2023湖北义务教师招聘笔试，2020年教师法修订进展

2023湖北义务教师招聘笔试考试？

2023湖北农村义务教师笔试考试内容

1、笔试考试内容分为教育教学专业知识和综合知识两个科目，均采取闭卷方法进行，各个考试科目考试时间都是150分钟。

2、教育教学专业知识科目分学段、分学科出题，按照教学需和招聘条件，以学科专业知识为主要内容。如：教学论与学科学教育学法、分析和处理教育教学实质上问题的基本技能、普通高等学校有关专业基础课程范围内的基本知识。这当中：

小学分为(11科)：语文、数学、科学、英语、思想品德、音乐、体育、美术、信息技术、心理健康、劳动技术。

初中分为(14科)：语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术、心理健康。

3、综合知识科目涵盖政治、经济、法律、科技、历史、时事、英语、计算机等方面的知识，同时考察学员的观察分析、逻辑思维、语言理解、综合协调、竞争发展能力和心理素质。

4、教育教学专业知识科目那么，会按照照小学、初中两个学段25个学科分别出题，开考学科与招聘教师学科分类相完全一样;综合知识科目不分学段学科，全部学员使用同一套考试试卷。

2023新定教师法？

2023年教师法修订全文：

第一章　总 则

第一条　为了保证教师的合法权益，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的蓬勃发展和进步，制定本法。

第二条　本法适用于在各级各种学校和其他教育机构中针对从事教育教学工作的教师。

第三条　教师是履行教育教学职责的专业人才员，担负教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提升民族素质的使命。教师需要忠诚于人民的教育事业。

第四条　各级人民政府需要采用措施，加强教师的思想政治教育和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件，保证教师的合法权益，提升教师的社会地位。全社会都需要尊重教师。

第五条　国务院教育行政部门主管全国的教师工作。国务院相关部门在各自职权范围内负责相关的教师工作。学校和其他教育机构按照国家规定，自主进行教师管理工作。

第六条　每一年九月十日为教师节。

第二章　权利和义务

第七条　教师享有下方罗列出来的权利：

（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；

（二）从事科学研究、学术交流，参与专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；

（三）详细指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；

（四）及时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇还有寒暑假期的带薪休假；

（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参加学校的民主管理；

（六）参与进修或者其他方法的培训。

第八条　教师需要履行下方罗列出来的义务：

（一）遵循宪法、法律和职业道德，为人师表；

（二）贯彻国家的教育方针，遵循规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；　　　　　

（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育还有思想品德、文化、科学技术教育，组织、带着学生开展有益的社会活动；

（四）关心、爱护我们全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；

（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的情况；

（六）持续性提升思想政治觉悟和教育教学业务水平。

第九条　为保证教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、相关部门、学校和其他教育机构需要履行下方罗列出来的职责：

（一）提供满足国家安全标准的教育教学设施和设备；

（二）提供必需的图书、资料及其他教育教学用品；

（三）对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮；

（四）支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。

第三章　资格和任用

第十条　国家实行教师资格制度。中华人民共和国公民凡遵循宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以获取教师资格。

第十一条　获取教师资格需要具备的对应学历是：

（一）获取幼儿园教师资格，需要具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；

（二）获取小学教师资格，需要具备中等师范学校毕业及其以上学历；

（三）获取初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，需要具备高等师范专科学校或者其他大专毕业及其以上学历；

（四）获取高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，需要具备高等师范院校本科或者其他本科毕业及其以上学历；获取中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习详细指导教师资格需要具备的学历，由国务院教育行政部门规定；

（五）获取高等学校教师资格，需要具备研究生或者本科毕业学历；

（六）获取成人教育教师资格，需要根据成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。不具备本法规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，一定要通过国家教师考试。国家教师考试制度由国务院规定。

第十二条　本法开展前已经在学校或者其他教育机构中任教的教师，未具备本法规定学历的，由国务院教育行政部门规定教师资格过渡办法。

第十三条　中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。中等专业学校、技工学校的教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门领导组织相关主管该项目的部门认定。普通高校的教师资格由国务院或者省、自治区、直辖市教育行政部门或者由其委托的学校认定。具备本法规定的学历或者经国家教师考试合格的公民，要求相关部门认定其教师资格的，相关部门需要依照本法规定的条件予以认定。获取教师资格的人员第一次任教时，需要有试用期。

第十四条　受到剥夺政治权利或者有意或恶意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不可以获取教师资格；已经获取教师资格的，丧失教师资格。

