宿舍安全谈话记录,不管是上级到下属单位找宿管人员谈话,还是宿舍管理人员找学生谈话,其记录都应先写明谈话时间、地址位置、人员还有内容,特別是谈话内容重要,要优先集中精力,比如你们发现宿舍有不安全的地方吗?象床的上铺高度,防火,防盗等,是否有管制刀具等等。
学生谈话记录的谈话内容应该根据以下步骤进行写作:
第一,记录会谈时间、地址位置还有参加人员的姓名。
其次,对学生的观察和听取其表达,还有谈话的主要内容进行具体记录。
第三,保证角色和观点的清晰和准确,需要在记录中使用引号或其他标记来标记学生的直接言论。
第四,要记录学生的行为或表现,还有没有表达出来的问题或问题的处理之处。
后,要进行总结和回顾,以保证谈话内容的准确性和清晰度,还有学生未来的改进或或问题处理方式。在整个记录途中,记录员应该保持中立,不要主观判断,以便准确记录全部谈话内容。
问题当然不少咯例如:
1.你感觉目前的住宿条件怎么样?
2.到现在为止你适应这样的生活吗?
3.你对我们学生会的生活部和其他部门有哪些意见和建议吗?
4.你们对我们学校的管理制度有哪些感觉不适应的吗?等等...
5、为了写学年论文,想请您谈一谈您对大学生宿舍关系有什么不一样的看法。简单讲解一下您宿舍关系的状况。
家长与学生谈话记录表可按以下格式进行在内容框中填写
1.记录时间和地址位置
2.记录参加人员的姓名和身份
3.记录谈话的主要内容和重点
4.记录双方的意见和建议
5.记录下一步行动计划和时间表
学生谈话内容一定要第一写了解谈话的目标,为了达到的效果,然后要写了解时间,地址位置,谈话的形式,谈话的主要内容,后达到的效果,谈话内容一定要写了解,好用一问一答的形式,后问完了,要让学生签字,还需要注意谈话的技巧,要让学生感到很舒适,愿意跟你说
时间:记录谈话时间和日期。
地址位置:记录谈话的地址位置,比如家里、学校、公园等。
主题:记录谈话的主题,比如孩子的学业、行为、兴趣爱好等。
内容:具体记录谈话的主要内容,涵盖孩子的想法、感受和反应,还有家长的建议和回应。
结论:总结谈话的结论,比如孩子是不是同意家长的建议是否需进一步讨论等。
今天是我和宝宝的第二次谈话,
以上就是本文宿舍安全谈话记录内容的全部内容
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