在中国青少年培训挣不了多少钱,弄不好还会贴钱出去。
当然了,假设你的这批小球员中有一个别有天赋的,你肯定就可以挣上一笔钱了,可是这几率嘛!就不需要说了。青少年足球运动中怎么培养兴趣,我忽然感觉中国足球输就输在这话上了,一个真正喜欢足球的孩子是不用让任何人培养兴趣的,从小学启动学校就应该找寻真正喜欢足球的孩子,并把他们送到绿茵场去,而不是像目前喜欢的踢不了,不喜欢的因为家里有钱,为了让孩子以后能成为球星就去培养这里说的的兴趣和爱好,看看目前能踢足球的孩子,有一个是贫困地区的吗,为什么中国十四亿人口找不出哪些踢球踢的好的,就是因为这很多的因素,喜欢足球的能吃苦耐劳的可能都没钱,踢不起球,家里有钱的娇生惯养的培养足球的兴趣爱好去踢球了。一句话啥时候中国农村孩子山区孩子都可以踢的起球了,中国就成足球强国了。
青少年在训练中的兴趣培养因素有不少,首选是外部环境的影响,一个人喜不喜欢一项体育是从小培养的,假设从心底里喜欢足球运动,在训练中多鼓励多教导,在比赛中多灌输球队的荣誉感,会让他们刻苦训练用心的听取教导。
其次足球运动是一项团体运动,但凡是加入球队就要灌输和倡导团队Team精神。在球员的思维里培养对比赛的成功的渴望和想法,增多团队Team的荣誉感。球员当中的合作和团队Team配合对每个球员的技术动作和意识多么重要,一场比赛的成功与失败可能是因为自己技术的过不过关和意识到不到位而决定。
第三在训练的途中尽可能打造各位考生庭的氛围,让球员们感觉到自己是球队不可缺乏的成员。在训练中是教练,但是在平日间就和朋友一样,在比赛中失败多鼓励和总结失败的原因从头再来,比赛成功多夸奖球员,让球员培养信心同时找出比赛中的不够进行针对性的训练。持续性强调团队Team合作和集体荣誉感,让球员成为球队的一份子感到自豪。
1、从教练员的教学入手,教练应该以轻松欢乐的态度与考生进行交流,一定不要以大声或处罚为来管束考生的行为。
2、教案应该结合对应年龄加入趣味内容,如4-6岁可结合红绿灯游戏,7-9岁可以是带球的麻鹰捉小鸡游戏,如这种类型推;
3、课堂的气氛要欢快有激情,设计的项目应带有竞技性,如分组进行任务进行比拼,并在这个时间段多给予打气鼓励,因为小孩子都天生好胜,这样能让全部考生都兴奋起来。
4、教练可以多示方一部分看似比较厉害的花式动作,或射门技巧等,让孩子对技术有一个学习的渴望,自然就可以慢慢爱上这个运动。
青少年足球培训世界上足球发展非常高的国家觉得,青少年足球人才的培养应着眼于球员个人能力的全面发展,强调人才的发现和培养,而不是强调球队的成功与获胜;应对青少年进行长时间系统的培养,尽量广泛地为职业足球培养青少年人才,突出的特点反映为:
让青少年在足球训练中享受足球的快乐,青少年球员在训练中能不能经历并享受“踢球”的乐趣对他们的成长还有成功是至关重要的,组织青少年训练时,从一开头就应让他们学会将足球默认为一种快乐游戏去体验和享受,唯有这样,他们才可以认识到足球的魅力,也会为他们一生钟爱足球打下基础。同时让孩子们在没有任何外力强迫的情况下踢球(唯有通过这样的方法,踢球才会成为孩子们的快乐体验);儿童足球不应成为成人足球的翻版(要根据青少年的身心特点,发展规律进行针对性训练);在儿童足球中大大家不应该告诉他们该做什么,也不应强加苛刻的规则和管束的空间。足球能给青少年带来快乐
