邹孟轲母,号孟母。其舍近墓。孟子之少时,嬉游为墓间之事。孟母曰:“此非吾故此,居处子。”乃去,舍市旁。其嬉游为贾人炫卖之事。
孟母又曰:“此非吾故此,处吾子也。”复徙居学宫之旁。其嬉游乃设俎豆,揖让进退。孟母曰:“真可以处居子矣。”遂居。及孟子长,学六艺,卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。
1如切如磋,如琢如磨-《诗经卫风淇奥》
2学非探其花,要自拨其根-唐杜牧《留诲曹师等诗》
3十年磨一剑-唐贾岛《剑客》
4不是虚心岂得贤-宋王安石《诸葛武侯》
5少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功-唐杜荀鹤
6古人学问无遗力,少壮工夫老始成-宋陆游《冬夜读书示子聿》
7故书不厌百回读,熟读深思子自知-宋苏轼《送安惊落第诗》
8问渠那得清如许,为有源头活水来-宋朱熹《观书有感》
9百川东到海,什么时候复西归?少壮不努力,老大徒伤悲-汉乐府民歌《长歌行》
10志士惜日短,愁人知夜长-晋傅玄《杂诗》
11盛年不重来,一日难再晨及时当勉励,岁月不待人-晋陶渊明《杂诗》
12青春须早为,岂能长少年-唐孟郊《劝学》
13莫等闲,白了少年头,空悲切-宋岳飞《满江红》
14逢事独为贵,历代非无才-唐陈子昂《郭槐》
15黄金无足色,白璧有微瑕求人不求备,妾原老君家-宋戴复古《寄兴二首》
16南山栋梁益稀少,爱材养育谁复议-唐柳宗元《行路难》
17试玉要烧三日满,辨材须待七年期-唐白居易《放言》
18世上岂无千里马,人中难得九方皋-宋黄庭坚《过平舆怀李子先时在并州》
19、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李
1、唐·孟郊《游子吟》 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。
2、唐·颜真卿《劝学诗》 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时.。 黑发不了解勤学早,白首方悔读书迟。
3、唐·无名氏《金缕衣》 劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。 花开堪折直须折,莫待无花空折枝。
4、唐·郭茂倩《长歌行 》 百川东到海,什么时候复西归? 少壮不努力,老大徒伤悲。
5、南宋·朱熹《劝学》 少年易老学难成, 一寸光阴不可轻。 未觉池塘春草梦, 阶前梧叶已秋声。
1.如切如磋,如琢如磨--《诗经.卫风.淇奥》
2.学非探其花,要自拨其根--唐.杜牧《留诲曹师等诗》
3.十年磨一剑--唐.贾岛《剑客》
4.不是虚心岂得贤--宋.王安石《诸葛武侯》
5.少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功--唐.杜荀鹤
6.古人学问无遗力,少壮工夫老始成--宋.陆游《冬夜读书示子聿》
7.故书不厌百回读,熟读深思子自知--宋.苏轼《送安惊落第诗》
8.问渠那得清如许,为有源头活水来--宋.朱熹《观书有感》
9.百川东到海,什么时候复西归?少壮不努力,老大徒伤悲--汉乐府民歌《长歌行》
10.志士惜日短,愁人知夜长--晋.傅玄《杂诗》
11.盛年不重来,一日难再晨.及时当勉励,岁月不待人--晋.陶渊明《杂诗》
12.青春须早为,岂能长少年--唐.孟郊《劝学》
13.莫等闲,白了少年头,空悲切--宋.岳飞《满江红》
14.逢事独为贵,历代非无才--唐.陈子昂《郭槐》
15.黄金无足色,白璧有微瑕.求人不求备,妾原老君家--宋.戴复古《寄兴二首》
16.南山栋梁益稀少,爱材养育谁复议--唐.柳宗元《行路难》
17.试玉要烧三日满,辨材须待七年期--唐.白居易《放言》
18.世上岂无千里马,人中难得九方皋--宋.黄庭坚《过平舆怀李子先时在并州》
参考资料
瑞文网:
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你好。中国教育史上有影响力的诗歌,我觉得是以下三首:1.戴望舒的《雨巷》。
这首诗曾经轰动一时,表达了旧中国不短的一个时期知识分子的疑惑与迷茫。
2.艾青的《我爱这土地》。
这首短诗表达了诗人对祖国强烈的热爱之情,成为现代诗歌的里程碑。
3.余光中的《乡愁》。
这首诗是台湾省人民渴望祖国统一的见证,多年来传诵不衰。
阳光下 花儿在绽放 春风里 桃李正芬芳 晨露中 小苗成栋梁 教育,你是孩子们心中的红太阳 鲜艳而明亮 无限的情 永恒的爱 就算是冰雪也会融化胸膛 教育,你是和煦的春风在荡漾 温暖而馨祥 孕育成功 托起期望 让童年拥有了飞天的梦想 教育,你是无声的晨露不张扬 甘甜而清香 三尺讲台 粉笔课堂 千里之行都从这里启航 啊 教育就是太阳 因为你的园丁清楚 -唯有播种太阳才会收获辉煌 教育就是春风 因为你的园丁懂得 -如坐春风才可以抵御寒窗 教育就是晨露 因为你的园丁明白 -润物无声才是能工巧匠
讴歌教育,让梦想起舞;让知识熠熠生辉,让未来变得更明亮;让智慧照亮前路,让孩子们更有自信;让热情燃烧心中,让激情播撒世界;让智慧滋润心灵,让梦想指引前程;让激情引领潮流,让智慧照亮未来;让知识拓展视野,让热情照亮人生。讴歌教育,带给我们无限的智慧;让我们拥有自信,让我们拥有梦想;让我们拥有热情,让我们拥有激情;让我们拥有知识,让我们拥有期望!
