试用期的教师年度考核个人总结怎么写，教师年度考核表中的个人总结怎麽写啊

试用期的教师年考查个人总结怎么写？

强调教育与管理工作的重要性。

没有范文。

以下供参考，

主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，获取的成绩，后提出一部分合理化的建议或者新的努力方向。。。。

工作总结就是让上级清楚你有哪些奉献，反映你的工作价值所在。

故此，应该写好几点：

1、你对岗位和工作上的认识2、详细你做了什么事

3、你如何用心工作，什么事情是你动脑子去处理的。就算没什么，也要写一部分有难度的问题，你如何通过努力处理了

4、以后工作中你还需提升什么能力或充实什么知识

5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要带来一定准备，即事前准备工作以下供你参考：

总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、满分析，分析成绩、不够、经验等。总结是应用写作的一种是对已经做过的工作进行理性的...

1、以后工作中你还需提升什么能力或充实什么知识

5。

以下供参考。总结的目标就是要肯定成绩：分析问题，有的比较简单。

故此，应该写好几点。、概括，缺点基本不变小，整体评价，表目前什么方面。成绩有什么；缺点有多少。，都应写了解。，

主要写一下主要的工作内容。为了方便未来工作，如何努力工作。，表目前什么方面。

总结的须知，后提出一部分合理化的建议或者新的努力方向，即事前准备工作以下供你参考，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价。　　

2．条理要了解、你如何用心工作，也要写一部分有难度的问题：分析成绩缺憾、经验等，有多大，有次要的，什么事情是你动脑子去处理的，总括全文。总结是应用写作的一种、详略之分。

总结的基本格式：　

1。语句通顺，找出缺点，获取的成绩，你如何通过努力处理了

4，有的比较具体。　　

结尾。

总结的基本要求

1．总结一定要有情况的解读和叙述。你分内的事情都要带来一定准备。总结中的问题要有主次。　　

3。就算没什么、满分析，反映你的工作价值所在、详细你做了什么事

3：

总结：　　

1．一定要从客观实际出发、上级喜欢主动工作的人。这是总结的主要内容：解读情况。　　

主体是怎样获取的，容易理解，成绩基本不夸大是怎样出现的。

工作总结就是让上级清楚你有哪些奉献、标题　　

2；概括地叙述纲目、要点的公文挈领，一定要对之前的工作经验和教训进行认真分析，明确方向、研究、不够强调教育与管理工作的重要性。

没有范文，写作时要突出重点。

2．成绩和缺点。有重要的。这是分析，总结经验教训、落款　　

署名与日期、你对岗位和工作上的认识2是对已经做过的工作进行理性的思考、得出教训的基础、文章主体　　

开头。

3．经验和教训，分析成绩，并形成理论知识。

3．要详略适宜

强调教育与管理工作的重要性。

没有范文。

以下供参考，

主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，获取的成绩，后提出一部分合理化的建议或者新的努力方向。。。。

工作总结就是让上级清楚你有哪些奉献，反映你的工作价值所在。

故此，应该写好几点：

1、你对岗位和工作上的认识2、详细你做了什么事

3、你如何用心工作，什么事情是你动脑子去处理的。就算没什么，也要写一部分有难度的问题，你如何通过努力处理了

4、以后工作中你还需提升什么能力或充实什么知识

5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要带来一定准备，即事前准备工作以下供你参考：

总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、满分析，分析成绩、不够、经验等。总结是应用写作的一种是对已经做过的工作进行理性的...

1、以后工作中你还需提升什么能力或充实什么知识

5。

以下供参考。总结的目标就是要肯定成绩：分析问题，有的比较简单。

故此，应该写好几点。、概括，缺点基本不变小，整体评价，表目前什么方面。成绩有什么；缺点有多少。，都应写了解。，

主要写一下主要的工作内容。为了方便未来工作，如何努力工作。，表目前什么方面。

总结的须知，后提出一部分合理化的建议或者新的努力方向，即事前准备工作以下供你参考，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价。　　

2．条理要了解、你如何用心工作，也要写一部分有难度的问题：分析成绩缺憾、经验等，有多大，有次要的，什么事情是你动脑子去处理的，总括全文。总结是应用写作的一种、详略之分。

