2023河北省中小学教师职称评定条件，2021年河北省中小学教师高级职称评审条件

2023河北中小学教师职称评定条件？

凡申报评审中、小学教师高、中级专业技术职务的人员，一定要拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论;仔细履行职责，积极完成本职工作，成绩显著;遵纪守法，教书育人，为人师表;可以坚持正常工作，积非常社会主义现代化建设服务。

河北高级教师职称资历标准

1、按照所教学段学生的年龄特点和思想实质上，能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，比较出色地完成班主任、一对一辅导员等工作,教书育人成果比较突出;

2、具带来一定教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色;

3、具有详细指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学方式等方面获取显著的成果，在素质教育创新实践中获取比较突出的成绩;

4、胜任教育教学带头人工作，在详细指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用，获取了明显成效;

5、具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上;或者具备硕士学位、学士学位、本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上;或者具备大专毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。

1.

学历方面的要求 1.申请认定幼儿园教师资格,师范类毕业生应具备具有办学资质院校开设的中等学历...

2.

考试条件 参与国家中小学教师考试人员需要笔试考试、面试均合格,取得《中小学教师考试...

3.

普通话条件 普通话水平应达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》...

4.

身体条件 具有良好的身体素质,心理健康,无严重传染性疾病和精神病史

问题太笼统了。乡村中级要求2节镇级或以上业绩类高质量课证书，1个镇级或以上荣誉类证书。

2023年河北中小学教师高级职称评选条件？

评定标准：忠诚于人民教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德；按照所教学段学生的年龄特点和思想实质上，能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，教书育人成果比较突出；具带来一定教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色；具有详细指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学方式等方面获取显著的成果，在素质教育创新实践中获取比较突出的成绩；胜任教育教学带头人工作，在详细指导、培养教师方面发挥了重要作用，获取了明显成效。

一、适用范围

本条件适用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校及省、市、县教学教研机构和校外教育机构从事教育教学工作的人员。

民办中小学、幼儿园教师参照执行。

二、政治思想条件

拥护党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵循宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业，遵循教师职业道德规范，具有高尚的师德修养、职业道德和责任意识，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人；真真切切履行教师岗位职责和义务；身心健康；任现职这个时间段，年考查合格以上，这当中须有1次以上为优秀等次。

三、学历、资历条件

博士学位，获取一级教师资格2年以上；或高中和职业高中教师具有本科毕业以上学历，获取一级教师资格5年以上；或初中、职业初中、小学（幼儿园）教师，具有大专毕业以上学历，获取一级教师资格5年以上。

具备对应的教师资格。城镇中小学教师任现职以来大多数情况下要有1年以上在农村学校或薄弱学校任教经历。

四、计算机条件

熟练掌握并熟悉计算机应用技术。参与全国或整个省职称计算机应用能力考试成绩满足规定要求。

五、专业技术工作经历（能力）条件

获取一级教师资格后，具备下方罗列出来的条件：

（一）高级中学、职业中学教师：

1、熟悉中学不同阶段的教学内容及有关要求，能胜任不同阶段的教育教学工作，专任教师年均完成教学工作量360学时以上（职业中学专业课教师实训详细指导课很多于120学时，并年均在企业实践很多于20天），校长年均教学工作量（授课、听课、评课）很多于考生科专任教师年均教学工作量的三分之一，其他从事教育教学管理人员，其年均完成教学工作量应很多于考生科专任教师的三分之二。

2、按照所教学段学生的年龄特点和思想实质上，可以有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，可以出色地完成班主任、一对一辅导员工作，教书育人成果比较突出。

3、主持完成2项校本研修任务，并有完整的总结报告。

4、胜任教育教学带头人工作，培养、详细指导至少本学科2名二级、三级教师提升业务水平和教育教学能力，并获取一定成绩。

（二）初级中学教师：

1、熟悉初级中学不同阶段的教学内容及有关要求，能胜任不同阶段的教育教学工作，专任教师年均完成教学工作量380学时以上（农村初级中学年均完成教学工作量300学时以上），校长年均教学工作量（授课、听课、评课）很多于考生科专任教师年均教学工作量的三分之一，其他从事教育教学管理人员，其年均完成教学工作量应很多于考生科专任教师的三分之二。

2、按照所教学段学生的年龄特点和思想实质上，可以有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，可以出色地完成班主任、一对一辅导员工作，教书育人成果比较突出。

