者恒重。

（四）学习方式

因为马克思主义哲学的试题以理解性为主，故此，各位考生在学习时要多体会、多总结，特别是第一遍做错的试题，一定要理解了解试题做错的原因，想明白、想透彻才是马克思主义哲学成绩的不二法宝。 马克思主义哲学这部分也有一些需记忆的重要内容及核心考点，例如马克思主义哲学出现的自然科学前提等重要内容及核心考点，期望各位考生也可以在理解的基础上一定程度上进行记忆。

二、中国特色社会主义理论体系

中国特色社会主义理论体系，就是涵盖邓小平理论、“三个代表”重要思想还有科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等重要战略思想在内的科学理论体系。

（一）学科体系

中国特色社会主义理论体系包含邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观还有习近平新时代中国特色社会主义思想。邓小平理论对社会主义的实质、社会主义的蓬勃发展和进步阶段、改革开放等基本问题进行了回答，虽然一部分理论已经提出有很长不短的一个时期，但是，因为这部分内容都是有关社会主义基本问题的概括和阐述，故此，高频的考核也在情理之中。“三个代表”重要思想是马克思主义普遍原理与中国特色社会主义建设的世情、国情、党情的实质上的结合，这一些的考核在近些年有下降的趋势，试题的数量依然不会突出。科学发展观站在历史和时代的高度，紧跟中国特色社会主义这一主题，深入透彻回答了我们国内社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党建工作的一系列重要问题，其重要性不言而喻，而这一些的非常多考题也印证了这一点。习近平新时代中国特色社会主义思想从理论和实践结合上系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，涵盖新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、整体布局、战略布局和发展方向、发展方法、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，这部分是中国特色社会主义理论体系考核的重点所在。

（二）考核方法

这部分内容的考核方法是比较直接的，虽然也不乏理解性的重要内容及核心考点，但是，大多数内容需各位考生去记忆，例如，社会主义的实质是什么？要求我们要对重要的重要内容及核心考点牢固掌握并熟悉。此外这部分的主要内容因为重要内容及核心考点较为少，故此，各位考生在学习时，也要把控掌握好一部分小细节，任何一个小的重要内容及核心考点都拥有可能考核。例如，我们是要达到又快又好的蓬勃发展和进步还是又好又快的蓬勃发展和进步，这里面就有很大的差别。

【直接考核】1.（单选）下方罗列出来的属于社会主义核心价值观个人方面要求的是：

A.自由、平等、公正、法治 B.自由、平等、公正、诚信

C.爱国、敬业、诚信、友善 D.爱岗、敬业、诚信、友善

1.【答案】C。

【直接考核】2.（多选）中国特色社会主义政治发展道路是近代以来中国人民长时间奋斗的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的肯定结果是坚持党的实质属性、践行党的根本宗旨的肯定要求。走中国特色社会主义政治发展道路，一定要坚持的中国特色社会主义政治制度有：

A.人民代表大会制度

B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

C.民族区域自治制度

D.基层群众自治制度

2.【答案】ABCD。

（三）出题趋势

从近几天的考核情况看，中国特色社会主义理论体系这部分的考点有细化的趋势，其实就是常说的我们常见的学习针对应付考试来说显得有部分“粗线条”了，因为随着社会学习中国特色社会主义理论体系思想的理论水平持续性提升，这部分试题的难度呈现稳中有升的趋势。

（四）学习方式

针对重点内容，记忆再记忆，理解再理解，一定保证常见重要内容及核心考点不失分。平日间加强政治理论的学习，在细节上做到精益求精。

三、时事政治

时事政治这部分一直都是教师招聘考试的考核重点所在，基本上每一次教师招聘考试都包含这部分内容，且都是考核比例大的部分。

（一）学科体系

时事政治方针侧重于对国家的一部分重要方针政策和文件的理解还有记忆，而时事新闻则侧重于考核各位考生针对新闻的熟悉程度和敏感程度。

（二）考核方法

这部分内容的考核方法也是比较直接的，例如，考题可能就出自于某个文件的某一句话，那我们选择哪怕是意思很相近的选项也是不可以成绩的，但是唯有国家级别或是省级的重要文件才会这样考核，其他的文件很少采取这样的考核方法。

【直接考核】1.（多选）2023年12月12日，第一届全国文明家庭表彰大会在北京举行，会议强调要推动形成的社会主义家庭文明新社会风气是：

A.爱国爱家 B.相亲相爱 C.向上向善 D.共建共享

1.【答案】ABCD。

【直接考核】2.（单选）系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重要时代课题，我们党形成的重要理论创新成果是：