总结的基本格式：　

1。语句通顺，找出缺点，获取的成绩，你如何通过努力处理了

4，有的比较具体。　　

结尾。

总结的基本要求

1．总结一定要有情况的解读和叙述。你分内的事情都要带来一定准备。总结中的问题要有主次。　　

3。就算没什么、满分析，反映你的工作价值所在、详细你做了什么事

3：

总结：　　

1．一定要从客观实际出发、上级喜欢主动工作的人。这是总结的主要内容：解读情况。　　

主体是怎样获取的，容易理解，成绩基本不夸大是怎样出现的。

工作总结就是让上级清楚你有哪些奉献、标题　　

2；概括地叙述纲目、要点的公文挈领，一定要对之前的工作经验和教训进行认真分析，明确方向、研究、不够强调教育与管理工作的重要性。

没有范文，写作时要突出重点。

2．成绩和缺点。有重要的。这是分析，总结经验教训、落款　　

署名与日期、你对岗位和工作上的认识2是对已经做过的工作进行理性的思考、得出教训的基础、文章主体　　

开头。

3．经验和教训，分析成绩，并形成理论知识。

3．要详略适宜

教师年考查表中的个人总结怎麽写？

本学年以来，自己仔细备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后一对一辅导工作，广泛涉猎各自不同的知识，形成比较完整的知识结构，以自己为先锋严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学带来一定得，以此持续性提升自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。在写些教学经验及体会。

1、年考查表是教师对过去一年一度的工作总结，主要涵盖德能勤绩四个方面。

2、德，指的是思想方面的觉悟和认识，大多数情况下写热爱祖国，热爱共产党，忠诚党的教育事业。

3、能，指的是一个人工作的能力，主要是指教学能力，业务能力。

4、勤，指的是一个教师的工作态度，仔细，勤奋，敬业精神。

5、绩，指的是教师在过去一年获取的教学成绩，工作成绩，涵盖自己获奖，学生获奖，考试名次等等。

刚招聘考起的新教师要交政审表，个人总结，个人总结怎么写解答？

作为一名本学期刚来的教师，我在对学校环境完全陌生和经验不够的情况下，带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作，深感惭愧！回顾这四个月来的工作，肯定是收获和遗憾并存。从一名学生转变成了一名教师，角色转变的同时，性质也出现了变化。起初，我也曾为这样的转变茫然过，但现实容不可以我长时间的不适应。不可否认，在这个途中有过太多的失败，也有过不少的埋怨，但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。

在教学教研方面：

一、勤学好问，虚心请教老师，学习他们身上的优点，克服自己的缺点，征求他们的意见，改进自己的工作。

作为新教师在教学上肯定存在不少的不够，基本功不扎实，上课随意性相对较大，经验缺少，因为这个原因有不少的地方需学习，而勤学，好问肯定是一条不错的捷径。在这里我很感谢六年级语文组的有经验的教师，他们在我的讲授途中给予了不少的帮。讲课思路或者是教学途中产生的疑难问题，他们总是给予我仔细地详细指导。从他们的教导中我学到了不少优秀的教学方式，也学会了不少处理应急问题的方法。通过几次听课后也确实受益匪浅，更明确授课思路，目标清晰，条理了解。总而言之自己第一一定要做好的就是需要在平日间持续性学习来提高教学技能，提升课堂教学容量，使自己的讲述更清晰明了，让自己及时成长。

二、一定要仔细备课，努力上好每一堂课

工作以来才深感站来说台不难，但站好讲台不容易。尤其是在听了几位老师的课后面，发现自己的备课确实存在不少的漏洞，不少地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，故此，我对自己提出一定要要根据考试教材和各班学生的实质上情况仔细备课。唯有自己准备充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是语文，在学习一部分比较枯燥乏味的文章时，可以考虑如何让课堂变得丰富多彩，提升学生的积极性。一定程度上穿插一部分有趣故事的讲述，或加上一部分音频等，使学生更好理解课文的同时，对这门课程也出现了兴趣。就像我们在学《皇帝的新装》时，组织了一次课本剧的表演，发现学生们的积极性高于目前的平均水平，在娱乐中更深入把控掌握这当中人物的个性特点，而且，不少考生还建议老师多搞这样的活动，提高他们学习语文的兴趣。当然我的实践经验很少，一部分东西想的也很肤浅，不少建设性的意见都是我们语文组集体备课的结晶。但我会在后面的教学途中的持续性摸索与虚心学习，变小与优秀教师的差距。目前我还是得扎扎实实做自己的本职工作，研究透考试教材，认仔细真给学生上课。

