学前教育专业调查的内容，社会调查报告的调查内容怎么写

学前教育专业调查的主要内容？

学前教育专业社会调查报告

一、实践目标能了解幼儿园教育与教学工作的特点，夯实和加深所学的工作理论知识，培养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步能力，加深学生对专业的理解与热爱。

二、实践的主要内容

1、观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容，初步了解幼儿园的工作性质与过程。

2、观察幼儿园的环境布置与建设，了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。

3、观摩幼儿教师是如何组织教学活动的，初步了解自己未来的角色与工作状况。

4、观察保育员是如何进行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。

社会调查报告怎么写，要什么内容，目标是什么？

社会调查报告的主要内容：调查的目标、调查的方式、调查时间、样本的情况、调查的主要内容、调查表的分析、分析多得出的结论、提出自己有什么不一样的看法等等。调查报告是对某一个工作、某个事件、某个问题，经过深入详细的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。其特点是具有写实性、针对性、逻辑性。社会调查报告格式：一、标题要求

　　标题可以有两种写法。

　　一种是规范化的标题格式，基本格式为“××有关××××的调查报告”、“有关××××的调查报告”、“××××调查”等。

　　另一种是自由式标题，涵盖陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。

　　二、列出调查的主要内容，格式请看下方具体内容：

　　调查时间：

　　调查地址位置：

　　调查对象：

　　调查方式：

　　调 查 人：

　　调查分工：（以小组形式调查的要求，小组人员数量不可以超越3人）

　　三、报告文章主体。

　　文章主体大多数情况下分前言、主体、结尾3个部分。

　　1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目标、时间和地址位置、对象或范围、经过与方式，还有人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、总体发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进一步提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

　　2．主体。这是调查报告主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，还有分析调查研究所得材料中得出的各自不同的详细认识、观点和基本结论。

　　3．结尾。结尾的写法也非常多，可以提出处理问题的方式、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发大家的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

社会调查报告的母的：针对社会生活中的某一情况、某一事件、某一问题，进行深入详细地调查研究，然后把调查研究得来的情况真实地表达出来，以反映问题，揭露矛盾，揭示事物发展的规律，向大家提供经验教训和改进办法，为相关部门提供决策依据，为科学研究和教学部门提供研究资料和社会信息的书面报告。

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