学员在报考中学(高级中学)数学教师资格证时考试科目为三科,科目一为《综合素质》,科目二为《教育知识与能力》,科目三为《高中数学学科知识与教学能力》。三科成绩都要达到70分才算合格,才可以报考教师资格证的面试。
考数学教师资格证大多数情况下来说是说考初中和高中的数学教师资格证,考三科。小学,是考两个科目。
一、小学:科目一201综合素质(小学),科目二教育教学知识与能力。
二、初中:科目一301综合素质(中学),科目二302教育知识与能力,科目三学科知识与教学能力(初级中学)。
三、高中:科目一301综合素质(中学),科目二302教育知识与能力,科目三学科知识与教学能力(高级中学)。
考试完笔试考试后面可以查询自己的成绩,假设都是70分以上合格,完全就能够在面试报名时间内报名教师资格证的面试了,面试也要报名数学方向的,注意不可以够跨考,需与科目三的方向完全一样。假设是否有合格的科目,还要再次报名考过,这个在两年内考过就行,因为笔试考试成绩的有效期是两年时间。
参与笔试考试的是三门,分别是综合素质理论知识和学科能力,还需要有普通话
数学教师资格证分小学,初中,高中数学教师资格证。
小学资格证:笔试考试《综合素质》+《教育教学知识与能力》,面试小学数学面试。
初中资格证:《综合素质》+《教育知识与能力》+《初中数学学科知识与教学能力》,面试初中数学面试。
高中资格证:笔试考试《综合素质》+《教育知识与能力》+《高中数学学种知识与教学能力》,面试高中数学面试
数学教资考试考试3门科目,不仅考试综合素质、教育知识与能力,还考试数学学科知识与教学能力。
需要大家特别注意的是数学教资考试涉及初级中学、高级中学等教师考试类型;报考教资考试类型不一样而考试科目内容详细不一样,学员需针对性类型进行学习备考。
数学教师资格证面试,是考综合素质和教育教学知识与能力,面试是不分学科的,小学,就是考这两个科目,假设是中学,还有一个学科知识,像小学考综合素质和教育知识与能力,第一科综合素质是有作文,考的是教师观,学生观这样的三观的问题,还有教师职业道德教育教学知识与能力考的试很低的基础,这个是需多背的。
可以的
考试报考条件
1。思想品德条件
遵循宪法和法律,热爱教育事业,履行《教师法》规定的义务,遵循教师职业道德。并经过申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格;应届生,由所在学校进行思想品德鉴定。
2。学历方面的要求
《教师法》规定认定教师资格应具备的学历方面的要求:申请认定幼儿园教师资格一定要具备幼儿师范学校毕业及其以上学历,认定小学教师资格一定要具备中等师范学校毕业及其以上学历,其他中专学历为不合格学历;认定初中教师资格一定要具备高等师范专科学校或其他大专毕业及其以上学历;认定高中、中等职业学校教师资格,一定要具备高等师范本科学校或其他本科毕业及其以上学历;认定中等职业学校实习详细指导教师资格,须具备中等职业学校毕业及其以上学历,并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级;获取高等学校教师资格,应具备研究生或者本科毕业学历;成人教育教师资格,应根据成人教育的层次、类别,依照上款规定,分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。
3。教育教学能力
(1)具备担负教育教学工作所一定要的基本素质和能力。非师范教育类专业毕业的人员需参与教育学、心理学补修、测试和教育教学能力测评,成绩超过分数线。
(2)普通话水平需要达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准,并获取对应等次《普通话水平测试等级证书》。
申报语文学科需达到二级甲等或以上; 申报其他学科需二级乙等以上。
(3)具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,适应教育教学工作的需,经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格。
详细的,你可以到 中华教育学习网 看看,那里面写得很具体。
而且,那个官方网站里有不少教师考试的真题学习资料可避免费下载,他们做的互联网课程也相当不错,可避免费试听,你过去看看。
1.初级中学的学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息科技、历史与社会、科学等15个学科
2.高级中学的学科知识科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息科技、通用技术等14个学科。
注:报考小学等级的笔试考试环节不涉及到未来任教学科,在面试报考时确定任教科目。报考中学等级的在笔试考试报名阶段还要明确未来任教科目。假设想获取初中语文教师资格证,笔试考试还要报考中学级别科目一科目二还有《初中语文学科知识与教学能力》。
友情提醒:持有高等级教师资格证一样科目下可以任教低等级,满足条件者可选择高等级,按照自己的专业、兴趣选择学科。
数学教师资格证考试科目:
1、小学数学教师资格证考试科目:综合素质、教育知识与能力;
2、初中数学教师资格证考试科目:综合素质、教育知识与能力、初中数学学科知识与教学能力;
3、高中数学教师资格证考试科目:综合素质、教育知识与能力、高中数学学科知识与教学能力。
4、教师考试采取各种类型考试试卷,强化能力考查。题型分为选择题和非选择题。这当中,非选择题涵盖简题目作答、论述题、解题目作答、材料分析题、课例点评题、诊断题、辨析题、教学设计题、活动设计题。
