幼儿园爱护车子教案，小班社会教案《我知道的车子》反思

幼儿园爱护车子教案？

活动目标：

　　1、初步了解并掌握并熟悉在上车时乘坐途中及下车时的安全常识。

　　2、教育幼儿要注意安全，培养自我保护意识。

　　活动准备：

　　1、幼儿已有的生活经验和乘汽车具体经历。

　　2、汽车图片。

　　活动过程：

　　1、教师幼儿一起讨论我坐过那些汽车？是和谁一起坐的？是什么样乘坐的？

　　2、幼儿看图讲述自己的乘车过程。

　　3、教师讲述一件案例子：有一个小朋友坐在他爸爸的小汽车里，把自己的头和手都伸到了窗外，手上还拿着枪在打枪， 会出现什么事情？让幼儿讨论它的结果。

　　4、教师介绍我们应该在乘车时要仔细地坐在位置上，没有位置我们应该双手紧紧地抓住车上的扶手，或者抓住大人的衣服，不让自己摔跤。坐在摩托车上也要注意安全，两脚分开，双手紧紧地抓住大人的衣服，这样才可以比较安全。

　　5、教师组织幼儿游戏，"开汽车"。

小班社会教案《我清楚的车子》？

活动目标：

　　1．通过观察能说出几种常见特殊功能车的名称

　　2. 了解各自不同的特殊功能汽车的用途，清楚与大家有非常紧密的联系的生活关系

　　3.幼儿萌发对汽车的兴趣。

　　活动准备：

　　1.各自不同的汽车的图片及胸饰。

　　2.设计情境的图片。

　　3.幼儿观察过马路上的各自不同的汽车。

　　活动过程：

　　（一）启动部分

　　出示汽车图片，导致幼儿兴趣。

　　师：今天汽车王国开了个汽车展览会，看，你们喜不喜欢汽车呀？

　　（二）基本部分

　　1.认识几种常见车的名称及用途。

　　(1)请幼儿找找自己喜欢的车，并说出它叫什么名字，有哪些用？

　　讲一句完整话：“这是××车，可以用来干什么”。

　　(2)重点学习几种特殊车的名称及用途。（消防车、救护车、洒水车）

　　2.利用图片设置情境，掌握并熟悉各种车的用途。

　　依次出示图片：

　　a.小偷偷东西；

　　b.公路要洒水；

　　c.爷爷病了，要送医院；

　　d.有幢房子着火了，要救火。

　　（请幼儿思考分别要用什么车，并把图片与车子一一对应起来，学学车子的叫声。）

　　3.讨论：你还看到过什么车？

　　（三）结束部分：·

　　游戏：小司机

　　1．挑选自己喜欢的汽车胸饰戴好，当小司机。

　　教师逐个说任务内容。请小司机判断哪个任务自己的车能完成，并学开车的样子，到室外执行任务。如：“有患者要住院，什么车最适合？”“楼房着火了，什么车去最适合？”

　　2．进行游戏。

幼儿学习网小班教案主题《各自不同的本领的车》？

　　活动目标

　　1、引导幼儿认识区分小轿车和公共汽车的不一样形状和功能。

　　2、能说出一部分常见的汽车的标记牌。

　　3、在抢答途中学习迅速回答问题。

　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

　　教学重点、难点

　　引导幼儿认识区分小轿车和公共汽车的不一样形状和功能。

　　活动准备

　　各自不同的各样的小汽车

　　活动过程

　　一、 用一问一答的形式，引出课题。

　　“叮铃铃，叮铃铃，这是什么车呀？”

　　“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀，这是什么车呀？”

　　“突突突，突突突，这是什么车呀？”

　　“滴答滴答，滴答滴答，这是什么车呀？”

　　“叭叭叭，叭叭叭，这是什么车呀？”

　　大马路上的车子可真多呀，今天老师也带来了不少车，你们都认识它们吗？清楚它们有哪些用吗？我们可以这么说：“这是小轿车，可以乘人的。”出示图片（轿车、消防车、出租车、警车、挖土机……）