A.邓小平理论

B.“三个代表”重要思想

C.科学发展观

D.习近平新时代中国特色社会主义思想

2.【答案】D。

【直接考核】3.（单选）新时代中国特色社会主义事业整体布局是：

A.“五位一体” B.“四个全面”

C.“四个意识” D.“五大观念”

3.【答案】A。

（三）出题趋势

该部分试题的难度系数比很低，大多数情况下都是直接考核文件原文和时事新闻，未来这部分的出题难度和方向都不会出现太大的变化是学员比较容易把控掌握的一些。

（四）学习方式

多看新闻、多了解国家的大举措大变动，提高自己的政治敏感度和政治修养。定期做一部分时事政治试题，减少学习的遗漏和死角。

四、法律

法律确实是教师招聘考试出题人的“宠儿”，这也是比较容易理解的，一个方面我们目前倡导法治社会的建设，另外一个方面，各位考生都拥有可能是未来的执法者，这肯定要求学员具有非常高的法律素养。

（一）学科体系

我们国内的法律体系是比较巨大的，这当中的部门法也是很多的，在教师招聘考试中，相对来说，宪法、刑法、行政法的主要内容比较常见。宪法是一国的根本大法，它规定了一个国家的基本制度和其他重要，要优先集中精力的主要内容，不单单是在教师招聘考试中，在其他的考试中也常常出现它的身影。刑法是规定了什么行为是犯罪还有针对犯罪应该处以哪种刑罚的法律，这部法律需理解的主要内容不少，不是仅仅记忆完全就能够处理的问题，出题人也是常常在这部分出题来测试学员的法律素养。行政法的主要内容在整个法律部分的考核当中是一个重头戏，作为未来的执法人员，行政法会常常和各位考生的工作“打交道”，故此，这部分的大试题数量也就不够为怪了。行政法又涵盖行政处罚法、行政许可法等内容，需各位考生进行针对的学习才可以予以把控掌握。

（二）考核方法

法律的出题方法既有记忆性的，例如，宪法的考核就比较侧重于记忆，一两个字的记忆偏差可能就可以致使试题的错误。但是，法律里面也有不少的理解性试题，例如刑法、民法、行政法的一部分内容都是纯粹的记忆所处理不了的。

【直接考核】1.（单选）下方罗列出来的不属于我们国内宪法基本原则的有：

A.基自己权原则 B.人民主权原则

C.权力分立与制衡原则 D.民主集中制原则

1.【答案】C。

【间接考核】2.（单选）犯罪嫌疑人李某在商场中盗窃马某手机等财物时，被马某当场抓住，并扭送至公安机关。李某的盗窃行为属于：

A.犯罪未遂 B.犯罪既遂 C.犯罪停止 D.犯罪预备

2.【答案】A。

（三）出题趋势

从法律的出题情况看，法律试题的难度是逐年增多的，仅掌握并熟悉一部分基础的法律知识已经不可以再满足应考的需。此外法律试题也有越来越“接地气”的趋势，出题人会要求学员对一个社会事件从法律的的视角作出对应判断。

（四）学习方式

在学习法律这部分内容时，需学员进行记忆，但是这部分真正要拿高分，还是要各位考生去理解一部分法律原理。因为法律的体系很巨大，唯有真正理解了法律的原则和其精神本质，才可以在撞见陌生重要内容及核心考点时做到举一反三、举一反三。此外因为法律的专业性很强，没有法律背景的考生在学习这部分内容时仅凭一己之力就可以达到理想效果，故此，建议各位考生可以按照个人情况选择进行针对的法律知识培训。

教师招聘考试都考什么？

考试内容总体分为以下几种：

1.基础教育理论与面试

教育和面试的基本理论是教师招聘考试的通用测试方式。笔试考试的重点是基础教育理论，涵盖教学法，教育心理学和教育法规。面试一般使用讲座或试用讲座。测试学员的综合素质和能力，即语言，数学等特定学科的教学

2.教育基础理论，学科基础理论和面试

教育基础理论，学科基础理论和面试相结合已渐渐成为各地教师招聘考试的出题范围。它不仅检查涉及教育学科的学科，而且，还检查所报导的专业学科候选人的基本能力和知识。以上2个部分将成为笔试考试的重点。

