初中数学计算题的标准步骤，初三数学压轴题解题技巧和方法视频

初中数学计算题的标准步骤？

初中数学计算题的标准解题步骤应该这样去表达第一写上解字并抄原题，假设试题比较长的可以写原式等于成功后根据所给的运算使用什么运算规律？使用什么运算法则，一步一步依次进行计算，根据运算顺序先算成图再算加减，假设有小括号的要先算小括号里面的

假设是大题就要有解题过程，必要的符号就是∵∴等这样的符号，写出必要的文字说明，计算途中必要的条件得写上，得出结论是很重要关键点，过程也尽可能不要出错，正常下来计算题就不容易出错。

初三数学压轴题答题技巧和方法和方式？

初三数学的压轴题是中考数学难的试题。大多数情况下来说解这个类型的题目第一问是比较简单的。按照试题中的已知点的坐标，列出方程组或方程得出参数进一步得出函数的表达式。

第二问按照前面的结论也是让你求距离或证明结论。按照函数的性质或几何定理就可以完成。

第三问是很难的。函数与几何图形相结合。第一按照给出的坐标再结合几何图形进行计算坐标，还有进行分类讨论将全部的坐标然后再进行选择以此确定正确的点的坐标。

化学计算题的基本解题格式。？

(1)守恒法：涵盖原子个数守恒、得失电子守恒、电荷守恒法、质量守恒法等。

(2)极值法： 从问题的极端去思考、去推理、判断，使问题得到处理。

(3)讨论法：当题中含有无法确定的原因时，对每一种可能情况进行的讨论。

(4)量量关系法：利用已知量物质与未知量物质当中的关系来解题。

(5)数形结合法：将复杂或抽象的数量关系与直观形象的图形互为渗透、相互补充。

(6)差量法：运用前后量的差，按照方程式中的计量数的关系直接解答。

(1)定量问题定性化;

(2)近似估算;

(3)运用整体思维，化繁为简;

(4)利用图象解题等等。

(1)注意解题规范格式，这方面主要是指要带单位运算和利用化学方程式计算时的规范格式。

(2)注意分步答题。每一年国家考试中心的评分标准都是分步计分，时常分步计分之和不等于满分。

(3)注意有效数字的取用 近几年来有效数字的取用越来越重视，在平日间的练习中就要导致注意。

1.0价配平法

当化学方程式中某些元素的化合价相对比较难确定时，一般采取0价配平法，所选配平标准可以是反应物，也可是生成物。

2.万能配平法

万能配平法所配平的化学方程式只是原子个数守恒，化合价的升降总值未必相等，因而未必正确，虽然中学阶段很少碰见这样的化学方程式，但是在后进行化合价升降总值是不是相等的验证，还是必要的。

3.合并配平法

重要是找出出现氧化还原反应的两种物质间的某种数量关系，经常会用到方式有：

(1)通过某种物质的分子中原子间的数量关系，确定其他两种(或各种)物质的数量关系。

(2)通过电荷守恒等方式确定其他两种(或各种)物质的数量关系。

4.拆分配平法

合适氧化剂和还原剂是同一种物质，且氧化产物和还原产物也是同一种物质的化学方程式的配平，其配平技巧是将氧化还原剂(或氧化还原产物)按照需进行合理拆分。

这几种化学计算题解题方法和技巧中肯定有几种是考生们常常用到的。

不清楚提问一下题的人是问初中化学还是高中化学。作为一名高中化学老师，我从高中化学知识来说。

到了高中，各自不同的形式的计算题都拥有，如有质量m求物质的量n，其隐含条件是摩尔质量M，在解题时第一这样说：已知该物质摩尔质量是M，则m克该物质的物质的量是n=m/M。其它各自不同的题的解题方法和技巧还有不少，如各自不同的平衡的三段式法等。

大多数情况下来说，在回答计算题时，要按照化学反应计算到所生成的物质的量时，要写出反应方程式，再按照反映系数等各项条件计算出来。写了解条件和要求的东西。只要按课本的格式来做就没问题的。不要偷懒。

给个例题吧：

10ml98.0%浓H2SO4(密度为1.84g/cm30)与40ml水充分混合。回答下方罗列出来的问题：

（1）所得稀硫酸的溶质质量成绩为多少？

（2）该稀硫酸能与多少克锌恰好完全反应？（水的密度为1.0g/cm3）

1)溶质质量=1.84×10×98.0%

溶液质量=10×1.84+40×1.0

质量成绩=溶质质量/溶液质量

1.84×10×98.0%/（10×1.84+40×1.0）=30.88%

（2）稀释后硫酸溶质的质量仍不变

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

65……98

x……1.84×10×98.0%

65/x=98/（1.84×10×98.0%）

x=11.96

故此，该稀硫酸能与11.96克锌恰好完全反应

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