第十五条　各级师范学校毕业生，需要根据国家相关规定从事教育教学工作。国家鼓励非师范高等学校毕业生到中小学或者职业学校任教。

第十六条　国家实行教师职务制度，详细办法由国务院规定。

第十七条　学校和其他教育机构需要一步一步实行教师聘请任职制。教师的聘请任职需要遵守双方地位平等的原则，由学校和教师签署聘请任职合同，明确规定双方的权利、义务和责任。开展教师聘请任职制的步骤、办法由国务院教育行政部门规定。

11月29日，教育部公布了一篇有关《新教师法》（征求意见稿）的公告信息，对外公开征求意见，导致了网上的吃瓜群众们的广泛特别要注意关注。

教育部公布的这篇公告信息名为《有关中华人民共和国教师法（修订草案）（征求意见稿）公开征求意见的公告信息》，其内容显示：

“我们在深入大数据细分研究基础上，研究形成了《中华人民共和国教师法（修订草案）（征求意见稿）》，现面向社会公开征求意见。”

此次《新教师法》修订草案的意见征求和反馈的截止日期为2023年12月20日，差很少还有21天左右时间，网上的吃瓜群众们可以到教育部官方网站上查询《新教师法》修订草案的详细内容。

1993年10月29日教师法修订94年1月1号启动开展既然如此那，2023年修订教师法具体是什么时候开展？

2023年11月29日，教育部公布公告信息，就《教师法（修订草案）（征求意见稿）》（以下简称《征求意见稿》）面向社会公开征求意见。《征求意见稿》共九章57条，对教师地位、权利和义务、资格和准入、聘请任职和考查、培养和培训、保证和待遇、奖惩和申诉、法律责任等予以明确。

《征求意见稿》比现行《教师法》的43条多出14条，其他多处内容也大幅扩充，通过“赋权强责”，为教师发展提供更为坚实的法治保证。

2023教师法修订开展了吗？

答：2023年教师法修订还是没有开展，开展时间现在还是没有确定。2o23年修订的教师法已经在进行中，此刻正处于意见征询阶段，离定稿还有不短的一个时期。相信新修订教师法但凡是开展，教师的权利和义务会更明确，对教师的要求会更高，更加高效教师教育教学工作，教师的权利和义务会得到更好保证。

2023年教师法修订案具体是什么时候正式开展？

2023年教师法修订案现在没有正式开展。

2023年11月29日，教育部公布公告信息，就《教师法（修订草案）（征求意见稿）》（以下简称《征求意见稿》）面向社会公开征求意见。《征求意见稿》共九章57条，对教师地位、权利和义务、资格和准入、聘请任职和考查、培养和培训、保证和待遇、奖惩和申诉、法律责任等予以明确。《征求意见稿》比现行《教师法》的43条多出14条，其他多处内容也大幅扩充，通过“赋权强责”，为教师发展提供更为坚实的法治保证。

《中华人民共和国教师法》是为了保证教师的合法权益，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的蓬勃发展和进步，制定的法规。

2023年11月29日，教育部公布《中华人民共和国教师法（修订草案）（征求意见稿）》，向社会公开征求意见，意见反馈截止日期为2023年12月20日。

2023九年制义务教育改革？

1、真真切切减轻过重作业负担

教育部按照中央部署，已就加强作业管理工作提出明确要求，各地各校一定高度重视，从把控掌握功能、严控总量、提升质量、强化管理等方面抓好落实，坚决把过重作业负担压减下来。

要强化学校作业管理主体责任，落实校长负责制。

教育行政部门要对义务教育学校逐步一个个检查，重点检查是不是制订了完善的作业管理办法是否建立了作业总量调控和质量定期评价制度是否做到了大部分学生可以在规定时间内完成作业是否建立了对学习有困难学生的一对一辅导帮扶制度等。

教育部已将上面说的要求列入了教育督导重要内容和“双减”重点工作监测台账，并通过国家中小学互联网云平台公开进行问卷调查，调查结果作为评判各地各校作业管理工作成效的重要参考依据。

2、可统筹具体安排教师实行“弹性上下班”

今年6月，教育部发出了进一步做好课后服务工作的公告，暑假这个时间段各地对课后服务做了精心准备，新学期要达到校校开展全覆盖、保证时间“5+2”、丰富内容上水平、吸引学生广参加。