3、主持完成2项校本研修任务，并有完整的总结报告。

4、胜任教育教学带头人工作，培养、详细指导至少2名本学科二级、三级教师提升业务水平和教育教学能力，并获取一定成绩。

（三）小学、幼儿园教师：

1、熟悉小学、幼儿园不同阶段的教学内容及有关要求，能胜任不同阶段的教育教学工作，年均完成教学工作量420学时以上（农村小学年均完成教学工作量360学时以上），校（园）长年均教学工作量（授课、听课、评课）很多于考生科专任教师标准工作量的三分之一。

2、治学态度严谨，教育教学效果都非常不错。在学生思想政治教育引导工作方面经验丰富，可以出色地完成班主任、一对一辅导员工作，有突出专长。

3、胜任教育教学带头人工作，培养、详细指导至少2名二级、三级教师提升业务水平和教育教学能力，并获取一定成绩。

（四）教学研究机构人员：

1、担任学科学教育育教学带头人，主持或详细指导教育教学研究，担负教育教学示范、评价等工作。

2、有计划地深入学校调查研究，详细指导教学等，每一年很多于实质上工作的三分之二，每一年听课或评课很多于省级40天，市级70天，县级100天。

3、每一年担负1次公开课，主讲2次培训课并组织1次经验交流会。

4、担负1项县（区）级以上教育教学课题研究。推广具有实效的研究成果1项以上。

5、培养、详细指导本学科二级、三级教师很多于3名，并获取一定成绩。

六、业绩成果条件

获取一级教师资格后，具备下方罗列出来的条件之一：

（一）中学、职业中学教师任现职以来，所教班级班风、学风良好，担任班主任这个时间段班级被评为县级以上先进班级或自己被评为县级以上优秀教师。

（二）中学、职业中学教师任现职以来教育教学水平高，教学效果好，在业务主管该项目的部门组织的高质量课评比中获市级以上优胜（优秀）奖。

（三）职业中学专业课教师所教班级学生专业知识扎实，实践能力强，并在市级以上业务主管该项目的部门组织的技能大赛中获奖（附有关证明材料）。

（四）教学研究机构人员组织开展的教学研究还有教育教学改革等成绩突出，成为当地骨干，在提升教师业务素质方面成绩显著（附有关证明材料）；并主持完成1项市级以上教育教学科研课题（以鉴定证书为准）。

（五）小学、幼儿园教师任现职以来，取得市级以上专业奖励或荣誉称号，并获县级以上高质量课（示范课或观摩课）1次以上。

县以下（不含县、区）农村乡（镇）小学、幼儿园教师任现职以来，取得县级以上专业奖励或荣誉称号，并获县级以上高质量课（示范课或观摩课）1次以上。

在村小学和教学点连续工作满5年以上的教师，任现职以来取得中心校（学区）奖励，并担负中心校（学区）示范课或观摩课1次以上。

七、论文、论著条件

获取一级教师资格后，具备下方罗列出来的条件之一：

（一）中小学（职业中学、幼儿园）教师任现职后，公开出版本专业学术著作1部（独撰或第一作者）并提交自己教学案例题一篇。或在公开出版的专业期刊上发表本专业论文1篇以上（独撰或第一作者）并提交自己教学案例题一篇。或提交县级以上高质量课（示范课、观摩课）教案1篇以上（附县级以上教育行政部门书面证明），并提交自己教案1篇。

在村小学和教学点工作的教师任现职后，在县级以上教育行政部门领导组织的论文评比中有1篇以上获奖或提交中心校（学区）高质量课（示范课、观摩课）教案1篇以上（附对应书面证明），并提交自己教案1篇。

（二）教学研究机构人员任现职后，在公开出版的专业期刊上发表教科研论文3篇以上（独撰或第一作者）。

八、破格条件

对特别优秀的教师，获取一级教师资格3年以上，除具备高级教师想求的业绩成果、论文、论著等条件外，还须获省级以上专业奖励或荣誉称号，可破格申报。

1、中小学教师评高级职称的学历为大学专科或者以上。针对大学专科学历的教师，要求任现职以来有两个优秀证明;本科学历的教师，要求任现职以来，有一个优秀证明就可以。优秀证明可以是年优秀，也可是综合优秀，只要是区(县)级以上的优秀证明就可以。