青少年足球训练中的“足球进校园”成为现现目前中国足球中很广泛讨论并且褒贬不一,题,多地区为响应政策的要求,把足球纳入学校体育课程教学体系,作为体育课必修内容,为学生提供学习足球的机会。现在学校是不是可以“消化”这个决议呢?实际上在世界范围内,不少国家都将校园足球纳入了公立学校的必修课程,那么他们的经验能不能对我们有启发作用呢?日本:学校成为培养后备力量的基地日本足球曾在1964年东京奥运会上取得第三名,风光一时后渐渐衰落,自进入低谷。日本政府为了振兴足球,文部省决定把足球列入日本中小学校的体育必修课,中小学纷纷组织建设足球队,建立足球俱乐部。对应地,为保证教学质量,日本足协也对中小学体育教师甚至幼儿园老师开展初级教练员培训。
足球运动不仅受到学校领导和教师的重视,而且,得到学生家长的大力支持和配合。除了成为必修课,学校足球活动主要以自己自愿参与的业余俱乐部的形式来开展。大多数情况下每周组织两次活动,周三、周六或周四、周六;星期天则让学生回到家中去自行练习。训练主要采取游戏形式,培养学生兴趣,任其自由发挥。在兴趣引导下,传授踢、传、接、运、头顶、抢截球等基本功。让学生到比赛中去体会足球运动的“味道”。
每一年中小学足球既有全国性的比赛,也有县级和地区级的比赛。这样的假期组织的集训与比赛,已成为检验训练成果及丰富假期生活的一种方式。在有条件的地区,大学的足球选手还定期到各中小学业余足球俱乐部开展详细指导与训练。这样的对口联系的方式,不仅帮中小学足球俱乐部更好地开展训练,而且,为大学足球选手的社会实践提供了机会。韩国:在学校培养足球小将韩国设立了足球金字塔,共有五级。第一级是小学,由13岁以下的年龄组组成;然后是中学,即16岁以下年龄组;后面高中,即19岁以下年龄组,到了大学,由23岁以下年龄组组成;顶级的则是半职业和职业联赛。
韩国的职业足球俱乐部没有设立预备队,青少年足球运动员在学校培养:由小学到中学直至大学。运动员在招生选才、文化学习、训练比赛、进入职业队等方面都拥有明确的制度,他们不仅要进行国家规定的必修课程,在20岁时还需要按国家的法律服兵役,这对青少年球员的综合素质培养来说是一个完备的过程;而职业俱乐部每一年都会从高中生和大学生的足球比赛中发现和选拔队员。长时间的学校培养也从整体上提升了韩国足球运动员的综合素质。德国:普及同时抓重点德国是足球强国。中小学校面向全部的学生开设足球培训课,介绍足球知识,一对一辅导青少年足球爱好者踢好球,课外的足球活动均有业余教练员详细指导。德国足协还为中小学制定了训练和比赛的详细指导思想,供学校选用。
从1997年启动,德国足协启动为德国东北足球协会的足球重点学校提供支持。进入足球重点学校有一套针对的选拔标准,竞技能力、技术和技巧是选拔时重点考虑的因素。在那里,考生除了训练还需要进行文化学习。学校、俱乐部和协会共同协调文化课学习与足球运动训练、比赛的关系。针对青少年球员来说,学习是首位,其次才是训练。足球重点学校为德国培养了大批优秀的足球运动员,巴拉克、杨克尔、耶里梅斯、林科、施耐德等足球明星都曾在重点足球学校深造念书过。
青少年时期比较容易崇拜偶像,你可以选哪些巨星小时候的故事讲给他们听,例如梅西,或者c罗一个方面可以鼓励他们刻苦训练,另外一个方面也可拉进你们的距离,为以后得工作打下基础,早期培养兴趣为主,后期培养技术
青训资料1:《巴萨一线队结构化训练方式体系》