小学教师资格证考试以笔试考试与面试的方法进行。小学教师资格证考试考《综合素质》(小学)、《教育教学知识与能力》2科。
小学《综合素质》主要考核教育观念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养还有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。
《教育教学知识与能力》主要考核小学这个时间段的教育原理、学生详细指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学开展、教学评价等。小学教师资格证面试考试考1个科目,面试报名时选的什么科目就面试哪个科目。
主要考查申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学开展、教学评价等教学基本技能。
笔试考试科目:
1、科目一:综合素质2、科目二:教育教学知识与能力面试科目:教育教学实践能力考试时间讲解:教师资格认定理论课考试每一年3月、11月各举行一次。
报名时间为每一年1月、9月(在普通高等学校在学校念书学生的报名时间由自考办另定)。考试教材由自考办供应。
教学技能测试每一年举行1―2次,大多数情况下在上半年的5月和下半年的11月报名,详细时间由当地教师资格认定详细指导中心定下来以后发布。
教学技能测试的主要内容为:备课、说课或上课、面试。
按照省教师资格认定详细指导中心意见,全日制普通高等学校毕业班学生,在未获取毕业证书前允许参与教师资格认定理论考试,但是在申请参与教学技能测试时,应已取得对应学历证书。扩展资料:各自不同的教师资格需要具备的学历方面要求(1)获取幼儿园教师资格,一定要具备幼儿师范教育类专业毕业及其以上学历.其他中等专业学校毕业学历需要默认为不合格学历。
(2)获取小学教师资格.一定要具备中等专业学校、中等职业学校师范教育类专业毕业及其以上学历,其他中等专业学校毕业学历需要默认为不合格学历。
(3)获取初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格.需要具备高等师范专科学校或者其他大专毕业及其以上学历。
(4)获取高级中学教师资格和中等职业学校教师资格.需要具备高等师范院校本科或者其他本科毕业及其以上学历。
(5)获取中等职业学校实习详细指导教师资格.需要具备各种中等职业学校毕业及其以上学历。参考资料:中国教育考试网-考试讲解
初中数学教师考试考《综合素质》(中学)、《教育知识与能力》和《初中数学学科知识与教学能力》三个科目。三个科目考试时间都是两个小时。
《综合素质》的考试内容涵盖:职业观念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力,主要题型有单选、材料分析和写作。
《教育知识与能力》的考试内容涵盖教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、 中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理一对一辅导和中学班级管理与教师心理。主要题型有单选、辨析题、材料分析题和简题目作答。
《初中数学学科知识与教学能力》的考试内容涵盖学科知识、课程知识、教学知识和教学技能。主要题型有单选题、简题目作答、论述题、解题目作答、案例分析题和教学设计题。
初中学段的教资证,时常要考三门科目,分别是《综合素质(中学)》,《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》,如果选择的是考初中数据,则《学科知识与教学能力》这一门科目对应的考试内容,就可以跟数学有关。至于面试,试讲的试题自然会跟初中数学有关,学员可早一点了解具体内容。
主要涵盖数与式、方程与不等式、函数与图像、几何图形、数据统计五个方面。这些内容可以全面反映初中数学知识点内容与框架体系,针对备考初中数学教师证有很大帮。同时,应该注意每个部分的重点和难点,一步一步提高思维能力和处理问题的能力。
初中数学教师资格证考试科目涵盖:综合素质(中学)、教育知识与能力和数学学科知识与教学能力。
这当中,综合素质(中学)主要考核学员的职业道德、心理素质、教育法律法规知识、教师职业道德规范等;教育知识与能力主要考核学员对教育基本理论、学生发展知识、心理学知识等的掌握并熟悉程度;数学学科知识与教学能力主要考核学员对数学学科基本知识、基本概念和基本思想的掌握并熟悉程度,还有运用数学知识和方式分析、处理初中数学问题的能力。
考试答题方式为笔试考试,考试时间为2个小时,题型分为单项选择题、简题目作答、解题目作答、论述题、材料分析题、课例分析题等。学员需根据机考(使用电脑作答)要求,在计算机上进行题目作答。
初中数学教资考试涵盖
1、学科知识:数学学科知识涵盖大专数学专业基础课程、高中数学课程中的必修内容和部分选修内容还有初中数学课程中的主要内容知识。
2、课程知识:了解初中数学课程的性质、基本观念和目标;熟悉《课标》所规定的教学内容的知识点内容与框架体系,同时掌握并熟悉对教学内容的要求。能运用《课标详细指导自己的数学教学实践。
3、教学知识:掌握并熟悉讲授法、讨论法、自学一对一辅导法、发现法等常见的数学教学方式。了解涵盖备课、课堂教学、作业批改与考试、数学课外活动、数学教学评价等基本环节的教学过程。掌握并熟悉数学教学评价的基本知识和方式。
4、教学技能:(1)教学设计:可以按照学生已有的知识水平和数学学习经验,准确把控掌握所教内容与学生已学知识的联系。设计出合理的方案。(2)教学开展(3)教学评价
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