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科教科检查简报怎么做,简报的编者按怎么写

时间:2023-07-30 15:19来源:华宇考试网收集整理作者:四川健康管理师培训
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本文主要针对科教科检查简报怎么做,简报的编者按怎么写和通用语言普及知识培训班简报等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对科教科检查简报怎么做有一个初步认识,对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容,也可以通过阅览本文做一个参考了解,希望本篇文章能对你有所帮助。
科教科检查简报怎么做

科学教育科检查简报怎么做?

科学教育科检查简报是对科学教育科工作进行检查后,对检查情况进行总结和汇报的一种形式。下面是科学教育科检查简报的大多数情况下步骤:

简要讲解检查的背景和目标,说明检查的重点和范围。

对检查途中发现的问题进行梳理和总结,涵盖实质上的困难、原因和影响等方面。

提出改进措施和建议,针对实质上的困难提出详细的处理方案和改进措施,并说明开展这些措施的必要性和可行性。

总结检查成果,说明检查的效果和意义,并对下一步工作提出建议和展望。

详细记录有关的资料和数据,如检查记录、大数据细分研究报告、会议纪要等。

在撰写科学教育科检查简报时,需要大家特别注意以下几点:

简报内容要简明扼要,重点突出,不要大篇幅且寡淡和语句拖拉,而且都是空白话没有营养。

简报语言要准确、清晰、简洁,不要使用过于专业化或模糊不清的术语。

科学教育科检查简报是指对学校的科教和科学研究工作进行检查,并对检查结果进行总结和分析的报告。详细来说,科学教育科检查简报应涵盖以下内容:学校的科教和科学研究工作的基本情况、实质上的困难和不够、改进措施和建议等。在撰写科学教育科检查简报时,需要大家特别注意以下几点:一是要全面、客观地反映学校的科教和科学研究工作情况;二是要突出问题和不够,提出详细的改进措施和建议;三是要注重语言表达和文字规范,保证简报的质量和效果。

可以这样做:一是确定简报内容。

二是制定简报格式。

三是编制简报,应该突出检查时间、内容、结果和效果等。

四是应该注意时限,越早越好。

简报编者按怎么写?

编者按主要作用是指明文章的得失、文章的社会意义。文章的得失,一是从内容(主题、题材)上看,二是从文章的形式(语言、结构、)上看。阐明文章有哪些意义(社会意义)。编者按不要太长,甚至可以非常短,有的时候,仅三言两语,但要说出文章要点。它没有独立的标题是一种简短轻便的评论形式。

怎么写工作简报?范文有什么?

  前言:给想提升公文写作水平同行的两个建议:

  1、多看多记。看报纸,掌握并熟悉大方向的政策方针、舆论导向,丰富公文写作词汇量。看范文:选定一个文章全面、质量高、更新及时的公文官方网站如"大秘书网",按自己所在部门或按文章类型多看多琢磨,记住各种公文结构、措辞等,特别是一部分套话,掌握并熟悉各自不同的文体开头与结尾处的不一样等。针对初写公文者,简单的方法就是照着原来的文件来,他怎样你就怎样。

  2、多抄多写。公文语言讲求严谨、简洁,多写多练习会进步很快。 真正的写作天才依然不会多见,这里说的天下文章一大抄!抄实际上不难,但是,要会抄就不既然如此那,容易了。我的经验是:先按照写作主旨拟出一个公文概括地叙述纲目、要点的公文,再按照每部分的需,抄一部分内容来充实。借鉴与整合的过程就是很好的学习过程,相信你的写作水平会迅速提升!