巴萨结构化训练方式体系收录79个巴萨一线队训练视频,我们在看到巴萨一队球员精湛技艺的同时,还能观察到巴萨训练组织的精巧与有序。
这套训练方式体系的核心在于:通过比赛情景的再现,帮球员更好很快地适应比赛,后在真实的比赛中把自己好的状态改变出来。
我们在视频中,可以看到巴萨教练组利用各自不同的训练器材来增多球员的身体负荷,进一步更好地模拟实战场景。
球员是比赛的根本。全部这些,都也是为了强化球员的能力,涵盖身体素质、协同配合、反应速度、意志力、认识和了解力、创造力、想象力等等各自不同的能力。
青训资料2:《⼤卫·莫耶斯的防守压迫⼤师训练课》

⻄汉姆联队主教练⼤卫·莫耶斯亲⾃详细指导的⾼阶防守压迫主题训练课,系统探讨了开展压迫的原因还有个⼈开展压迫和团队Team开展压迫的技战术组成部分。
莫耶斯职业⽣涯早时间是在凯尔特⼈俱乐部,作为后卫球员他拥有500多次职业⽐赛出场记录还有漫⻓的职业⽣涯。退役后⾛上教练员岗位曾执教埃弗顿和曼联,目前已经在职教⻄汉姆联。
通过贴合⽐赛情景的训练设计向球员传递重要详细指导要点还有专业的技术细节详细指导,让球员理解什么时候、何地、还有怎样在⽐赛情形中进⾏⾼位压迫。
在这个主题训练中,莫耶斯不遗余⼒的向我们展示了⾼位压迫,细节层次绝对令⼈很难置信,你在任何地⽅都没有找到⽐这更好的防守压迫主题教案。
该资料包含
莫耶斯亲⾃介绍并详细指导的训练视频(中⽂字幕)
包含3个训练环节的完整 PDF 主题教案
3个训练视频 + 3个变动演示,共35分钟⾼清视频
青训资料3:《图赫尔美因茨时期训练视频集》

该视频资料包包含110个美因茨队完整训练课的⾼清视频,容量达到130GB。可以让我们完整回顾图赫尔职教美因茨这个时间段的球队训练框架,不少训练设计思路被他沿⽤⾄今,可谓是对⾜球教练⾮常珍贵的训练学习素材。
⽐如图赫尔刚刚上任切尔⻄时被⼤家发现的在训练中使⽤迷你⾜球来提高球员控球和传球的精准度,其在美因茨执教这个时间段就已经使⽤过这种类型训练⽅法。
视频资料包还包含
56个热身训练
38项传接球技术训练
42项射⻔训练
52项团队Team传控训练
28项守⻔员训练
69个贴合⽐赛情景的⼩⽐赛
青训资料4:《德国青少年足球协调性训练教程》

该教程由德国柏林运动员速度训练中心的三名专家研发,视频包含60个创新性的有球协调性训练方式。
通过系统化的训练,让青少年球员很快速掌握并熟悉比赛中的有球和无球状态下的协调性动作。
教程大纲
33个结合球的敏捷梯训练
1个敏捷梯+敏捷圈训练
10个小跨栏有球训练
3个敏捷圈有球训练
6个标志盘+杆有球训练
7个辅助器材有球训练
青训资料5:《科化⾜球教学 - 提高控球能⼒19周训练计划》

科化⾜球的训练课程被⽤⾦字塔图来描绘,它涵盖6个构成部分,控球、传接球、⼀队⼀的进攻和防守、速度、射⻔、团队Team。
此次分享的是科化⾜球的控球系列视频考试教材,让你的⻘训队员在家也可以练习的⾼级控球技巧,19周控球训练计划,FIFA强烈推荐的控球教学。
在⾜球场上失去了对球的控制也就没有了⼀切,科化训练把控球能⼒视同⽐赛的中⼼,针对训练本身来说反复是⾮常重要的,学习技术动作在启动时相对⽐较简单,但要使他们成为⽐赛中的本能还需充⾜时间来练习。
青训资料6:《德国守⻔员基础训练教程》

由德国知名守门员培训学院多名高级教练研发,前拜仁慕尼黑门将伦辛 (Michael Rensing) 强烈推荐的一套守门员训练教程。高效的训练,内容丰富的培训技巧,创造性的守门员培训。
内容简介
弹跳能⼒与协调性训练
接球和侧扑技巧
接平球与⾼球
1对1
趣味游戏
热身和射⻔
守⻔技巧
青训资料7:《⽇本FUNROOTS青训学院幼⼉⾜球趣味训练》

⽇本家喻户晓的 FUNROOTS ⻘训学院研发并推出的幼⼉⾜球训练视频考试教材,24个精⼼设计的趣味训练,培养孩⼦的运动能⼒和⾜球基础技能。本视频教程⾯向幼⼉~⼩学低年龄段,既可以⽤于幼⼉园等幼⼉⾜球集体训练活动,⼜可以⽤于亲⼦⾜球教育。
教程特色:从幼⼉时期开展⾜球培养计划,培养结合球的基本运动能⼒ ,可以独⾃练习,也可以⽤于多⼈训练。
杭州的鸵鸟足球俱乐部可以的,办了八年了 还有绿城足球学校。
看你是咋选择。
绿城足校是全日制的,鸵鸟足球俱乐部是休息时间选修的,杭州有好哪些训练基地
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