2、普通话等级证明

中小学教师评定高级职称，从2023年起，普通话等级要求在二甲或者以上。现在二级乙等的教师居多，这针对教理科的教师来说，要达到二甲有一定难度，但也要加强普通话训练，争取早日过关。

二十五年的有荣誉，有课这都是必备条件。有省级或国家级荣誉也可破格评职。

石家庄25中初中好进吗？

目前都是差不多划片入学，故此，只要片区没有问题。近这些年25中初中部发展不错，教师队伍年龄偏大，经验丰富，前些年因为生源流动方便，好的生源流动到43.40.44.27，致使25的生源质量差，这几年随着划片政策的强力逐步递次推动，大多数好的生源也可以去25中，故此，现在发展空间很大。

校领导都是40中过去的，管理方面延续40中的方式，还是很正规的。整体来说不错

25中在石家庄不出名，但是，一所老牌中学，初中质量不错，也很正规，但不是热点，正常情况很好进，按片区的孩子都可以上。

2023年河北中小学教师高职评审条件？

河北高级教师职称申报条件

凡申报评审中、小学教师高、中级专业技术职务的人员，一定要拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论;仔细履行职责，积极完成本职工作，成绩显著;遵纪守法，教书育人，为人师表;可以坚持正常工作，积非常社会主义现代化建设服务。

河北教师职称评定标准

1、按照所教学段学生的年龄特点和思想实质上，能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，比较出色地完成班主任、一对一辅导员等工作,教书育人成果比较突出;

2、具带来一定教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色;

3、具有详细指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学方式等方面获取显著的成果，在素质教育创新实践中获取比较突出的成绩;

4、胜任教育教学带头人工作，在详细指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用，获取了明显成效;

5、具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上;或者具备硕士学位、学士学位、本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上;或者具备大专毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。

中级职称五年以上，本科学历，有县级优秀教师荣誉，市级以上高质量课。

石家庄小学晚一年上学行吗？

当然可以。石家庄小学晚一年上是绝对可以的，但是，早一点上小学是不允许的。根据石家庄市教育局的入学要求，在开学日期9月1日需满足年龄为七岁以上的完全就能够上小学，不够七岁的是不允许上小学的。故此，晚一年上小学，石家庄全部的小学都是可以接受的。

行。

根据《义务教育法》规定，孩子可以晚一年上学，但不可以早一点一年上学。石家庄教育局讲解，“义务教育具有强制性，适龄儿童一定要接受义务教育。”，如确实有情况特殊，家长可以提供对应证明向教育部门申请缓学，取得批准才可以执行。“例如说孩子因身体不适致使不可以正常入学，需有正规医院的证明，不可以说家长觉得孩子不适应就延期孩子接受义务教育时间。”

上小学晚上一年很好孩子的心智，年龄都要更成熟一部分，故此，理解起来都比较简单。孩子学着不吃力。相对老师说的一部分问题，执行力也比较快。

石家庄考公务员条件？

1.年龄达到18周岁，不能超出35周岁。

2.拥有普通高校大学专科或者以上学历。

3.中华人民共和国公民，遵纪守法，服从中国共产党的领导。

4.满足工作需的专业知识和能力水平。

5.品行端正，拥有胜任工作的身体状况。

6.应届高等学校毕业生或者服务基层四项工作人员。

想在石家庄报考公务员，第一你要看招聘启事，招聘启事上要求的年龄，学历还有男或者是女所学的专业都拥有具体的讲解，有的是本地户口，不要非本地户口的

农村医疗保险什么年龄交？

农村医疗保险的缴纳报名费用年龄没有限制，从刚出生的婴儿到年龄很大的老人都可以缴纳报名费用。

居民医疗保险是每一年一次缴纳报名费用，大约是从每一年的十月份启动交费，到12月底结束。交费金额大约在200到500元当中，当年交的是明年的医疗费用。期望我的回答能对你有很大帮助

63年出生2023退休工龄41年的石家庄教师，退休金多少？

1963年出生的同志，都是快到退休的年龄了，到2023年，工龄4l年，假设公务人员，或者达正科职级。退休金是7600元左右，另外加上房补，2023元左右。

假设是副处职级，每个月多2023元左右，股级就比科级少2023元。

如是事业单位或者企业是根据退休前缴纳的总额度进行打折计算的。

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