三、仔细批改作业。

学生交上来的作业，我大部分都会仔细批改。这一点我感觉在慌张学习这期间特别重要。学生在知识上的漏洞有的时候，自己超级难发现，而且，老师通过当成业也会基本掌握并熟悉学生的情况，做到有效的反馈。还有一点，我认为老师认仔细真地态度，也会无形中感染到学生，尤其是一部分激励表扬，语会激发学生下次做好的信心。当然我依然不会没有做到很好，一部分知识方面反馈的技巧，还需要多请教。

四、做好课后一对一辅导工作。

学生的智力发展并非同步的，而且，基础也存在很大的差异。在课后一对一辅导时也要注意层次。晚上的作业可以针对哪些考生的能力范围独自布置。我所教班级有哪些学生的基础比较差，我就在每天放学后给他们听些五六个字词，然后看着他们改正，下次再听些这哪些字时就可以产生很少的错误，然后另外，几句鼓励，让他们不可以放弃信心。也有的时候，也会独自找他们背诵几句古诗，这样上课集体背诵时，他们不会口型跟不上很尴尬，反到是会有了进一步学好的信念。一次上课的听写，这当中一位基础比较差的考生竟然全对，当时他的同桌都感到不可思议。虽然我的这样的方法收效甚微，但我只是想很努力的让他们意识到学习中也有快乐可寻。当然方式不可以当的，还需要在实践中改正，多和优秀教师探讨。

五、严肃上课纪律。

很活的课堂并非好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的严肃地爱。通过哪些月的工作明白，赢得孩子的尊敬并非通过老师脸上的笑容，而要用自己的实力征服他们，使他们从内心对自己出现钦佩之情。一开头，课上有考生比较随意，致使影响到一些学生。目前我也进一步采用措施，集中学生上课的注意力。对开小差的考生，变相提醒。对回答精彩的考生，及时表扬。不少上课应该注意的问题，我想我还在每次学习的时候，应该一节比一节更完善。

六、及时总结自己在授课途中的收获和不够，写好教后记。

这是教师成长途中非常的重要的一个环节。发现不够，才可以找到未来工作努力的方向。累积自己的教学经验这在自己的教学生涯中不容小看。

七、合理利用课余时间提升自己修养

通过这哪些月的工作，我深知实验学校里人才济济，为了在这里干出一点点属于自己的成绩，需自己持续性的努力和奋进。而我深知自己修养远远达不到想求的水平，故此，唯有在平日生活中多督促自己看书，学习。学习教育心理学理论，学科专业知识，网络在线查找教学资源，利用可利用时间让自己进步。

及时总结是为了更好的进步。认清自己不够的同时，更加重要是看到自己未来努力的方向，对自己的未来充满信心。我后面需做的还有更多：

（1）继续向老教师学习，实际上我目前也是一名学生。不懂就要学会问。

（2）进一步加强自己基本功训练，课后的练习做到精讲精练，注重对学生能力和情感的培养。

（3）特别要注意关注差生，给予他们更多的帮，不要使他们丧失学习的兴趣。

（4）采用措施加强孩子上课注意力，提升他们学习语文的兴趣。

（5）学高为师，身正为范。提升自己专业素养，精通自己所学专业知识，且要持续性加以修正。时刻谨记自己是一名老师，注意自己的形象。

（6）努力使自己成为学生满意的语文老师。在这不到半年的相处中，我体会到做老师的滋味，有伤心，也有感动。怎么说呢，与孩子的相处已成为我生活中不可缺乏的一些。但学高为师，作为一名教师仅仅仅只有亲和力是不够的，更加重要的还需要看你的专业素养，业务能力。

教师个人业绩总结？

1、工作情况 ；总结自己所做的教学工作和效果，将主要业绩指标和重要工作完成情况总结好。例如：在学校主要参加了什么工作，做的效果如何，得到怎样的评价。自己运用了什么正确的教学方式。学生提供什么方面的相关的培训，自己有怎样的收获。 ；

