初中期末不考试可以升级吗，小孩成绩差不让留级怎么办呢

初中期末不考试可以升级吗？

初中是义务教育，义务教育阶段是不允许留级的，因为留级就多余占用了国家资源，加上考试成绩只可以作为对孩子义务教育阶段对文化知识掌握并熟悉的情况衡量，不可以作为升级的标准，故此，期末不考试，学生也要升级，这样才可以使义务教育顺利的进行。

初一，初二影响不了升级，初三进高中需考试的。

小孩成绩差不让留级咋办，应该如何处理？

小孩成绩差不让留级咋办，应该如何处理？

我是赞成留级的。在之前，至少在2000年之前是有留级的。这个不允许留级是后来才有的，不管成绩好差，反正从一年级到六年级直升，小学毕业考试升学考试只是个形式，可能成为初中分班的参考。

留级制度是按照学生因为某种原因，基础没有打扎实。致使成绩差。给这个学生留级，让他在同一年级再学一年，那就是这里说的”留级生”。有大多数留级的学生，留了一学年后，成绩就上去了，成了优等生。不过留级并非随便的，也不是学生家长为了给孩子留级就可以留级的。

我三个小孩，女儿初二留了一级，大儿子也是初二留了一级，小儿子在四年级留了一级。其实这个留级还是找了关系的，己经启动不允许随便留级了。一个学校的整体留级率在5%左右，不能超出7%。小学一二留级的留级率高一部分，一个班40人左右，可以留4到5人。越到高年级允许留级的人员数量大多数情况下1到2人。

小学留级制度，越来越严。后到一个学校一个不留，情况特殊留1到3人。一定要说明原因，如果是因为病请长假之类，还得要出具医院证明。后来改成这种类型因病没上课的，成绩差的，连期末考试都没有参与的。直接让办“病休”，保留学籍。下学期也还是在原年级读书。后来，这儿也有猫腻，干脆一刀切。那些情况都不留级，直接升级。

我为什么赞成有留级制度的原因是确实有相当一些学生，通过留级，多学了一学年，成绩上升了不少，成了优等生。凡事真的不可以一刀切，还是要分别对待好一部分。有不少差生，因为没有留级，就一直差了下去，根本没有招数使他成绩上去。也就这样，给他“胡”到了小学毕业。

不让留级是什么意思呢？是你的学校不让你们做家长的给孩子留级？还是你的孩子自己不想要留级？我认为不让留级是对的啊。你是否有考虑过孩子的感受？孩子成绩差，你有好好教导吗？孩子成绩差是什么原因导致的？你有认真帮孩子找过原因吗？这些问题你有认真想过吗？成绩差就想着给孩子留级，以太简单粗暴了吧。

给孩子留级有什么影响，你清楚吗？第一他会自卑，其次等他读书出来比别人就晚一年，会给孩子的心里导致不少的影响的，心里的伤痛是超级难痊愈的。你还需要想一个问题，孩子成绩差留级成绩就可以变好吗？假设留级还不可以变好呢？又留级吗？一直留级吗？父母应该给孩子更多的陪伴，陪孩子找到成绩差的原因，陪孩子一起成长。我认为还是不要给孩子留级不叫好。

我是香港单亲爸爸kenji，在香港呢是没有留级这一说的，但是，小孩入学、升学都是需经过考试，然后家长拿着孩子的成绩单去心仪的学校或者认为孩子可以进入的学校去排学位。而且，孩子成绩差我们家长也需分析是孩子对这一门课程没有兴趣呢，还是孩子真的听不懂。我们家长需对症下药，假设是还没对课程没兴趣，我们就为了办法提升孩子的兴趣，假设孩子是听不懂，既然如此那，家长就需要在晚上或者放假时多详细指导孩子，办法还是不少的，但是，家长一定要记住要耐心！

一年级没有参与期末考试可以留级吗？

不可以的

实际上一年级也没有必要留级，一年级是孩子真正学习生涯的启动，若这时候你让他留级，他的朋友都升级了，对他会导致严重的心理影响，他也会有很严重的挫败感。

成绩差容易让孩子出现自卑心理，低估自己的能力。父母应该想办法让孩子有机会体验成功的乐趣，帮孩子提升自信心

不可以。根据国家规定一年级小朋友是不可以有纸质考试的，就算有考查也不可以得出成绩，现在你说一年级没有参与期末考，正常情况下一年级的学生是没有期中和期末考试的，还目前的学生是根据年龄进行的学习，只看成绩的日子已经过了。

现在已经没有留级制度了，假设没有参与期末考试，下一学年是可以继续跟着走的，但说考试以前就有很长时间没有上学，那完全就能够办休学重新念

不可以的，没有参与期末考试，成绩没分数，直接上二年级

问智慧树网课怎么重修？

我智慧树网课没去参与见上一面课也得了99分呢，可能我的比较早，当年见上一面课不强制要求参与甚至不算入成绩，不清楚是不是系统更新了，不过我有一个考生的互联网课忘记期末考试时间了，直接挂了倒是也没什么影响，也不需要重修补考，直接下学期又换了一科选的，我们学校对选修课要求的是修够学分就可以，挂科了只要自己看的过去成绩单还修够学分影响不了毕业，你可以也去教务处问一下

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