教师资格证面试语文是什么题目，教师资格证小学语文笔试都考什么内容

教师资格证面试语文是什么试题？

《我是什么》一年级

要求：学习两个汉字，朗读课文，让学生清楚，云，雨，冰雹和雪都是由水变成的。

《村居》二年级

要求：配合教学内容一定程度上板书。教学过程要有提问环节。试讲时要反映师生互动。

《爬天都峰》(三年级)

要求：学习生字;带学生理解对话部分的情感;一定程度上板书。

《小镇的早晨》(三年级)

要求：体会作者赞美感情和感受语言之美。

《西湖》(三年级)

要求：试讲10分钟左右。让学生理解“镶嵌”、“心旷神怡”等词语。一定程度上板书。让学生正确流利有感情的朗读课文;正确详细指导学习。

《石榴》(苏教三年级)

要求：第三段，详细指导学生学习石榴的成熟过程和特点;.详细指导学生仿照第三段写一种水果;一定程度上板书。

《小露珠》(苏教三年级)

《第八次》(苏教三年级)

《观潮》(人教版四年级)

要求：感受钱塘江大潮“潮来前”和“潮

《长城》(四年级)

要求：引导学生知悉长城的特点还有有感情地朗读课文。《那片绿绿的爬山虎》

要求：试讲时间10分钟;引导学生学会通过景物描写抒发感情的方式;体会深入透彻意义的句子，感受叶圣陶的人品。

要求:带着学生有感情朗诵诗，理解诗的意思，并想象画面。《白杨》 (五年级)

要求：详细指导学生理解重点段落意思，详细指导背诵后一个段落，详细指导学生有感情朗读课文。

《穷人》(六年级)前两个自然段

要求：环境描写和心理描写如何反映人物品质。《山中访友》(六年级)片段。

要求：品读，什么句子可以表现出作者对朋友的深厚感情。详细指导学生运用拟人、比喻、排比、想象表达感情。有一定程度上板书。

《陋室铭》(就学生觉得“可以调素琴，阅金经”是虚度年华的表现展开介绍)

《星星变奏曲》

《在山的那边》《口技》(要求就文言文得试题展开介绍)

《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》(要求重点品味第七段句子的含义)

《故宫博物馆》(要求以本篇文章作为例子上一堂写作课)

《海燕》 海燕的象征意义;写海燕为什么要写其他动物;太阳暴风雨代表了什么 。

《桃花源记》说课形式，使用六环节教学法，试组织一堂语文口语课。要求突出重点，与学生有积极的互动;准备时间20分钟。《济南的冬天》，出示了两句话，要求流利有感情地朗读;品味拟人的表达效果。《醉翁亭记》，要求：设计试题帮学生理解“醉”的含义;示范朗读第一段，要有感情。

《沁园春雪》要求，突出教学重点，让学生更容易接受，提升学生的情感价值观。

《紫藤萝瀑布》繁星春水，教会阅读技巧，推荐理由。

《乡愁》.《紫藤萝瀑布》《故都的秋》的一道课后思考题，示范赏析一首有关秋的诗文

《荷塘月色》朗读课文并讲第五自然段

《拿来主义》片段板书，用到的写作方式。《祝福》研讨与练习三，祥林嫂的三次肖像描写。

《荷塘月色》第四段设计活动讲授叠词用法，荷塘月色中写景的文字，要求是范读，鉴赏品读文中的方式，一定程度上板书，十分钟左右。

《氓》带着考生朗读课文;找出文中用兴(?)手法的句子;解释文中用兴手法的这些句子。

闻一多《葬歌》，给出了诗歌全文，请你选择一节板书，范读并组织一个教学活动详细指导学生朗读。

《鸿门宴》中第三段，第一有感情的读一遍，然后介绍出三个词语或者字的词类活用。

《劝学》

《采薇》

《迢迢牵牛星》《越中览古》

《与苏台览故的对比》

《祝福》

教师资格证小学语写作上的文章造诣试都考什么？

小学语文教师资格证，考试科目有教育学、教育心理学和语文学科的基础知识。考试难度主要是语文基本知识，学员需仔细准备。

教师资格证小学语文面试讲课怎么讲？

小学语文教师资格证面试试讲技巧：

　　一、在考场上要有精气神儿。大家现在都知道，面试不只是考察一个人的理论知识水平，还需要考察一个人的素养品德、行为举止、外貌穿着，说究竟就是为了看到你是一个什么样子的人，适不合适做一名小学语文老师。小学语文老师面对的是一群7至14岁的儿童，这个年龄阶段的学生活泼可爱，好奇心重，思维能力由详细形象思维向抽象思维能力过渡，故此，作为一名小学的老师上课时一定要声音洪亮，精气神十足，语言表达流利。特别是针对一年级甚至是二年级的考生，老师要用“小朋友们”来称呼学生。学员在试讲时一定要好意思的大方的把语调语气提上去。

　　在这里建议各位考生几点：第一，建议学员在着装上要简洁干练，可以穿件白色衬衫，下面是黑色裤子，女生可以穿过膝的黑裙。留长发的学员建议扎起辫子，有齐刘海的可以剪短至眉毛以上或者用黑色发夹夹到一侧，露出额头;第二，讲话时声音要洪亮，语调抑扬顿挫还满足学生年龄特点;第三，刚进考场时，要与主考官和其他副考官有眼神交流，态度要诚恳谦虚，礼貌的鞠躬敬礼，动作不要过大。

　　二、试讲内容时重点要突出。大家现在都知道，试讲重要，要优先集中精力的一块就是试讲内容这一块，涵盖灵活处理考试教材，容量具体安排一定程度上，深广度适宜，结合学科发展注意内容更新;教学结构程序设计合理，条理了解，过渡顺畅，重点突出;专业基础理论扎实，不产生知识性错误。在这里建议各位考生，一次试讲长至20至15分钟，短至8分钟，都要把试讲介绍完整，涵盖导入、新授、夯实、小结与作业几环节介绍了解，这是基本的。学员一定要注意把控掌握好时间，宁可早一点试讲结束，也不能拖延时间。在这里提醒各位学员，针对语文来讲涉及到第一课时和第二课时的问题，学员可以按个人喜好选择讲第一课时或第二课时。假设想在15分钟或者10分钟内出众，建议讲第二课时。针对刚毕业的学员来说，大多数情况下选择讲第一课时会容易点。针对有工作经验的教师，建议好讲第二课时。第一课时的侧重于介绍生字词、课文的主要内容解读、介绍一个细的重要内容及核心考点。第二课时重点介绍文章的主要内容，涵盖写作技巧、作者的情感等等。学员可以按照自己的特长进行选择。

　　三、学会打造亮点。试讲中打造亮点是考试途中的杀手锏。针对语文来讲，一篇课文重要内容及核心考点本来就多，学员没有必要贪多贪全，一定要注重新尝试讲的一个小细节来打造亮点。考官就是通过一个小细节来考察学员是否有上语文课的能力。例如，学员可以介绍一个修辞手法，比喻、拟人、排比等等，可以介绍文中某一叠词、一部分列的动词等等。

　　相信，做到以上三点，在小学语文试讲当中，你一定能让考官眼前一亮，取得比较理想的成绩。

小学语文教师资格证考试科目？

小学语文教师考试笔试考试科目共两个科目：科目一为《综合素质》。科目二为《教育教学知识与能力》。

这当中，《综合素质（小学）》主要考察职业观念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力等内容，《教育教学知识与能力》主要考察教育基础、学生详细指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学开展、教学评价等内容。

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