中班分组什么形式，居民小组如何划分的

中班分组什么形式？

1、依据幼儿的年龄段分段：小班教研组、中班教研组、大班教研组

2、依据幼儿的课程领域分组：健康、语言、社会、科学、艺术，对一样领域的研究感兴趣的老师结合成一个教研组。

3、依据幼儿园教育教学实践中实质上的困难分组：户外游戏教研组，美术教研组、生活活动教研组等等。

居民小组如何划分？

居民小组划分大多数情况下按照居民的出生地、性别、年龄、社会人口学特点等进行划分。大多数情况下来说，居民小组可以分为生育期小组、老年人小组、失业者小组、留守儿童小组、残疾人小组、妇女小组和青少年小组等等，根据其特殊人口性质来进行划分。

城市街道、镇的社区按居民居住地区划分的编组称为“居民小组”。

什么是统计分组?它具有什么重要作用？

的标志区分为若干组成部分的一种统计方式。他的主要作用是把同质整体中的具有不一样☆性质的单位分开，把性质一样的单位合在一起，保持各组内统计资料的完全一样性和组☆间资料的差异性，以便进一步运用各自不同的统计方式研究情况的数量表现和数量关系，☆以此正确地认识事物的实质及其规律。☆统计分组的作用是（DE ）☆A、划分社会经济类型 B、说明整体的基本情况☆C、研究同质整体的结构 D、说明整体单位的特点☆E、研究情况当中的依存关系

考生们分组野餐，把42瓶矿泉水，和30瓶酸奶平均分给每个小组，都正好分完。考生们多可以分多少个小组？

解：由题意的每个小组的矿泉水、酸奶都相等

找42和30的因数

42:1、2、3、6、7、14、21、42

30:1、2、3、5、6、10、15、30

两个数的大公因数为6

因为这个原因多可以分6组。

42/6=7（瓶） 30/6=5（瓶）

答：考生们多可以分6组，每组分得矿泉水7瓶，酸奶5瓶。

中班优秀社会教案？

　　中班社会活动:生日树

　　一、活动背景：

　　过生日是孩子们生活中熟悉也是盼望的一件事，说起过生日不少孩子都是滔滔不绝。这是一个针对全部孩子来说都感到特别亲切的一件事。但是，相当大一部分孩子提起过生日时常只是想到自己的生日，只是纯粹的想从长辈那里获取，却从没有想过反哺与回报。针对上面说的情况，也伴随着孩子们对过生日的这份热情与期待，从孩子的兴趣点出发，我选择了幼儿熟悉的过生日作为切通道入口，紧跟一棵生日树铺陈开去，设计了中班幼儿的社会活动“生日树”。他的主要作用是让幼儿在回忆过生日的经验，能用语言表达过生日的情景。在参加集体活动中，感受过生日的快乐，增进同伴间的感情。

　　二、活动目标：

　　1、回忆过生日的经验，能用语言表达过生日的情景。

　　2、乐意参加集体活动，感受过生日的快乐，增进同伴间的感情。

　　三、活动准备：

　　1、生日歌的磁带。

　　2、事先布置好生日树（上有12根树枝）。

　　3、每个孩子的生日小卡片。

　　4、生日调查表（幼儿和家长已经完美的达成）。

　　四、活动过程：

　　一、放生日歌引出课题，请幼儿讨论一下自己过生日的经验。

　　1、这是一首什么歌曲？

　　2、具体是什么时候要唱生日歌？

　　3、幼儿讲述过生日的情景。

　　平日间你是咋过生日的呢？（请幼儿和旁边的小朋友说说）

　　4、有很多的人关心你，你心里认为怎么样？

　　5、你清楚自己的生日吗？

　　（开火车讲解自己的生日）

　　二、讲解生日树

　　1、这是一棵生日树， 1代表1月，猜猜这里肯定是什么时候

　　2、让幼儿清楚生日树上有十二棵树枝，正好表示十二个月。

　　三、师生共同布置生日树。

　　1、请几位小朋友看着自己的生日卡来说说自己的生日在什么地方一月？你的生日卡应该挂在什么地方棵树枝上。

　　2、分组让幼儿把卡片挂上去。

　　3、挂好后幼儿当中相互检查。

　　4、比较生日树各个树枝上卡片的多少，得出哪个月份生日的人多

　　5、小结：生日树的用处还真大，有了它不仅可以美观我们的教室，它还可以提醒我们每个月都拥有谁生日呢。

　　6、分享调查表

　　师：每个人都要过生日，你还清楚其他人的生日吗？

　　原来上一天，我们每个小朋友还和爸爸妈妈一起完成了生日调查表小朋友，我们一起来分享一下吧。

　　（1） 请若干幼儿讲解自己的调查表。

　　（2） 幼儿相互讲解。

　　四、师生同唱生日歌。

　　1、过生日真是一件很开心的事啊。了解了爷爷奶奶爸爸妈妈的生日，既然如此那，当他们过生日时，你会给他们送什么礼物呢？

　　2、小结：一句祝福，一个拥抱等也是很好的礼物。

　　3、过集体生日，体验集体生日的快乐。

　　（1）你们清楚吗？这个月我们班有位小朋友生日了，她是谁呢？请这位小朋友上来，今天我们一起为xx小朋友过生日，好吗？

　　（2）我们应该对xx说些什么祝愿，呢？（教师引导）

　　（3）xx心情怎么样？让我们把这开心一刻永远保留下来吧！（师生拍照留念）（4）放《生日快乐》歌，师生一起唱。

　　（5）结束。

什么是社会实践分散活动？

答：社会实践分散活动是指，有组织的分组或个人到社会基层去进行工作或专业实践活动。

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