　　二、 用猜谜的形式夯实对车的认识。

　　刚才，小朋友说了不少不少的车，也清楚车的用途。我们一起来玩个猜谜游戏，请你猜猜我的是什么车？看一看、比一比，谁抢答的速度快。

　　（1） 你只要上车，告诉开车的人你到哪里，他就可以送你去。请你猜猜这是什么车？（出租车）

　　（2） 着火一定需它的帮。（消防车）

　　（3） 抓小偷、坏人时，警察就可以开着它。（警车）

　　（4） 车子前面有一个长长的手臂，很有力气，可以用来挖泥土。（挖土机）

　　（5） 要排队等，一个一个买票或投币才可以座的车。（公共汽车）

　　（6） 有人生病了，护士就可以开着它。（救护车）

　　（7） 前面的路小朋友不可以走，请谁来帮忙呢？（压路机）

　　（8） 马路上叮咚叮咚响，喷出不少水花来。（洒水车）

　　三、 回忆自己见过的车。

　　请你说说你在什么地方见过这些车子的呢？（报纸上、马路上、书上、电视里）

　　四、 总结：各自不同的各样的车给我们的生活带来了不少方便，但是，车子累了、脏了也要找地方去休息，你们清楚它们该上哪儿去呢？下次，老师带你们去参观一下，行吗？

　　教学反思

　　“各自不同的各样的汽车”主题活动结束了，孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了家，不一样的是，通过这几周的认识，孩子们了解了自己带的是什么汽车，同伴带的是什么汽车……孩子们对马路上汽车的种类、用途、汽车的发明、构造、发展都拥有一定了解，再谈到汽车，他们，题开阔了。通过汽车这一幼儿喜欢的载体，进行的美术、游戏等活动，让幼儿充分体验到了快乐，从中也取得了有益的经验，审美情趣也得到了培养

幼儿园有关小汽车谜语？

幼儿园有关小汽车谜语，它是一种文字游戏，也是汉民族特有的一种语言文化情况，下面有关车的儿童谜语，期望给小朋友带去快乐！

谜题1:小小一间房，有墙又有窗，马路当中跑，行人走两旁(交通工具)

谜底:汽车

2:谜题:四脚圆滚滚，眼睛亮晶晶，嘀嘀叫一声，招手过路人(交通工具)。

谜底:汽车

哑谜：谜桌上放一辆惯性玩具小汽车。

动作：将汽车在桌上一擦，放在地上，让其在人群中跑动。

打三个电影名

《车轮滚滚》、《汽车行动》、《在人间》

1、四脚圆滚滚，眼睛亮晶晶， 嘀嘀叫一声，招手过路人

2、充汽橡皮腿， 喝油也喝水， 送人又载货， 奔跑快如飞。

3、小小一间房，有墙又有窗，马路当中跑，行人走两旁。

4、四个圆脚一个身，红的绿的花样多。“身”里能藏不少人，随时随地跑天下。

5、四眼象铜铃， 四脚圆滚滚， 腰间有嘴巴， 专吃过路人。

　　谜题：铁臂可长又可短， 高低随意四面转， 提放千斤不费劲， 活动安全用途宽。 (猜一交通工具)

　　谜底：起重汽车

　　谜题：背负铁柜带水泵， 身穿红袍响丁当， 警报拉响快如飞， 一马当先上火场。 (猜一交通工具)

　　谜底：消防车

　　谜题：无病我常住医院， 急病又请我出院， 来回奔波为战友， 救死扶伤跑在前。 (猜一交通工具)

　　谜底：救护车

　　谜题：身穿漂亮衣裳， 常在马路奔忙， 工作挥汗如雨， 一路歌声飞扬。 (猜一交通工具)

　　谜底：洒水车

　　谜题：身背大铁箱， 晴天城内忙， 尘土看到它， 不可以再乱飞扬。 (猜一交通工具)

　　谜底：洒水车

谜题:充汽橡皮腿, 喝油也喝水, 送人又载货, 奔跑快如飞。 猜一交通工具 谜底:汽车

谜题:小小一间房,有墙又有窗,马路当中跑,行人走两 旁。 (猜一交通工具) 谜底:汽车

身背大铁箱，晴天城内忙（打一交通工具）谜底洒水车

三只眼睛一条腿-红绿灯 什么车可以不受交通规则限制横冲直撞？谜底-碰碰车

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