要关心爱护教师，可统筹具体安排教师实行“弹性上下班”，对参与课后服务的教师给予对应补助。

课后服务可以聘请任职退休教师、具备资质的社会专业人才员或志愿者参加，并充分利用好少年宫、青少年活动中心等社会资源。

各地各校要把学生参与课后服务的情况纳入义务教育学校质量评价体系。教育部已建立了课后服务直报系统，将定期通报各地工作进展情况。

3、小学一二年级不进行纸笔考试

为真真切切降低学生考试压力，教育部印发了《有关加强义务教育学校考试管理的公告》，提出了准确把控掌握考试功能、大幅压减考试次数、规范考试出题管理、合理运用考试结果、完善学习过程评价、加强学业质量监测、健全管理监督机制等要求。

义务教育阶段的考试主要发挥诊断学情教情、改进加强教学、评价教学质量等方面功能，除初中学业水平考试外，其他考试不具有甄别选拔功能。

《公告》明确小学一二年级不进行纸笔考试，其他年级由学校每学期组织一次期末考试；初中年级从不一样学科实质上出发，可一定程度上具体安排一次期中考试。

要合理控制考试难度，严禁超课标超教学进度出题。要合理运用考试结果，学校期中期末考试实行等级评价。

要统筹处理好考试、作业、平日评价、质量监测等方面的关系，注重学生的综合素质、学习习惯与学习表现、学习能力与创新精神等方面的综合评价。各地各校要仔细按《公告》要求贯彻执行。

4、全面提升课堂教学质量

课堂是学校教育教学工作的主阵地，学校要把提升课堂教学质量作为核心任务。

教育部门要详细指导学校健全教学管理规程，科学制订教学计划，保证开足开齐开好国家规定课程，鼓励支持教师优化教学方法，真真切切提升学生课堂学习效率。

各地各校要仔细落实教育部《有关大力逐步递次推动幼儿园与小学科学衔接的详细指导意见》，全面落实入学准备和入学适应详细指导要点，幼儿园要帮做好入学准备，小学一年级要严格根据课程标准“零起点”教学，积极探索开展入学适应期过渡性活动课程。

各地各校要深入开展新课程新考试教材，积极引导师生用好国家中小学互联网云平台和中国教育电视台“空中课堂”提供的精品课程资源，广泛开展教师教学基本功和教学展示交流活动

精心做好教育部部署的“基础教育精品课”遴选推荐工作，激励各位教师深入研究课程考试教材，勇于投身教学改革，融合信息技术，创新教学方法，准确把控掌握学情，注重因材施教，持续性提升课堂教学质量。

5、不可以以任何名义设置重点班

落实学校担负的“双减”工作任务，一定要强化教育教学管理，严格落实教育教学工作纪律。

新学期开学后，义务教育学校要严格执行均衡编班的法律规定，不可以以任何名义设置重点班，真真切切做到均衡配置师资。

严格执行教学计划，不可以随意增减课时、改变难度、调整进度，不可以利用课后服务时间讲新课。

严格执行作业管理规定，严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业，杜绝重复性、惩罚性作业，不可以要求学生自批自改作业。

严格执行考试管理规定，不可以违规组织考试，考试结果不排名、不发布并以一定程度上方法告知家长和学生，不可以按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”。

各地教育部门要强化对学校教育教学工作的详细指导和检查，并畅通社会反映意见渠道，自觉接受监督；对发现的违规行为要立行立改、坚决予以严肃处理。

据教育部官方网站2月4日公布的《教育部 2023 年工作要点》，教育部 2023 年大力度治理整顿校外培训机构的目标。

今年随着各地启动大力整顿线下培训机构，暂停校外培训机构线下培训活动、多家培训机构屡屡接到“罚单”等等多项措施让课外培训机构迎来了寒冬。



教育新一轮的改革马上就要来临什么变化

面对我们国内教育资源不均衡，垄断持续性在加剧，国家将出台教育体系大整顿，第一是教育培训机构非常多调整和取缔，不允许贷款和政策扶持在教育培训机构的投入，其次加强学校管理，不让学生参加校外培训机构。

这样促进我们国内农民与城市的教育差距一步一步减少，多余的教育培训老师要不面临淘汰，要不将会赶到乡下支教或者技术学校任教。

高昂的培训费引导教师离职将得到缓解，同时现代技术持续性发展，产业缺陷一步一步明显，缺少技术骨干，原因是我们国内技术学校严重不被看好，以后技术类院校将会得到大力扶持和新建，以后也是一块很大的商机，非常多的技术培训老师的薪酬也会得到提升

