幼儿园观察种子发芽方案，胡萝卜种植教案大班

幼儿园观察种子发芽方案？

1.种子发芽实验目标；2.实验准备（教师准备和学生准备）3.实验经过（种植、发芽、抽经、分叶等分期观察记录）4.实验结论；5.实验总结。

胡萝卜种植教案？

教案一：萝卜的生长

活动目标

1、让幼儿了解萝卜生长的自然条件，清楚各自不同的污染会导致萝卜的畸形生长

2、萌发幼儿爱护环境、保护环境的情感，并喜欢大自然。

活动准备

1、幻灯片：萝卜

2、把各自不同的萝卜切成小块。

活动过程

一、尝萝卜导致幼儿兴趣

1、教师：今天老师带来了好吃的东西，你们想尝尝吗？

请小朋友闭上眼睛，老师分别用小勺把小块萝卜放到幼儿的口中。

2、让幼儿说一说，自己吃的是什么萝卜。

3、课件：萝卜

让幼儿通过看幻灯片，了解各自不同的好吃的萝卜。

二、故事快乐多

1、教师：刚才小朋友都吃了萝卜，还有一个很好听的萝卜故事呢？你们想听吗？

我们一起来听一听、看一看故事中的萝卜遭了什么事情？

2、教师讲故事：萝卜的故事

3、提问：

为什么萝卜会变得这么难吃？萝卜兄弟遭遇了什么事情？

三、看幼儿用书，进一步了解萝卜遭遇的原因。

1、讨论：你们觉得萝卜兄弟应该咋办，应该如何处理？

2、迁移思考：我们未来看到这样的情况应该咋办，应该如何处理？

四、环保小卫士

生活中你看什么食物、蔬菜、水果会遭遇像萝卜兄弟这样的遭遇，你发现后会怎么样？

活动延伸

请家长与幼儿一起对萝卜生长进行记录，用一表格，记录萝卜生长状况。

听声音

2

教案二：种植萝卜

活动目标：

1、对种植有兴趣，乐意参与种植活动。

2、迁移种大蒜的经验，夯实用按的方式种植萝卜。

3、特别要注意关注植物生长，愿意连续观察自己种植的萝卜。

活动准备：

1、供种植的萝卜种子若干、松软的泥土。

2、废旧的杯子、罐子人手一个。小铲子若干，水桶盛好水，浇水用的小杯子若干。幼儿的小动物标签一套。

3、幼儿用书：《萝卜》。

活动过程：

1、引导幼儿观察并认识萝卜。

1) 让幼儿看看、说说、玩玩萝卜。

2) 师：这些萝卜是什么样的？种下的萝卜能长大吗？会长成什么样子。

2、与幼儿共同回忆种大蒜的经验，尝试种萝卜。

1) 师：你们种过大蒜吗？是什么样种的？既然如此那，萝卜又是什么样种的？

2) 师：你想把萝卜种在什么地方呢？

3、带着幼儿种萝卜。

1) 幼儿自己动手尝试，教师巡视并给予详细指导和帮。

2) 重点观察幼儿是不是将种子撒到杯子里面。

幼儿园观察区植物角需什么？

小班：果实类以水果蔬菜为主，特点要直观、明显、典型，可以搭配可爱的卡通娃娃形象吸引幼儿的注意。种植类选择生长变化快，容易观察的。

中大班：选择适宜观察生长周期稍长的植物。

养护记录，生长记录，日历记录等！

合适大班幼儿种植的植物？

1、绿萝

绿萝无毒，还可吸甲醛，易繁殖，水养土养都可以。而且，绿萝不会招惹虫子，没有刺，安全。郁郁葱葱的绿萝放在窗台上可以点缀教室，让幼儿园更有生气。

2、吊兰

吊兰无毒，易繁殖。吊兰的放置方法不少，可以放在窗台上，还可以悬挂在墙上，装饰效果极佳。

3、薄荷

薄荷无毒，而且，薄荷的清新气息可以净化空气。

是易于观察和生长周期短的植物，例如豌豆、小麦、紫罗兰等。 原因是大班幼儿的学龄还比较小，对植物的认识和了解和耐心有限，种植周期较长、操作难度大的植物可能很难导致他们的兴趣和好奇心。而易于生长、还能在短时间内呈现丰富多样生长变化的植物，则可以更好地吸引他们的注意力，促进他们对植物和自然的理解和感悟。 除开这点种植易于观察的植物，也可让孩子通过观察和实践的方法，培养他们的观察能力。豆荚、花朵变化等生长情况，也可激发幼儿对万物春华的向往和对生命的伟大感悟。

大班都幼儿小朋友大约也有五到六岁的，合适种植的植物非常多。我认为可能种植一部分会开花的植物会好点，让幼儿可以感受到等着中的美好。

幼儿园种子生长过程记录表怎么填？

1．出示植物完整生长的图片，让幼儿进一步了解植物生长的过程，激发幼儿观察自己种植物的兴趣。

2．提示幼儿植物生长是漫长的过程，不象录相演的那样快，期望小朋友注意观察，看看种子具体是什么时候发芽，具体是什么时候开花……3．启发幼儿用画和测量的形式来记录它的生长。

4．示范记录方式。

要求：看生长情况，数叶片，量株高，把观察结果记录在本上。

记录可以用写数字或涂色高度、数量、空格的统计办法。

提醒幼儿植物未发芽前，用圆圈或三角形代表无变化。

1.

要写了解所种植物的名称;

2.

记录种植时间;

3.

浇水记录(多久浇一次水);

4.

施肥记录;

5.

让大班幼儿以绘画形式记录植物生长状态(记录周期以植物生长状态来决定),也可拍照形式记录;

6.

中间可以记录一部分种植趣事儿;

7.

丰收果实记录。

每天观察他，然后记录从出芽到破土，然后到生长周期

司法考试真题备考资料及辅导课程

司法考试真题培训班-名师辅导课程