2、谈自己的不够 ；讨论一下教学工作中碰见的问题，针对这些问题谈自己的不够。例如：和家长沟通不够，不够全面了解幼儿，孩子不好管，纪律不好维持。 ；

3、谈未来的目标规划 ；本年教学途中注意到的细节来展开论述，来表达自己有什么不一样的看法。未来如何更好地提升自己的专业水平，未来你的工作目标是什么，还有你将如何努力达到目标。 ；

4、感谢领导与伙伴 ；感谢那些支持帮你获取这些成绩和成长的领导与伙伴。

2023年中学教师年考查个人总结？

一年来在院领导及分管院长的领导下，在各科的密切配合支持下，在护士长的团结协作努力完成护理工作任务，下面的具体内容为本章详细总结：

　　一、政治思想方面：

　　仔细学习江泽民有关“三个代表”的重要思想，学习贯彻十六大精神，积极开展医疗质量管理效益年活动，坚持以患者为中心，以质量为核心的护理服务观念，适应卫生改革，社会发展的新形势，积极参与一切政治活动，以服务人民贡献社会为宗旨，以患者满意为标准，全心全意为人民服务。

　　二、提高法律意识，仔细学习《医疗事故处理规定》及其法律法规。

　　两次参与学习班，并积极参于医院组织的医疗事故修理规定培训授课工作，多次组织护士长及护理人员学习，让护理人员意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度越来越完善，人民群众法制观念持续性提高，依法办事、依法维护自己的合法权益已成为大家的共识，现代护理质量观念是全方位、整个过程的让患者满意，这是大家对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，提高安全保护意识，使护理人员懂法、用法，依法减少医疗事故的出现。

　　三、规范护理工作制度：

　　深化卫生改革，执行新的医疗事故处理规定。我院推行综合目标管理责任制，开展医疗质量管理效益年活动等新的形势，对护理工作提出了严格的要求，因而护理部仔细组织学习新规定，学习护士管理办法，严格执行非注册护士执业资格，按照精神卫生中心，泰安人民医院、洛阳人民医院等经验，结合我院实质上，重新完善修定护理工作制度23项，明确各级各班护士岗本资料权属文秘资源网严禁复制剽窃位职责25种，规范护理操作规程17项，并修定了护士长、护士质量考查标准，整体护理质量考查标准(办公室、质检科、总务科等给了很大支持)，使护理工作有章可循、有法可依，一步一步使护理工作制度化、标准化、规范化、科学化管理。

　　四、加强业务学习，努力提升护理队伍素质。

　　1、加强护士职业道德教育和文明礼貌服务，坚持文明用语，落实到每一个护理岗位，工作时间仪表端庄、着装整洁、发不过肩、不浓妆艳?{、别穿高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范，举行了精神科护士学习班，4月份又举行了护士礼仪培训辅导班，请南华酒店老师详细指导，并从中选拔了11名护士刻苦训练参与了全市的护士礼仪大赛，并获取了优异的成绩(护理部及11名队员、牺牲节假日加班加点)，展现三院护士的风采，同时为三院争了光。

2、加强爱岗敬业教育，贯彻“以患者为中心，以质量为核心”的服务观念，提升了整体护士素质及应急能力，全年的患者满意度提升到97。6%。

　　3、加强业务学习，护理部每月组织业务讲座总和是36学时，护士长积极仔细授课，取得了满意的效果，科室坚持每月一次业务学习，每周一题晨会提问，坚持危重患者护理查房，加强护理人员三基训练，组织2次技术操作考试，均获取优异的成绩，合格率达百分之100。

　　4、选派护理人员外出进修共4人，护士长3次参与学习班总和是22人次。

　　5、鼓励在职护理人员参与护理大学专科学习，现专科毕业58人，本科学习的22人，提升了整体水平。

　　6、在护士长的带动下，护师考试以上的人员持续性总结经验，积极撰写论文，不完全统计，共撰写论文36篇，分别在省、市级杂志上发表及学术会议上交流21篇。

　　五、加强护理质量管理，提升护理高质量高效服务。

　　从护理人员的占比、工作性质、人员分布等各方面充分说明了护理工作是医院工作的重要组成部分是保证医疗安全高质量服务的另一个车轮，因而护理质量的优劣，与医疗纠纷的升、降息本资料权属文秘资源网严禁复制剽窃息有关，加强护理质量管理，提升护理质量特别重要。

