
中考实验操作标准
2021年中考物理实验操作及评分细则
实验一:用托盘天平测固体和液体的质量
考 核 点 分值
1、能正确调节天平横梁平衡 2
2、能在实验途中正确使用砝码 1
3、能在实验途中正确使用游码 1
4、能正确测出所给小金属块的质量 2
5、能正确测出所给小烧杯的质量 1
6、能注意天平的测量范围 1
7、能正确测出所给小烧杯和水的总质量 2
8、能正确计算出水的质量 1
9、实验过程流畅有序 2
10、实验结束后,能整理好实验器材 2
合 计 总 分 15
实验二:探究并联电路中电流的规律
考 核 点 分值
1、能正确选用实验器材,并正确连接实验要求的并联电路 1
2、实验前,开关处于“断开”状态 1
3、能注意到电流表的“调零” 1
4、能正确连接电流表的“+”“-”接线柱 1
5、能正确选用量程,开关有试接触动作 1
6、能正确测出电路中A处的电流IA 2
7、能正确测出电路中B处的电流IB 2
8、能正确测出干路中C处的电流IC 2
9、按照所测实验数据,能得出正确结论 2
10、实验过程严谨有序,实验结束后,能整理好实验器材 2
合 计 总 分 15
理化生的实验主要就是考电路的一部分连接方式,化学的一部分实验,还有观察生物细胞壁的一部分内容,主要就是做一部分研究哦
针对单灯三控照明电路的实验步骤,下面这些内容就是大多数情况下的操作流程供参考:
1.准备材料和工具:需准备一个单灯三控照明电路实验箱、电源线、开关、灯泡、导线等材料和工具。
2.连接电源:将电源线插入实验箱的电源插座,并将另一端连接到电源。
3.连接灯泡:将灯泡插入实验箱上的灯座中。
4.连接开关:将三个开关分别连接到实验箱上的开关插座中。保证开关与灯泡和电源当中的连接正确。
5.连接导线:使用导线将开关与灯泡和电源连接起来。按照电路图或实验箱上的指示,将导线连接到正确的插座上。
6.调试电路:保证全部连接都牢固可靠,并检查开关和灯泡是不是正常工作。假设有问题,检查连接是不是正确并进行必要的调整。
7.进行实验:根据实验要求,尝试不一样的开关组合来控制灯泡的亮灭。观察灯泡的状态,并记录下每个开关对灯泡的影响。
8.实验结果分析:按照实验结果,分析不一样开关组合对灯泡的控制效果。可以观察到灯泡的亮度、开关的作用顺序等。
9.实验总结:按照实验结果和观察,总结单灯三控照明电路的工作原理和特点。可以讨论不一样开关组合对灯泡的控制效果,还有如何达到多个开关对同一个灯泡的控制。
请注意,以上步骤仅供参考,详细的实验步骤可能会因实验箱的设计和要求而带来一定不一样。在进行实验前,请保证已经阅读并理解了实验箱的说明书和安全操作规范。假设有任何疑问或需进一步的帮,
第1步,根据电路图用导线连接电路。
第2步,按下第一个控制开关,控制照明灯亮起。
第3步,按下第二个控制开关,观察照明灯是不是熄灭。
第4步,按下第三个控制开关,观察照明灯的状态并记录试验数据。
北京师范大学出版社出版的九年物理分组实验有七个。
分别是:1.探究-物质的比热容。2.学生实验:组装电路。3.探究-影响导体电阻大小的因素。4.学生实验:探究-电流与电压,电阻的关系。5.按照欧姆定律测量导体电阻。6.学生实验:探究-小灯泡的电功率。7.学生实验:探究-出现感应电流的条件。
这些实验都是需学生在实验室里亲手做的。此外还有如干个演示实验是老师在上课时进行的。
九年级有8个物理实验。分别是:阿基米德、气压、液压、固体压强、U形管、杠杆、托盘天平(量筒)、摩擦力等8个实验。
RLC振荡电路实验RLC电路是一种由电阻(R)、电感(L)、电容(C)组成的电路结构,它大多数情况下被称为二阶电路,因为电路中的电压或者电流的值,一般是某个由电路结构决定其参数的二阶微分方程的解。电路元件都被默认为线性元件时,一个RLC电路可以被默认为电子谐波振荡器。
电容、电感元件在交流电路中的阻抗是随着电源频率的改变而变化的。将正弦交流电压加到电阻、电容和电感组成的电路中时,各元件上的电压及相位会随之变化,这称为电路的稳态特性;将一个阶跃电压加到RLC元件组成的电路中时,电路的状态会由一个平衡态转变到另一个平衡态,各元件上的电压出现有规律的变化,这称为电路的暂态特性。
一、实验目标(1)观测和RL串联电路的幅频特性和相频特性。(2)了解RLC串联、并联电路的相频特性和幅频特性。(3)观察和研究电路的串联谐振和并联谐振情况。(4)观察RC和RL电路的暂态过程,理解时间常数的意义。(5)观察RLC串联电路的暂态过程及其阻尼振荡规律。(6)了解和熟悉半波整流、桥式整流电路及RC低通滤波电路的特性。
二、实验仪器信号源、电阻箱、电感箱、电容箱、双踪示波器。三、实验原理1.RC串联电路的稳态特性(1)RC串联电路的频率特性在电路中,电阻、电容的电压
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