相反传统的理论式学校慢慢退出历史舞台，因为国家现在需实用性教育，同时教育界的考试和教育资源的原始分配将会受到限制，因为技术院校需发展，资源肯定要调配，对应的传统教育将会面临破产和生源不够，教育冗员，失业也会是一个大趋势，因为改革将会淘汰传统教育模式。

2023渭南教资认定？

2023年6月15日至7月21日，临渭区教育局教师资格办完成了2023上半年教师资格资料现场确认、体检及制证存档环节。现在将2023年教师资格证书领取公告请看下方具体内容：

一、领取时间

2023年7月26日至8月6日(工作日早8:00~12:00，午15:00—18:00)

二、领取地址位置

临渭区教育局四楼教师资格办公室(仓程路南段)

三、几点要求

1.领取时请带上自己居民身份证或户口本原件，领取自己教师资格证件及《教师资格认定申请表》，签字确认后才可以离开。

2.学员请将《教师资格认定申请表》及时放入自己人事档案。

3.领取时请戴上口罩，往返路途注意安全。

联系人：贾雨寒 联系我们请拨打电话：2669805

按照《陕西2023年上半年中小学教师资格认定公告信息》《陕西教育厅有关做好2023年中小学教师资格制度开展工作相关事项的公告》（陕教师办〔2023〕2号）和《渭南市教育局有关做好2023年中小学教师资格认定网上报名及现场确认工作相关事项的公告》（渭教师〔2023〕17号）要求，结合我市实质上，现在将渭南市2023年中小学教师资格认定工作相关事项公告信息请看下方具体内容:

一、受理范围

取得教育部考试中心颁发的《中小学教师考试合格证明》，没有达到到国家法定退休年龄，户籍所在地、居住地（持有当地居住证且在有效期内）在渭南市的中华人民共和国公民（含满足认定条件的港澳台人员）及2023届驻渭高校毕业生，可申请认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校和中等职业学校实习详细指导教师资格。

二、认定条件

（一）思想品德条件。遵循宪法和法律，热爱教育事业，可以履行《教师法》规定的义务，具有良好的思想品德和职业道德。

（二）学历方面的要求。应具备《陕西〈中小学教师考试暂行办法〉开展细则（试行）》所规定的国民教育系列学历。申请幼儿园、小学教师资格，需要具备大专或者以上学历。申请初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格，需要具备本科或者以上学历。申请认定中等职业学校实习详细指导教师资格，需要具备大专及其以上学历，并需要具有相当助理工程师或者以上专业技术职务或者中级或者以上工人技术等级。

按照我省中小学教师资格认定相关规定，驻渭高校2023届本、专科毕业生可以在毕业前后一学期申请认定对应教师资格，认定机构将在申请人获取毕业证书后做出认定结论和制发教师资格证书，非2023届本、专科毕业生尚不具备申请教师资格的认定条件。

（三）通过中小学教师考试，获取《中小学教师考试合格证明》且在有效期内或持《师范生教师职业能力证书》且在有效期内的教育类研究生和公费师范生。

（四）能适应教育教学工作的需，具有良好的身体素质。体检标准根据陕西教育厅、陕西卫生健康委员会《有关做好陕西教师资格认定体检工作的公告》（陕教〔2023〕61号）相关规定执行，并经过教师资格认定机构指定的二级甲等以上医院体检，结论为合格。

（五）应达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。这当中，申请语文教师资格、幼儿园教师资格和对外汉语教学教师资格者，普通话水平应达到二级甲等以上标准。

三、认定机构

我市中小学教师资格由渭南市教育局统一认定。

（一）满足认定条件的社会人员以户籍或者工作单位所隶属的县（市、区）教育局在现场确认及初审，初审结束后以县（市、区）教育局为单位在官方要求的时间内统一报渭南市教育局教师资格办公室进行认定。

（二）驻渭高校2023届毕业生以深造念书学校为单位统一在渭南市教育局教师资格办公室申请认定。

四、认定流程

（一）网络在线申报

按照教育部教师资格认定详细指导中心、陕西教育厅规定要求，我市实行统一的网上报名时间，网上报名时间为2023年5月20日至6月21日（网络在线申报这个时间段如有临时调整，以教育部教师资格认定详细指导中心公告为准）。网络在线报名详细流程请看下方具体内容：

满足条件的申请人员在官方要求的时间内在线登录中国教师资格网（www.jszg.edu.cn）从“教师资格认定申请人网上报名通道入口”进行申报，完成注册及实名验证后，按官方网站提示选择认定机构一栏时选择渭南市教育局，选择确认点一栏时选择户籍所在县（市、区）教育局或所在高校确认点。

