一着惊海天中心思想课文结构划分，一着惊海天文章的写作思路-华宇考试网

一着惊海天中心思想课文结构划分？

中心思想：

本篇文章抓住歼－15舰载战斗机第一次成功着舰这一历史意义的时候刻，采取现场特写的写法，生动再现了我们国内航母舰载战斗机第一次成功着舰那惊心动魄的一刻，表现了英雄航天员镇定自若、献身国防的大无畏的革命精神。

结构划分：

第一个（1-4）：交代着舰的环境及着舰前的准备情况，叙述本次着舰的意义和困难。

第二个（5-19）：具体报道了舰载机成功着舰的过程。

第三个（20-25）：描写了舰载机成功着舰后，大家激动、幸福的场景。

一着惊海天的写作思路(概括段意？

舰载机是航母编队开展舰队防空、抵近威慑、纵深打击和战场控制任务的核心装备，假设把航母编队比作一名武士，舰载战斗机就是武士手中的那把利剑，因为这个原因中国首艘航母“辽宁舰”于2023年11月23日正式进行了着舰试飞。

第一个（（1）-（4））：交代着舰的环境及着舰前的准备情况，叙述本次着舰的意义和困难。

第二个（5-19）：具体报道了舰载机成功着舰的过程。

第三个（20-25）：描写了舰载机成功着舰后，大家激动、幸福的场景

“一着”是指我们国内利用阻拦索使航母舰载战斗机首架次成功着舰，“惊海天”生动地写出了这个举措导致的影响之大，“海天”不仅是指航母舰载战斗机着舰的大环境，也指整个世界。一个主谓宾短语做主标题，强烈的镜头画面感跃然纸上，“一着”“惊海天”对比鲜明，比较容易让读者心头一震，激发读者的阅读兴趣。

一着惊海天课文五要素？

一着惊海天》以（时间）为序，紧跟着中心事件，重点叙述了（检查情况）、（塔台广播）、（着舰指挥员引导）、（舰载机成功着舰）、（军民欢庆成功）五个方面。

《一着惊海天》交代着舰的环境及着舰前的准备情况，叙述本次着舰的意义和困难，具体报道了舰载机成功着舰的过程，描写了舰载机成功着舰后，大家激动、幸福的场景。

一着惊海天写作技巧？

运用对偶和比喻的修辞手法，提高文章气势，生动形象地表现了战斗机着舰时的浩大声势，具有感染力。运用细节描写，生动形象地描绘出战斗机着舰的情形。

运用“震耳欲聋”“轰鸣”描绘出战斗机着舰时巨大的声音，“眨眼当中”“刹那间”“疾如闪电”等词描绘出战斗机着舰时的震撼场面。“牢牢地”“稳稳地”生动地写出了我们国内舰载机着舰技术的成熟和飞行员操作技能的娴熟。

“定格了一个象征成功的巨大‘V’字 ”的特写镜头，不仅是对当时情景的生动再现，更是表现了作者对我们国内航母舰载战斗机首架次成功着舰的喜悦和自豪

一着惊海天批注？

“声如千骑疾，气卷万山来”本段第一句运用对偶、夸张、比喻，生动形象地表现了舰载机着舰时的浩大声势，具有感染力。

一着惊海天文章大意？

《一着惊海天》这篇课文采取现场特写的形式,抓住歼—15舰载战斗机首架次成功着舰这一具历史意义的事件,生动再现了举世瞩目标我们国内航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程,表达了作者强烈的自豪感和爱国情怀。

刊登于2023年11月25日《人民海军报》一版的通讯《一着惊海天》，在取得笫四届中国人民解放军新闻奖一等奖后，又喜获第23届中国新闻奖文字通讯类三等奖。

一着惊海天19自然段赏析？

《一着惊海天》这篇课文用细腻的笔触记述了辽宁舰歼-15舰载机成功着舰的过程，向读者展示了中国人民军队在创新中不怕牺牲，勇于探索的精神。 “一着”是指我们国内利用阻拦索使航母舰载战斗机首架次成功着舰，“惊海天”生动地写出了这个举措导致的影响之大，“海天”不仅是指航母舰载战斗机着舰的大环境，也指整个世界。课文可以分为三个部分：第一个（1-4）：交代着舰时间、地址位置、环境及着舰前的准备情况，叙述本次着舰的重要意义和困难。第二个（5-19）：具体报道了舰载机成功着舰的过程。第三个（20-26）：描写了舰载机成功着舰的重要意义还有大家激动、幸福的场景。