喷喷的饺子教案
一,目标让学生了解饺子的来源,做的方式,使用的材料
二,内容,包饺子所运用的材料,工具还有顿饺子所用的锅,煮饺子的方式
三,让每一个考生都动动手,体验一下包饺子的感觉,同时也锻炼了考生们的动手能力,让考生们热爱生活,热爱劳动
【活动目标】
1.引导幼儿感受过年包饺子的风俗,体验“包饺子”游戏的乐趣。
2.初步培养幼儿与他人合作游戏的意识。 【活动准备】 1.物质准备:儿歌《包饺子》,包饺子图片,饺子皮头饰,饺子馅贴纸 2.经验准备: (1)课前教师出示包饺子图片,让幼儿了解包饺子的过程。 (2)课前熟悉资料部分儿歌。 【活动过程】 1.教师带着幼儿一起回顾包饺子的过程。 提问:饺子是咋做出来的呢?教师为幼儿简单介绍包饺子的过程。 小结:擀饺子皮――包饺子馅儿――然后把饺子捏好。 2.教师引导幼儿讨论饺子馅儿的种类。 提问:小朋友们喜欢吃什么馅的饺子啊?(萝卜、芹菜、豆角、肉等)
3.师生一起玩游戏“包饺子”。 提示:教师创设情景,激发幼儿对游戏的兴趣:“今天要来客人,小朋友们一起包饺子给客人吃吧”。 游戏基本玩法: (1)教师给幼儿发饺子馅及饺子皮贴纸,先让幼儿认识一下自己是饺子皮还是馅是什么口味的馅。 (2)幼儿手拉手围成圆圈,边说儿歌边向一个方向走动。 (3)儿歌结束后,教师详细指导带“饺子皮”头饰的幼儿牵或抱“饺子馅”幼儿,站在一起。 (4)教师和没有按要求携带头饰的幼儿一起走上前,问一问他们包的是什么馅的饺子,闻闻香不香,然后一口“吃掉“它。 备注:假设头饰不够就让幼儿轮流带,但是,我们全体幼儿一起围圈说儿歌尝饺子等,保证幼儿集体参与。
4.教师按照本班幼儿情况进行头饰更改替换,此游戏可反复进行。 资料: 儿歌:过年喽!过年喽!擀饺子皮呀,和饺子馅,大大的饺子香又鲜,我来抱住你,包个大饺子。
活动目标:
1.清楚二十四节气-小暑,这是一年二十四个节气的第十一个,夏天的第五个节气。表示天气启动炎热,有的地方进入雷雨多的时候节。
2.了解小暑的简单知识及习俗,丰富孩子的文化底蕴和文化感受力。
3.积极参加小暑有关的活动。
活动流程:
(一)集体活动:
1.搜集小暑知识图片,拍和小暑相关的活动照片(布置班级主题墙)。
2.相关小暑古诗诵读
(二)特色活动:
1.阅读活动:相关小暑的绘本小故事等。
2音乐表演活动:打击乐《大雨小雨》、《小荷花》。
3.美术活动:以绘画、图文等形式记录天气情况,感受小暑节气前后的气候特点。
4.手工活动:粘贴画(泥工)冰激凌、荷花、西瓜、饺子等
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