采访以讲座或讲座的形式进行。同时，讲座后面不少地区也出现结构化的面试问题。

笔试考试内容

第一类内容是：与教育学，心理学，教育心理学，考试教材和方式，教育法规，新课程改革等相关的学科专业知识和教育理论知识。这样的情况是常见的。

第二个内容是：学科专业知识和公共基础知识。这样的公共基础知识也带来一定不一样。一部分领域是指上面说的教育理论知识，而某些领域是指综合知识，比如历史，法律，数学，政治和时事。

第三个内容是：职业能力测验+基础教育知识，这是相对罕见的。

面试的具体内容

访谈一般涵盖试听课和讲座。

就面试来说，一般是对专业课程的考试。详细来说，比如，假设被采访的候选人是小学的中文老师，则采访主题由教师在教师互联网上进行研究。它不出意外的情况大概是当地小学高年级的教科书之一。主题被审核查验。讲座或讲座结束后，考官还将即兴提出一部分与教育相关的问题进行考查，主要是考察教师的基本理论和应急能力还有对教育事件有什么不一样的看法。

教师招聘笔试考试主要考察的主要内容有：教育基础知识、公共基础知识、学科知识这三种科目

教育基础知识科目中又会细分为教育学、心理学、职业道德、教育心理学、教育法律法规等板块，教育基础知识科目所涉及的考试内容深度和广度都较大，知识点内容与框架体系比较繁杂，各个省份的偏重点也会不一样，很小一部分地区的教育基础知识还会包含公共基础知识和时事政治的主要内容。

公共基础知识主要是考察学员多领域基本知识的把控掌握程度，一般会涉及到政治、经济、法律、管理、科技人文等模块，特别是政治、法律、科技人文是公基考察的重点。

学科知识考核内容比较单一，考察的就是自己所报考专业内的考点归纳，但值得之一的是各地针对学科知识考察的重点和难度，甚至于题型和试题数量都会存在区别。

教师招聘笔试考试考察形式非常多样，比如常见涵盖有：教基+公基、教基+学科、公基+学科，也会有一个别省份三科全都考察或者只考察这当中一科，而且，每一年都会有省份调整考察的侧重点，故此，学员一定要特别注意你所报考地区的笔试考试大纲，进行有针对性的学习。

教师招聘面试主要考察学员的专业知识能力和现场教学能力，学员要运用自己的讲授能力将自己的专业知识展现出来，考察的形式有试讲、说课、结构化等，大多数情况下每个省份会考察这当中的一到两种形式，有的省份还会进行答辩

教师招聘考试的难度还是比较大，学员一定要仔细准备，可以下载一个上学吧教师招聘题库APP，碰见不懂得试题可以使用它的搜题功能进行解答，平日间在少时间，例如公车上，睡觉前也可在手机上刷做题目，还是很实用的

教师招聘大多数情况下考什么？

第一就是考你的专业知识，假设你是语文老师，那要做对应的语文考试试卷，你是数学老师，既然如此那，就要做数学考试试卷

其次就是让你设计课堂教学

本次要考的就是教育学，心理学知识，还有教育法律法规，这是作为教师一定要具备的东西。

大多数情况下考教育理论基础和学科专业知识两大科

　　教育理论基础包含：教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教师职业道德、教育法律法规、新课改等有关的教育理论知识。学科专业知识和公共基础知识

　　公共基础知识也有不一样，有的地区就是指上面所述的教育理论知识

教师招聘笔试考试大多数情况下会分为三种科目：教育基础知识、公共基础知识、学科知识。教育基础知识涵盖教育学、心理学、教育心理学、考试教材教法、职业道德等模块；公共基础知识涵盖法律法规、时事政治等各种类型的知识；学科知识大多数情况下是所报阶段的学科的知识。教师招聘考试内容主要涵盖“教基+公基、教基+学科、公基+学科、公基+教基+学科、教基、学科”等六种形式。因为学科专业知识本身具有的专业特性，还有各地市针对学科专业知识考察侧重点和难度不一样，各地市各学科当中的题型和试题数量也有很大区别。

　　教师招聘面试大多数情况下以试讲或说课的方法进行，试讲范围为义务教育学段的有关学科，主要考核应聘人员的授课能力、教学水平、综合素质及岗位匹配度等。试讲环节要完整；重要考试难点及核心内容要突出；与学生多进行互动；情感要真实，要有丰富的表现力；板书合理有序，表达工整；教姿教态优雅，落落大方，要反映出教师应有的风范。

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