语文初一下册11课台阶作者交代三块青石板，台阶的写作动机有哪些-华宇考试网

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语文初一下册11课台阶，作者交代三块青石板？

这篇小说题为“台阶”，先在老屋的台阶上做文章有多方面作用。第一，写三块青石板的来历，可以写出当年父亲的力气是多么大，后面写造新屋时托石板闪了腰，前后就形成对比。

第二，写石板粗糙，可以暗示当年经济条件更差。

第三，写“我”在台阶上跳上跳下，表达那时年幼，而新屋造好，“我已长大成人了”，说明准备盖房前后用了一二十年。写小孩子能连跳三级，可见台阶之低。写父亲在台阶的坐姿，又是写台阶之低。

第四，写父亲的脚板，写出了父亲终年辛劳的形象，也说明家庭的穷困。

台阶的写作动机？

作者的写作动机是让我们在改革开放中特别要注意关注农村、农业和农民问题，为达到农业现代化做出应有的奉献。

我们国内是一个农业大国，三分之二的人口在农村，农业生产力还相对落后。农村、农业、农民"三农"问题，关系到我们国内社会主义现代化建设的全局。要全面达到小康，重点是农村，难点是农业，重要是农民。

李森祥台阶的写作背景

李森祥浙江衢县人。现代作家，浙江作协的专业作家。1975年入伍,曾在嘉兴军分区某部工作,少校。1987年启动文字创作，代表作有小说《小学老师》、《抒情年代》《情世诗文》等,《台阶》是作者亲历农村生活的深入透彻感受。1991年调南京军区政治部创作室任专业作家...李森祥的小说以农村、军营两大生活为主要题材,塑造出一系列生动的普通人特别是农民的质朴形象...著有长篇小说《传世之鼓》，短篇小说集《台阶》，中篇小说《村野子弟》、《屋脊丘陵》、《秤盘》、《毛心》、《十八里营房》、《秋晕》、《樟树潭记》，电视连续剧剧本《丰子恺》(合作)、《无名的功勋》(合作)、《钱塘人家》(合作)、《大潮烟雨》(均录制播出)等。

《台阶》，1988年发表于《上海文学》

李森祥的小说《台阶》，被选入中学语文是件可喜可贺的事。但是，在语文教参和语文教学中，全都把作者和小说的本意浅陋化和曲解化。

实际上《台阶》是一篇反思地方文化的小说，描写的是落后的地方文化中的人生悲途。

《台阶》散发着浓郁的地方文化色彩，这里弥漫着一种山区特有的文化风俗：“大庭广众之下，夫妻俩从不合坐一条板凳”；“黄泥、石灰加豆浆的和泥方式”；“母亲治父亲闪腰的土方”；“山村中错错落落的高高低低的台阶”；“谁家的台阶高，谁家的地位就高”……这样的地域文化风情在文中俯拾皆是，举目皆然。而浸泡在这样的文化汁液中的山民-以父亲为典型，生产、生活和心理文化都深受这样的地方文化的影响和支配，左右着他们的思想和行为，制约着他们的眼界和心胸，甚至支配着他们一生的选择和人生目标的追求。这样的地方文化已经活化为他们特有的地方心理文化，他们就是这样的地方文化的活标本和忠实实践者。

小说中的父亲就是这样，因为自家的台阶低，总感到低人一等，这样的长时间的心理文化压抑，使他“地眉顺眼”地过了一辈子，言语木讷，少言寡语，形成了一种挥之不去的谦卑的心理文化。也正因为如此，父亲就把一生的追求目标锁定在要盖一座高台阶的新屋上。因为贫穷，这座九级台阶高的新屋，让父亲一年到头，不可以适闲，捡砖拾瓦，抱土背石，用十二月的汗雨和泥，用六月的血霜垒屋。为一草一木而拼搏，为一卵一石而奔命，春夏秋冬，脚不连地，数十年如一日。屋盖成了，台阶垒起来了，而父亲却老了，身体也垮了。从一下子能背起三百多斤重石板的壮年，一下子垮掉为连一挑水都不可以但的老人。这座九级台阶高的屋就成了父亲的人生坐标，就是父亲生命的终点。这不是仅仅的一座高台阶新屋，而纯粹是一种地方文化心理行为是地方心理文化的典型活现。父亲就是这样的地方心理文化鲜活的表现和悲惨的负载者，这样的沉重的地域心理文化让他负重一生。这才是文章根本的要义，这样的典型的地方心理文化的执行者，让我们看到地方心理文化的囚笼作用，它让人自我封闭，让人为之牺牲一生，父亲就是这样的文化的牺牲者。