五年级语文心得体会，语文考第一之后的发言稿怎么写

五年级语文心得体会？

本学期，我担任五年级（3）班的语文教学。任教一学期来，在平日间的教学活动中，我特别注重自主合作探究的学习方法。自主合作探究性学习是语文课堂新的学习方法，它注重的是学习过程和方式，促进培养学生分析和处理问题的能力和交流合作的能力。上课时我充分反映了这样的学习方法。如上课时的小组内质疑解疑，小组内处理不了的问题让集体来处理；小组合作，让学生不但理解了在探究途中发现的问题，以此进一步体会文章的中心。这样学生在每次学习的时候体验在合作探究中取得处理问题的快乐，感受学习的乐趣。

此外在课堂上也特别重视语言文字的训练。学生运用语言文字的能力较差，例如说常写错别字，写文章病句多，表达不清晰等等。本学期我注重了这方面的训练。训练时做到词不离句，句不离篇。再如对生字的教学方式多样，有比较法，有重点突破法，有归类法等等。总而言之是想办法让学生记住容易出错的字。在整个途中都本着求真务实的精神，扎扎实实，认仔细真地研究。但是在教学中也存在不够之处，主要表目前一下几方面：

一、详细指导学生朗读不到位。

语文课的主要任务是学习语言，学习语言的感受和累积。朗读就是对语言的直接感受，文章中准确、生动、形象的语言一定要通过朗读才可以更充分地反映出来。在平日间的教学活动中，缺少朗读详细指导，故此，学生通过学习后朗读水平没有得到大的提升。在平日间上课时的备课设计中没有朗读详细指导的设计。通过这学期的教学后，我将在以后的教学中渐渐加强朗读训练这一环节。学生的朗读水平不高，终原因，有以下两个：

1、缺少朗读技巧的指点。课文朗读的目标之一是通过朗读体会人物的性格特点，如何通过朗读来体会，除了理解课文内容外，应该要有朗读技巧运用的问题，例如说逻辑重音的处理等。学生对重音的处理也是五花八门。而我平日间小看了对学生的详细指导，默认了学生各自不同的各样的处理方法。这样，学生的朗读水平势必得不到提升。

2、缺少示范。小学生的模仿能力强，老师的示范时常收效很快。但是，在课堂上我常常小看了这点，基本上没有示范读，学生自然收效甚微了。

二、详细指导学生写作不太好。

作文是用文字或口头语言表达思想感情的活动是对学生进行语文能力综合训练的重要方法，也是发展学生智力、创造力良好个性心理品质的重要途径。通过阅读教学与作文教学有机结合的重要方法引发学生进行积极的创造性思维，用新方法表达新思想。它要求老师通过创设的情境，使学生能有话想说、有事可叙、有情可抒，用自己的语言表达自己的思想，让学生写出优质的作文。作文的基础是生活，生活是丰富多彩的，但对丰富多彩的生活，学生时常视而不见、听而不闻，因而写起作文来就难免空泛。详细的观察带来了学生详细的描写，不一样的视角的观察出现了不一样的形象创造。想象是由现目前的人或事物，想到其他的人或事物的过程。它是探索和创造的一把重要钥匙，不少发明创造都是从联想启动的。联想对排除墨守成规的思维定势、开阔思路有重要作用。培养学生联想能力不仅是整个语文教学的一项任务，也是提升中作文教学质量的迫切要求。不少学生的作文，思路狭窄、语言干瘪。与他们的联想能力薄弱有一定关系。从多的视角有体裁上的、内容上的、主题上的。不少事实证明，变换的视角能致使发现和创新。多的视角作文可以培养学生多的视角思考的能力，使学生想象丰富，学会全面地考察事物。

教学是艺术，反思是为了明天是为了学生，为了自己教学水平的持续性提升。下个学期，我将持续性完善自己的教学过程，继续学习新的教学理论，继续新课程教学实践，教学相长，乐此不疲。其详细打算是：

1、教学中，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性性，使语文教学在师生平等对话的途中进行。激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创造良好的自主学习情境。

2、在教学中努力反映语文的实践性和综合性，努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方式的综合，进行启发式、讨论式教学。

3、重视情感、态度、价值观的正确导向，把培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，当作语文教学的重要内容，并把这些内容贯穿于平日的教学工作中去。

4、很好的处理基本素养与创新能力的关系。在教学中，注重语言的累积、感悟和运用，注重基本技能的训练，为学生打下扎实的语文基础。

语文考第一后面的发表讲话稿？

各位考生好，我是XXX，很高兴能在本次的考试中获取语文第一成绩，也很荣幸能和各位考生一起分享我的学习心得。

考试成绩是衡量近几天学习的重要标准，但是，却不是唯一的标准，故此，对待成绩，我经常抱以平常心。不因失败而气馁，也不因名列前茅而骄傲。学习不是光做作业，也要一定程度上放松，做到劳逸结合，该玩时间尽情玩，该学习时努力学习，这样才会只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果。虽然本次获取了第一的好成绩，但是，我也还是有不少需要大家特别注意及改正的地方，比如粗心、比如偏科，我会在未来的学习中慢慢改进。后，我向关心、教育我的老师们、我的爸爸妈妈致以诚挚的谢意：你们辛苦了！谢谢你们！ 向曾经关心、帮我的朋友们、考生们说一声：谢谢！

二年级语文找春天心得体会？

读着课文，我们会感觉自己就是哪些脱掉棉袄、冲出家门、奔向田野的孩子，体会到找寻春天的急切心情，感受到发现春天的欣喜。

这篇课文语言优美，充满儿童情趣和文学色彩。作者把春天比作一个小姑娘，她害羞，故此，过于含蓄去遮掩本来含义，躲躲藏藏；她美丽，有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛；她活泼，娴熟地弹奏着动人的音符，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着。

初二上半学期语文学习心得总结？

期中考后了，本次考试虽然比中考有部分进步，但离我想考的成绩还差距非常的大，我仔细分析了原因：

1、在考试前我并没有深入学习，只不过是看了看书。

2、临阵磨枪，冲刺突击物理跟数学，平日间不擅长于累积。

3、学习没有重点。 主要拉分的是物理。事实上物理长期以来都是我这五科中不太好的科目，我对这一也很的着急，故此，我在未来的学习中会更重视物理学习。 相比之下英语算是我的强项，可本次发挥的也不是很令自己满意，虽然考的成绩在班里算高的，但也没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢？主要是自己思想上的问题，我总觉得英语没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是，事实与自己所想的是完全相反的。经过本次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需掌握并熟悉的知识也在持续性的增多，我之前学的那些知识已经远远不够，故此英语不仅是自己的强项，就更不可以落下，就更应该跟着老师好好的学。说到数学，我觉得我比之前仔细了，解题的方式也基本掌握并熟悉了些，以后在这方面还应加强。在物理的学习上，和数学有一部分一样，都是解题方法和技巧。在语文方面，我还应该加强阅读训练，使自己的阅读能力带来一定提升。 努力是我们熟得不可以再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且，它是永远做不完的。故此，我更应该珍惜时光，为自己的目标努力奋斗

语文，政治，英语90分以上数学，物理不及格

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