信息系统使用电脑或手机在线上传照片和教师资格证书持证人粘贴照片统一使用近几天免冠正面1寸彩色白色背景做底证件照(使用电脑或手机在线上传格式为 JPG/JPEG格式，不大于200K)。

申请人员应认真核对所填认定信息，确认正确后提交认定信息。输入信息错误导致的后果须由自己负责。网上报名成功后点击“退出”功能按钮关闭报名页面，避免信息被他人修改。

（二）现场确认

申请人网上报名成功后，可以在规定时间内到户籍所属各县（市、区）教育局确认点或所在高校在现场确认（确认点联系我们请拨打电话见附件）并咨询体检具体安排。不在现场确认的网上报名无效。

各县（市、区）教育局确认点现场确认时间为：2023年6月15日至6月21日（工作日上午8:30-12：00，下午14:30-18:00）。

现场确认提供下方介绍的这些材料：

1.二代居民身份证原件（可以在有效期内），原件审查核验确认正确后返回自己。

2.学历证书原件，港澳台学历还应同时提交教育部留学服务中心出具的《港澳台学历认证书》原件，国外学历还应同时提交教育部留学服务中心出具的《国外学历认证书》的原件。学历信息在网上报名时经过中国教师资格网电子信息比对的可不提交。

注意：在审查核验材料途中，针对中国教师资格网没办法直接比对验证的学历，申请人须提交《中国高等教育学历认证报告》（在学信网在线申请），不然默认为不合格学历将不能受理。建议申请人早一点在学信网验证学历，没办法验证的及时申请认证报告。

3.近几天免冠正面1寸彩色白色背景做底证件照2张(应与网络在线申报及体检表照片同底版，照片背面注明姓名、申请学科、居民身份证号和联系我们请拨打电话)。

4.在户籍所在地申请认定的，提交自己户口本或集体户口证明原件，在居住地申请认定的，需要提交有效的居住证原件，以深造念书学校所在地申请认定的，提交注册信息完整的学生证原件。

5.中国教师资格网没办法验证申请人普通话水平测试等级的，需现场提交《普通话水平测试等级证书》原件。

申请中等职业学校实习详细指导教师资格类别的申请人，除提供以上资料外，还需要提供相当助理工程师或者以上专业技术职务的职称证书或中级或者以上工人技术等级的资格证书。

（三）体检

申请人现场确认后，在户籍所在地县（市、区）教育局确认点指定的医院（二级甲等以上）参与体检，体检标准根据陕西教育厅、陕西卫生健康委员会《有关做好陕西教师资格认定体检工作的公告》（陕教〔2023〕61号）相关规定执行，统一使用《陕西申请认定教师资格人员体检表》。

（四）审核查验认定

各县（市、区）教育局确认点完成现场确认工作后，将依据审查核验情况做出初审结论，整理汇总造册后统一交渭南市教师资格认定办公室复核审查，后按照渭南市教师资格专家审核查验委员会的审核查验意见，做出资格认定结论。

（五）证书领取

经认定具备中小学教师资格的人员，于8月10号到20号左右及时和各县（市、区）教育局现场确认点联系。领取所提供材料原件、中小学教师资格证书和认定申请表一份，认定申请表由自己留存个人档案。

五、其他需要注意的地方

（一）渭南市2023年中小学教师资格认定工作具体安排可以关注渭南教育网（http://jyj.weinan.gov.cn/）公布的认定公告信息，不采取其它方法公告，请申请人一定及时查阅，避免错过认定机构的工作具体安排。

（二）申请人须按官方要求的时间、地址位置和要求进行网络在线申报及现场审查核验确认。因错过申报时间、选错认定机构或现场确认点、申报信息有误或提交材料不全等原因没有在官方要求的时间内完成申报工作的，认定机构将不能受理，责任由申请人自己担负。

（三）申请人应认真提交有关材料，有意或恶意弄虚作假，通过欺骗取得教师资格的将依据国家相关规定进行处罚。渭南市教师资格认定办公室将依法依规严肃处理，同时收缴虚假证件上报省教育厅教师工作处备案，并在全市予以通报。

附件：渭南市教师资格现场确认点联系我们请拨打电话

渭南市教育局

2023年5月20日

2023年义务教育教师能重报吗？

来不及了！不可以重报了！要按照本次要求规定来！

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