  文章主体:工作简报怎么写

  简报是各机关单位用来下情上报、上情下达和互通情况、交流信息的一个文种是信息类公文中重要,要优先集中精力、经常会用到的一种。它是一种机关事务文书。

  简报从整版内容上看虽小,但作用不可低估。通过简报,可以将工作进展情况还有工作中产生的新情况、新问题、新经验,及时反映给各级决策机关,使决策机关了解下情,为决策机关制定政策、详细指导工作提供参考。同时它也是交流经验的有效途径。简报反映了领导机关的一定详细指导能力,通过组织交流,可以提供情况、借鉴经验、吸取教训,这样对工作有详细指导和推动作用。简报本身还是一种信息载体,可以使各级机关及从事行政工作的人相互了解情况,吸收经验,学习先进,改进工作。

  正因为简报的作用不可低估,因为这个原因,按照我们的工作体会,在写作中注意把控掌握好以下几点:

  一、抓支点。即抓要害,抓主要,抓全局性、详细指导性的问题,抓问题的核心、重要。例如,今年上半年,党政机关都在进行保持共产党员先进性教育活动,简报成为反映本次教育活动的主要阵地。要反映好本次活动,第一应把控掌握好一个原则,即抓住本次教育活动的支点,那就是全局性、详细指导性的问题。因为这个原因,在简报编写之初,我们先将中央、市委还有市局有关第一批先进性教育的主要提法和重点要求加以辑录,作为下一步编写简报的详细指导思想和理论支点,使整个先进性教育活动简报内容自始至终紧跟中心,做到既有骨架,又血肉丰满。

  二、抓热点。热点问题不单单是群众关心的问题,同时也是各级领导关心的问题。仅以本次先进性教育活动作为例子,在第一阶段中各个相关机构都开展了共产党员先进性详细标准大讨论,共产党员先进性的详细标准究竟是什么,市局党委提出要结合各自的工作岗位来谈,要求人人都要谈,将共产党员先进性的标准详细化。为推动本次大讨论顺利进行,同时也为了展现大讨论的详细成果,讨论伊始,我们接连听了哪些支部的讨论情况,随就是以“一名党员一盏灯,一名党员一面旗-市局先进性教育活动各位考生谈”为题连续编发两期简报,选取一部分党员的典型发表讲话。结果证明,这两期简报对推动本次大讨论能够有一个积极的逐步递次推动作用,使每名党员在讨论前都进行仔细思考,后在党员讨论的基础上形成了市局共产党员先进性的详细标准,即当好五个排头兵:坚定信念,做构建和谐社会的排头兵;勤奋学习,做提升实践本领的排头兵;牢牢的记在心里,不能忘了宗旨,做高质量高效服务的排头兵;弘扬正气,做文明公正执法的排头兵;奋发有为,做争创一流业绩的排头兵。

  三、抓沸点。这里说的沸点,就应比热点问题更让人特别要注意关注,因而导致的反响会更大。在本次先进性教育活动中,我们推出了一个优秀的党员律师×××,他是本次活动中产生频率相当高的名字。整个活动中,以×××的先进过往经历为专题的简报我们共编发了9期,占到本次教育活动都简报的百分之10。首都八大新闻媒体也分别在“时代先锋”栏目中推出×××的先进过往经历,后,×××先进过往经历报告会将本次先进性教育活动推到了高潮,而我们的简报及时跟踪报道了这名优秀党员律师的过往经历及有关信息,对先进性教育能够有一个很好的促进作用。

  四、抓亮点。亮点,理所当然是能让人眼睛一亮、为之一振的事情。本次活动中,我们捕捉了很多亮点,为本次先进性教育活动增色很多。比如,在本次活动中,市局的不少离退休的老党员身上有不少感人的过往经历,有的老党员躺在病榻上坚持让孩子念文件,有的还撰文寄语机关年轻的共产党员,有的在临终前还嘱咐孩子不要忘了交先进性教育知识答卷等等,这些看似细小的事情恰恰是“于细微处见精神”,我们以老干部的一部分感人过往经历作为例子先后编发了“满目青山夕阳红”“从古到今话廉政-与市局机关的年轻共产党员讨论一下心”等简报,受到了上级机关的好评并被转发,而且,在普通党员干部中也赢得了完全一样好评。

  整体来说,编写简报是一件看似简单,实质上却包蕴不少细节的工作,在编写途中,抓住这“四点”是基础,唯有这样,简报才可以呈现出旺盛的生命力,发挥应有的作用。

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