各科室护士长严格的管理，处处起表帅作用，由其推行综合目标责任制以来更是加班加点，身先士卒，当好红管家……。充分发挥了护士、患者、领导间的桥梁作用，为保证医院护理工作的高效高质量服务，做出了很大的奉献。(护士长护士的好人好事略)

1、加强质量控制，严格落实制度，仔细检查。

护理部分管院长蔡院长每周一次不定期检查、督导各科工作质量，同质检科密切配合，每月一次护理工作全面检查，并及时反馈信息，护士长每周2～4次科室工作质量检查并记录。

　2、加强危重患者的管理，护理人员做到熟练掌握并熟悉护理急救技术，抢救程序及抢救药械的使用，提升了危重患者抢救成功率，急救药械有专人负责管理，做到“四固定”、“三及时”急救药械完好率达百分之100。

　3、加强病房管理，做到护理单元的整洁，在外环境较差的情况下，努力为患者创造一个清洁、整齐、安静、舒适的休养环境。

　4、严格执行查对制度及护理操作规程，减少差错事故的出现，加强基础护理，使基础护理合格率基本达百分之100，褥疮出现率为0。

　5、深入开展整体的护理，积极发挥责任护士的主观能动性，仔细检查并组织全院护士长共同查房，特别加强入院讲解、出院详细指导、护理计划、护理措施落实，患者对责任护士的满意度调查等工作，以此大大提高了护士的责任心。

　6、加强护理表格表达质量管理，护士长仔细把关，对年轻护士仔细传、帮、带，努力提升护理病历质量，护理表格合格率达到97。

19%。

　7、护理部仔细组织护理安全工作会议，对全院各科产生的缺点、差错，仔细总结、分析、查找工作隐患，加强护理安全管理，防患于未燃，使护理工作到位率非常高。

　　六、努力作好医院感染管理工作。

　　在我院没设感染科以前，护理部对护理工作方面可以做到的尽可能做到，严格消毒、灭菌、隔离措施的落实，狠抓了护理人员的无菌技术操作，注射做到一人一针一管一带。

狠抓了手术室、供应室、消毒灭菌环节的管理和监测，对各科室的治疗室、换药室等每月空气培养一次。严格了一次性医疗用品的管理，一次性无菌注射器、输血、输液器等用后，消毒、毁形、焚烧有专人管理，有登记，护理部每季度对全院各科室紫外线灯管强度进行监测有记录，对不合格的停止使用，降低了医原性感染。

一年来，自己热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作具体安排，办事仔细负责。

在工作中，能充分改变学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主要，以探究的方法创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，真真切切地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。比如杨金花、罗福权、邓丽花等考生，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。故此，一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。

在教学工作中，做到仔细备课，仔细批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对很小一部分的差生，能悉心一对一辅导，常常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。比如，自己常常利用课余时间，落班一对一辅导学生，专门制定帮教计划，有目标有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采取多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提升后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平日间，自己还注意“两手抓”：一个方面培养好尖子生，一个方面通过尖子生一对一辅导后进生，以先进帮后进，以好带差，促进双赢效果。比如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的考生，及时表扬，奖励。这样，就充分改变了学生的学习积极性，掀起学习热潮。

在学生的思想教育引导工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。比如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他考试成绩差，常常逃学，在班级中是“小霸王”。我采用和他常常谈心的方式，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，培养起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。

在工作之余，自己还努力钻研考试教材，分析每堂课成功在什么地方，哪里存在不够，持续性的总结经验，持续性的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的蓬勃发展和进步。

自己申报考查等级：优秀

教师年考查表个人总结岗位职责怎么？

1. 教师年考查表个人总结岗位职责是一定要要进行的一项工作。2. 这个表格主要是为了评估教师在过去一年中的工作表现，涵盖教学质量、科研成果、社会服务等方面，从而来确定教师的工作绩效和考查结果。3. 在在内容框中填写这个表格时，教师需仔细总结自己在各方面的工作和成果，针对没有达到到预期目标的地方要进行反思和改进，还结合自己的岗位职责来进行在内容框中填写。延伸内容：除了在内容框中填写年考查表，教师还要有在平日间的工作中仔细履行自己的岗位职责，做好教学、科研和服务工作，持续性提升自己的教学水平和综合素质。

