考课是古代官吏考查制度的一种。即对官员定期进行考查,并依考查的结果进行奖惩。
除了县级政权对下属官吏进行考查外,中央政权就县级及基本上等同于县级的“都官”向中央汇报的主要内容(“上计”)进行考查,并按照考查后的情况作为对官吏进行升迁赏罚的依据。
在封建社会里,考课制度各个朝代都拥有其不一样的特点-或详或略,或严或驰。唐代的考课已形成一个比较完整的政治制度了。
考课是古代官吏考查制度的一种。即对官员定期进行考查,并依考查的结果进行奖惩。除了县级政权对下属官吏进行考查外,中央政权就县级及基本上等同于县级的“都官”向中央汇报的主要内容(“上计”)进行考查,并按照考查后的情况作为对官吏进行升迁赏罚的依据。
组词是课堂。
造句
王老师,擅长于改变考生们的积极性,课堂气氛很活跃。
课堂上,考生们争先恐后的举手发表讲话。
老师常常在课堂上抽查我们的作业。
上课,听课,课件,
“课”,普通话读音为kè,“课”的基本含义为教学上的一个阶段,如上课、课时;引申含义为教学的科目,如课程、课表。
在平日使用中,“课”常做动词,表示占卜,如课筒。
“课”,初见于说文时代,从言、从果,表示用言语考查并得出结果。課简化为课。本义是考查。后渐渐见于说文,秦系简牍,后演化为楷书简化版的“课”。
课可以组不少词语,比如,课堂,课文,课间,上课,下课,听课,停课,换课,调课,逃课,倒课,课桌,罢课,课外,课卷,兼课,讲课,评课,功课,课程,课程表,课本,授课,专业课,舞蹈课,开课,占课,任课,课目,课题,课时,备课,复课,补课,党课,课表,延时课,语文课,数学课,英语课,物理课,化学课
组词 :课间、课文、听课、讲课、课堂、功课、上课、课桌、课程、主课、课业、大课、卜课、补课、课表、下课、兼课、党课、罢课、授课、开课、代课、任课、旷课、课室、课题、课时、课本、课目、起课、备课、课卷、复课、课外、停课、课余、占课、课厉、课与、课仿
造句1、今天上课纪律不好,老师有部分恼火。
2、李老师忍受着病痛的折磨,坚持给考生们上课。
3、上课留心听老师讲课,有不懂的就提出来。
4、老师生病了,还支持着给我们上课。
课组词
课堂
课堂[kè táng]
释义
教师给学生授课的地方
课程
课程[kè chéng]
释义
[course;curriculum] 学校教学的科目与进程为获取学位而专修的课程社会学的四年课程
课文
课文[kè wén]
释义
教科书中的文章主体
课桌
课桌[kè zhuō]
释义
教室配备的供学生上课用的书桌
课间、
课文、
听课、
讲课、
课堂、
功课、
上课、
课桌、
课程、
主课、
课业、
大课、
卜课、
补课、
课表、
下课、
兼课、
党课、
罢课、
授课、
开课、
代课、
任课、
旷课、
课室、
课题、
课时、
田课、
曲课、
揆课、
专业课、
基础课、
考课法、
胡伦课、
资课钱、
必修课、
盗贼课、
学课钱、
课孙草、
考课令、
课程表、
体育课、
盐课银、
文王课、
砥课、
课椅、
课殿、
对课、
课钱、
课诗、
课计、
劳课、
课材、
逋课、
课功、
课役、
余课、
课核、
课吏、
督课、
课田、
充课、
旬课、
程课、
课舡、
办课、
常课、
师课、
课试、
课子、
课钞、
麴课、
课笃、
吏课、
课调、
夫课、
牵课、
课、
课订、
易课、
窗课、
课士、
课读、
会课
数学课、
马前课、
语文课、
九姑课、
选修课、
元丝课、
通课司、
囫囵课、
第二课堂、
必修课程、
课语讹言、
日程月课、
课嘴撩牙、
缀字课本、
课本、
课目、
起课、
备课、
课卷、
复课、
课外、
停课、
课余、
占课、
课厉、
课与、
课仿
课
拼音:kè ,笔划:10
部首:讠五笔输入法:yjsy
基本解释: 前一篇:诽 后一篇:谅
课
(課)
kè
教学上的一个阶段:上课。课时。课间。旷课。授课。课余活动。
教学的科目:课程。课表。基础课。专业课。课本。课文。
教书讲学或攻读学习:课徒。课读。
古代的一种赋税:国课。完粮交课。
使交纳赋税:课税。课役。
机关、企业等行政上的单位(现亦称“科”):会计课。
迷信占卜的一种:起课。
组词是课堂。
造句
我们需要在课堂上好好听课,这样才可以够得到老师对我们的认可。
课堂上,老师千方白记的改变考生们的积极向。
教法技能考试是指教育教学领域的一种职业能力评价。它主要测试培训师、教练员、教师等职业人员在教学能力方面的掌握并熟悉程度,以便确认他们是不是具备开展教育引导工作的能力和水平。教法技能考试主要涵盖以下内容:
1.教育教学基础知识(教育学、心理学等);
2.教案设计和考试教材解读;
3.教学技能(教学方式、课堂管理等);
4.现场教学演示。
教法技能考试一般需学员参与培训课程后,通过笔试考试和实质上考查来测试其教育教学能力的掌握并熟悉程度。考试过程涵盖教育教学基础知识、教学技巧、教育教学管理还有教育教学业务素养等多个领域的知识和技能。
指教学方式、教学策略的考试。
意思在教学上的一个阶段,所做出的考查考试。
“课”的基本含义为教学上的一个阶段,如上课、课时;引申含义为教学的科目,如课程、课表,在平日使用中,“课”常做动词,表示占卜,如课筒。
考字的基本含义为老,年纪大,如:寿考;引申含义为试验,测验,如:考试、考核;推求,研究,如:考古、考证。在现代汉语中,考字多用作动词,如:考察、考查。
考试时用文字表达答案,称为「笔试考试」。对比口试来说。
是指为纯粹为迎接考试争取高分和片面追求升学率的一种教育课程。这样的通过参加本次考试课,以成绩来衡量学生水平。它从根源处上背离素质教育,采取机械化教育方法培养学生。其教育模式与考试方式限制了学生能力的充分发挥,所培养的学生很难适应工作要求和社会发展。
教法即教学方式 学法即学习方式 教师的教和学生的学一定要采用于之相适应的方式。大多数情况下来说,教法和学法是不可以分割的。教法中包含着学法,学法里反映着教法,二者共处于教学过程之中。 教法和学法又是两个不一样的教学主体-教师和学生进行的两种不一样的活动-教和学。故此,它们彼此又具有相对独立性,不可相互代替性。
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考课制度解释? 考课是古代官吏考查制度的一种。即对官员定期进行考查,并依考查的结果进行奖惩。 除了县级政权对下属官吏进行考查外,中央政权就县级及基本上等同于县级的“都官”向中央汇报的主要内容(“上计”)进...
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