东坡(1)宋·苏轼
雨洗东坡月色清,市人行尽野人行。
莫嫌荦确(2)坡头路,自爱铿然曳杖声。
【注释】(1)东坡:苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。(2)荦(luò)确:怪石嶙峋。
11.前两句诗写出了月光下的东坡____________________________的环境特点。(2 分)
12.后两句诗景中寓情,表达了诗人怎样的思想情感?(3分)
答:
答案:
11.(2分)清幽,宁静
12.(3分)表达了诗人热爱自然、恬淡旷达(乐观)的思想情感。
1. 短文中写了什么?
短文金鱼风筝写了一位小朋友和他的爸爸一起去放风筝的故事。
2. 短文中的小朋友放的是什么风筝?
短文中的小朋友放的是金鱼风筝。
3. 短文中的小朋友为什么要放金鱼风筝?
短文中的小朋友放金鱼风筝是因为他们想看金鱼风筝在天空中飞舞的美景,同时也期望金鱼风筝可以为他们带来快乐。
4. 短文中的小朋友和爸爸是咋放的风筝?
短文中的小朋友和爸爸一起放风筝,小朋友负责扯着风筝线,爸爸则负责朝着正确的方向放飞风筝。
5. 短文中的小朋友放了多少时间风筝?
短文中的小朋友放了很长时间的风筝,他们一直等着着适合的天气和时机,直到太阳落山才把风筝放飞。
6. 短文中的小朋友后成功了没有?
短文中的小朋友后成功了,他们的金鱼风筝在天空中飞舞,为他们带来了快乐和美景。
有关这个问题,金鱼风筝
今天是周六,小明和他的爸爸来到公园放风筝。小明爱上了一个金鱼造型的风筝,他说:“我要放这个金鱼风筝。”
小明的爸爸说:“好的,我们一定要小心,不要让风筝飞到电线杆上。”
小明开心地跑到草地上,他仔细地放风筝。金鱼风筝在天空中翩翩起舞,小明和他的爸爸看得很高兴。
突然,金鱼风筝飘到了电线杆上,小明的爸爸抓紧跑过去,把风筝救了下来。小明感谢他的爸爸,他学会了如何放风筝,也明白了安全第一。
问题:
1.小明和他的爸爸去公园干什么?
2.小明喜欢哪个风筝?
3.小明的爸爸对小明放风筝有哪些提醒?
4.金鱼风筝飘到了哪里?小明的爸爸做了什么?
5.小明学会了什么?
一、阅读题
(1)诗中“ ” 、“ ”两个字突出反映了农事的慌张和繁忙的程度。(2分)
(2)这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)
二、参考答案:
(1)才;又
(2)表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美,也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。
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