二年级语文上册主要学什么内容，二年级语文上册第三单元有哪些课文内容

二年级语文上册主要学是的啥内容？

一、识字与写字

1、学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确表达声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。

2、认识经常会用到汉字1600～1800个，这当中要求会写800～1000个汉字。

3、掌握并熟悉汉字的基本笔画和经常会用到的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。

4、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，表达规范、端正、整洁。

5、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。6、能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典，学习独立识字。

二、阅读

1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

2、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

3、学习默读，做到不出声，不指读。

4、借助读物中的图画阅读。

5、结合上文和下文和生活实质上了解课文中词句的意思，在阅读中累积词语。

6、阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。

7、诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想像，取得初步的情感体验，感受语言的优美。

8、认识课文中产生的经常会用到标点符号。在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不一样语气。

9、累积自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇(段)。课外阅读总量很多于5万字。

10、喜爱图书，爱护图书。

三、写话

1、对写话有兴趣，写自己想说，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。

2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。

3、按照表达的需，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。

四、口语交际

1、学讲普通话，一步一步养成讲普通话的习惯。

2、能仔细听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

3、听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节。

4、能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。

5、与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。

6、有表达的自信心。积极参与讨论，对感兴趣，题发表自己的意见。

五、综合性学习

1、对周围事物有好奇心，能就感兴趣的主要内容提出问题，结合课内外阅读，共同讨论。

2、结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等方法表达自己的观察所得。

3、热心参与校园、社区活动。结合活动，用口头或图文等方法表达自己的见闻和想法。

二年级语文上册第三单元有什么课文？

二年级语文上册第三单元课文有《曹冲称象》、《玲玲的画》、《一封信》、《妈妈睡了》。

曹冲称象

古时候有一个叫曹操的人。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。　　大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“这么大的象，究竟有多重呢？”　　曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行，谁有既然如此那，大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。　　曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有一个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”　　曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。

玲玲的画

玲玲得意的端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参与评奖了。

“玲玲，时间不早了，快去睡吧!”爸爸又在催她了。

“好的，我把画笔收拾一下就去睡。”

就在这时候，水彩笔“叭”的一声掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。

“怎么了，孩子?”爸爸放下报纸问。

“我的画脏了，另画一张也来不及了。”

爸爸认真地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点什么，没有亮眼表现吗?”

玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。

爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。不少事情依然不会像我们想象的既然如此那，糟糕。只要肯动脑筋，坏事时常能变好事。”

在次日的评奖会上，玲玲的画得了一等奖。

一封信

爸爸出国了，要过半年才可以回来。今天，露西想给爸爸写一封信。

　　妈妈还在厂里，露西很早的时候回到家。她打开空调，又洗了一部分土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，目前可以启动写信了。她拿出一叠纸，一支圆珠笔。

　　“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。之前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”

　　这时，妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸爸写信吗？”

　　“是的。可是我写得不好。”露西说着，把纸揉成一团。

　　“要么，我们一起重新写吧！”说着，妈妈在她身旁坐下来。

　　露西边说边写：“亲爱的爸爸……”

　　“我们过得挺好。”妈妈马上露西，说。

　　露西写完这一句，想到了小狗希比希。写道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”

　　妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在什么地方儿。”

　　露西笑了，她记下妈妈，马上写道：“这样，我们就可以自己修台灯了。”

　　“还有，下星期天我们去看电影。”妈妈说。

　　“，太好啦！”露西叫了起来。

　　“爸爸，我们天天想你。”露西在信的结尾，画了一大束鲜花。

妈妈睡了

妈妈睡了。妈妈哄我午睡时，自己先睡着了，睡得好熟，好香。

睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着，弯弯的眉毛也在睡觉，睡在妈妈红润的脸蛋上。

睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都挂满笑意。好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……

睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸既然如此那，深沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了不少活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。

答：《曹冲称象》，《玲玲的画》，《一封信》，《妈妈睡了》。

二年级上册语文书后面的生字？

塘、脑、袋、灰、哇、教（jiao）捕、迎、阿、姨、宽、龟、顶、披、鼓、晒、极、傍、越、滴、溪、奔、洋、坏、淹、没（mo）、冲、毁、屋、灾、猜、植、如、为（wei）、旅、备、纷、刺、底、啪、炸、离、识、粗、得（de）、套、帽、登、鞋、裤、图、壶、帐、篷、指、针、帆、艘、军、舰、稻、园、翠、队、铜、号、梧、桐、掌、枫、松、柏、装、桦、耐、守、疆、银、杉、化、桂、世、界、孔、雀、锦、雄、鹰、翔、雁、丛、深、猛、灵、休、季、蝴、蝶、麦、苗、桑、肥、农、归、戴、场、谷、粒、虽、辛、苦、了（liao）

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