探究讨论部分主要分为以下三个方面:
一是写本课题获取了什么研究成果,这些成果可以为基础理论研究还有社会经济发展等方面带来什么推动作用或经济效益;
二是本课题还有什么申报书中的研究内容没有完成,因素是什么;
三是下一步研究设想涵盖什么方面。
结题报告的查重率也可使用中国知网。
结题报告的查重,现在来讲用中国知网还是比较靠谱的,因为中国知网收录了往年来硕士还有博士的毕业论文,同时也收录了国内外不少期刊的论文,而结题报告的主要内容与论文很相似,故此用中国知网来查重比较靠谱。
科研课题结题的研究报告撰写需遵守以下哪些步骤。第一需对研究课题进行全面的汇总和总结,明确研究目标和所探讨的问题;其次,要进行实证研究,并收集有关数据进行认真分析,以支持研究结论的得出;后,需进行结果阐述和讨论,对研究成果进行总结和分析,明确研究的局限性和未来研究方向。总而言之,撰写科研课题结题的研究报告需全面深入了解研究课题,还严谨科学的进行研究和分析。
课题结题意见:该课题活动开展资料详实、真实。该课题所获取的成果可以在我县同一类型单位推广使用。
期望该课题组继续做好课题后期的成果提炼和推广工作,持续性挖掘课题内涵,继续总结课题经验,为我县的科研工作做出更大的奉献!同意该课题结题!
九、专家组鉴定意见
《有关《化学反应原理》高中毕业考试考试试卷分析及教学策略研究》是由庄浪县第X学的杜老师负责担负并且按要求保质保量的完成的研究课题,课题立项号为GS[2023]G。该课题是甘肃教育科学规划领导小组立项的教育科研规划课题,经过研究与实验,获取一定的成果。
该课题选题具有很大的理论意义和使用价值,阅读广泛,综述全面。基本掌握并熟悉了国内外研究变动,对学科前沿问题把控掌握准确,很好地掌握并熟悉了坚实宽广的理论基础和系统深入的针对知识,有很强的科研工作能力和创新性,条理清晰,层次分明,写作上的文章造诣流畅,学风严谨。立论正确,论证充分,研究目标明确,研究内容详实。研究方式和技术路线比较合理,研究过程和成果满足省规划课题的结题各项要求,达到了省级科研课题结题的标准。
经专家组评审,完全一样同意通过鉴定。
每一年上级科研部门都会组织课题论文成果评奖活动
每个中小学课题结项时间应该没有明确规定。但中小学课题结项肯定是在当初课题申请立项时,在申请报告中对课题研究的开题,中期研究及报告,结题报告及各个时间节点都拥有明确的计划及说明。
假设在规定的结题时间不可以结题的,可以申请推迟,但是,要提出申请及理由
1、成果报告:结题申请书、课题研究总结、课题研究报告,2、课题研究论文,3、教学案例或设计,4、教学素材。数量多,质量高,具有推广价值的好!
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