余老的诗篇中有一篇是有关孩子的诗-《写给未来的你》,身为父母,我们都该好好读一读。
孩子,
我期望你自始至终都是一个理想主义者。
你可以是农民,
可以是工程师,
可以是演员,
可以是流浪汉,
但你一定要是个理想主义者。
童年,
我们讲英雄故事给你听,
并非一定要你成为英雄,
而是期望你具有纯正的品格。
少年,
我们让你接触诗歌、绘画、音乐,
是为了让你的心灵填满高尚的情趣。
这些高尚的情趣会支撑你的一生,
使你在严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香。
理想会使人出彩。
孩子,不要为自己的外形担忧。
理想纯洁你的气质,
而美貌的女人也会因为庸俗而令人生厌。
通向理想的途径时常不尽如人意,
而你亦会针对这个问题受尽磨难。
但是孩子,
你尽管去争取,
理想主义者的结局悲壮而绝不可怜。
在貌似坎坷的人生里,
你会结识不少智者和君子,
你会见到不少旁人没办法碰见的风景和奇迹。
选择平庸虽然稳妥,但绝无色彩。
不要为蝇头小利放弃自己的理想,
不要为某种潮流而改换自己的信念。
物质世界的外表太过复杂,
你要懂得如何去拒绝虚荣的诱惑。
理想不是实惠的东西,
它时常不可以带给你尘世的享受。
因为这个原因你一定要习惯没有人欣赏,
学会精神享受,学会与他人不一样。
其次,孩子,
我期望你是个踏实的人。
人生太过短促,
而虚的东西又太多,
你比较容易眼花缭乱,后一事无成。
假设你是个美貌的女孩,
年轻时会有不少男性宠你,
你得到的东西太过容易,
这会使你流于浅薄和虚浮;
假设你是个极聪明的男孩,
又会以为自己可以成就不少大事而流于轻佻。
记住,每个人的能力有限,
我们活在世上能做好一件事足矣。
写好一本书,做好一个主妇。
不要轻视平凡的人,不要投机取巧,
不要攻击自己做不到的事。
你长大后会清楚,做好一件事太难,
但绝不要放弃。
你要懂得和珍惜感情。
不管男人女人,
不管墙内墙外,相交一场实在不易。
交友的过程会有误会和摩擦,
但想一想,
诺大世界,有缘结伴而行的能有几人?
你要明白朋友终会离去,
生活中能有人伴在身边,
听你倾谈,倾谈给你听,就应该感激。
要爱自己和爱他人,
要懂自己和懂他人。
时光飞逝,一分一秒的年华,一朵一瓣的笑靥,一句句温和的低语,一桢桢季节的相片,在二十年的生命流程中,总有这样一部分身影留在我不忘的记忆里,留在我温柔的思念中。在这教师节来临之际,想遥遥地问候一声:我亲爱的老师,一切安好。
让我轻轻地告诉你,我一直想成为一名老师,让一生在三尺讲台中绽放美丽。儿时,老师代表着一种威严,中间隔着一种崇敬的情感。少年,老师代表着一种包容,将你的叛逆轻轻拾起拂去灰尘然后珍藏。大学,老师代表着一种理解,年少的轻狂不羁他们经历过,于是也明白。高中的朋友不少念了师范,而我,不经意的一个转弯与心心念之的师范檫身而过,于是您对我说,我的梦从来没有消失,我的好友会载着我的爱把我的梦延续。是的,我的梦还在继续。
让我轻轻地告诉你,在时间的流逝里我们渐渐长大,但不管多大,在你们面前我们依然是个孩子,就算白发苍苍时也一样。因为在这个世界中,除了亲情之爱,还有一种爱本篇文章来自文秘家园,他们在帮你时你感觉不到他在期待你回报。那就是老师的爱,像百合的花香,淡淡轻轻却沁人心脾。看着身边的老师,想起了我的母校,母校里的老师,老师毕业前的祝福,祝福里的爱与希望。
让我轻轻地告诉你,二十年的生活是学习的生活是你们相伴的生活是你们言传身教,教我们长大的生活。我们是一杯淡淡的白开水,父母是那水杯,用永恒的爱包容了我的一切,而你们,我的老师则是那家乡的龙井茶,给了我淡淡的清香永久的芬芳。
让我轻轻地告诉你,对你们,我心存感激,尤花之于水。感恩于你们赋予我学识,让我在唐诗宋词秦砖汉瓦中,在黄金分割布朗运动里,品位生活读懂生活。感恩于你们赋予我人生的美德,让我在“已所不欲,勿施于人”,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,“老吾老还有人之老,幼吾幼还有人之幼”中,慢慢懂得。感恩于你们在雨天为我撑起一把伞,陪我走过坎坷。感恩于你们在我文字初见于报端时那轻轻的赞许。更感激的是,你们让我学会用感恩的心面对生活的全部。
生命中,有一部分爱,有一部分人,像风雨过后的泥土,先被冲刷,渐渐沉淀,直至溶入生命的底层。儿时的老师,不少年未见,却依然像刻石一样不曾淡去,因为爱着,故此,记得!儿时,怕做错事,因为怕老师手中的教鞭,眼中威严的目光。而今,依然怕老师,因为怕老师的担心和不可以再信任的眼光。原来,不管长多大,老师永远是老师,就算白发苍苍时心中还会敬着爱着。
一部分黎明,一部分黑夜,发黄的相片,秋天的思念,一并装进生命的行囊,一遍又一遍的阅读。让我们的心牵着老师的手,在学识和为人的世界里徐徐而行。
老师,让我轻轻地告诉你……
窗外,清风而过,闻到心香一片,阳光洒了一地,竟是如此地温暖。
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