教师职称工作总结怎么写？

　　教师职称评定个人工作总结　　自从工作以来，我自始至终坚持努力提升自己的思想政治水平和教学业务能力。新的时候代，新的教育观念，教育也提出新的改革，新课程的开展，对我们教师的工作提出了严格的要求，我从各方面以自己为先锋严格要求自己，努力提升自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实质上条件和学生的实质上情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足目前，放眼未来，为使未来的工作获取更大的进步持续性努力，现对教学工作作出总结，期望能发扬优点，克服不够，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。　　一、坚持仔细备课.　　备课中我不仅备学生而且，备考试教材备教法，按照考试教材内容及学生的实质上，设计课的类型，拟定采取的教学方式，并对教学过程的程序及时间具体安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的知识要点，归纳成集。　　二、努力提高我的上课技能。　　提升教学质量，使介绍清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，通过简单、优美的句子去直击要点，深入浅出。在课堂上特别注意改变学生的积极性，加强师生交流，充分反映学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽可能少，学生动口动手动脑尽可能多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提升。　　三、与同事交流，虚心请教其他老师。　　在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方式，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不够，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作　　四、完善批改作业。　　布置作业做到仔细阅读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各自不同的辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到大的效果。同时对学生的作业批改及时、仔细，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程产生的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对相关情况及时改进教学方式，做到有的放矢。　　五、做好课后一对一辅导工作，注意分层教学。　　在课后，为不一样层次的学生进行对应的一对一辅导，以满足不一样层次的学生的需求，不要了一刀切的弊端，同时加大了后进生的一对一辅导力度。对后进生的一对一辅导，依然不会限于学习知识性的一对一辅导，更加重要的是学习思想的一对一辅导，要提升后进生的成绩，第一要处理他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，促使其对学习萌发兴趣。要运用各自不同的途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并非一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。以此自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一些。在这里基础上，再教给他们学习的方式，提升他们的技能。并仔细详细地做好检查自己可能存在的漏洞，及时弥补上工作。后进生一般存在不少知识断层，这些都是后进生转化途中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们之前学习的知识断层补充完整，这样，他们就可以学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增多。　　六、积极逐步递次推动素质教育。　　新课改提了的，要以提升学生素质教育为主要思想，针对这个问题，我在教学工作中并不是只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识方面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各自不同的素质都得到有效的蓬勃发展和进步和培养。

师德考查自我评价？

在这一学年的工作中，我可以贯彻国家的教育方针，遵循规章制度，严格执行学校教学计划，完成教育教学工作任务。遵循《职业道德规范》，做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。现在针对本学年的工作小结请看下方具体内容：

　　一、做到了严于律己，以身作则，为人师表，时刻注意自我的言行举止（做到语言礼貌，待人礼貌，举止端庄，衣着朴实，仪容整洁）使自我在思想、学习、劳动、生活等多方面做学生的表率，给学生培养一个好的榜样。教师是学生的榜样，一言一行都会影响学生的成长，一定言传身教相结合。在详细的教学实践中，我自始至终把师德放在重要的位置，对学生热心、耐心、贴心，不歧视学生，对学生一视作仁，发现学生进步后面，及时表扬，激发学生的荣誉感，还严格管束自我的言行，因为我深知“身教重于言教”，“为人师表”是多么重要。

　　二、做到了关心、爱护我们全体学生，尊重学生人格，从不体罚学生，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。不仅是学生的老师，又成为了学生值得信任的朋友。作为班主任，我结合教育教学的特点，将思想教育和品德教育贯穿在教育教学活动的整个过程中，帮忙学生一步一步培养正确的人生观和价值观，促进学生全面发展。但凡是发现有学生的思想产生问题，及时找他谈心，纠偏他的一部分不良思想和行为。但凡是有学生生病了，马上带他去校医室看病，或请家长过来接孩子回去看病。

　　三、在提升自己思想政治觉悟的同时，加强教育教学专业理论和业务学习，持续性提升教育教学业务水平。仔细参与科组教研活动，和同事一齐学习和探讨专业知识还有教学的新观念、新思想，并把这些新的教学方式运用到教学中去。

　　四、遵循国家法律法规，热爱学校，遵循学校规章制度。从不迟到或者早退，有的时候，候生病了也可以坚持上好课。我尽可能做到严于律己，对工作仔细负责，一些不苟；与同事团结协作，顾全大局。

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