关于秋天的提问有哪些，麻雀课文提出三个问题

有关秋天的提问有什么？

1.秋天的笑容属于谁？

2.是谁在秋天满怀愁思？

3.秋天和春天有何异同？

4.秋天为什么要吃梨？

5.秋天为什么会干燥？

6.秋天是一个怎样的季节？

7.为什么秋天会有果实？

8.为什么秋天会落叶？

9.为什么秋天要秋游？

10.为什么秋天会有很多昆虫？

11.为什么秋天动物们会躲起来？

答：有关秋天的提问有不少，如：秋天桂花香，桂花的花期有多少天，秋天天气渐冷，要不要新添长衣，秋天的落叶知多少，秋天的奶茶好喝吗等等。

时光不停地流去，夏天走了，秋天来了，好喜欢秋风的凉意，好喜欢秋天五颜六色约落叶，好喜欢秋天的云、、、、、、，我爱你秋天。

麻雀一课提出三个问题？

麻雀一课提出了三个这样的问题：第一个是麻雀何不像燕子一样秋天往南飞？

第二个是麻雀过去是“四害”之一而目前不是了？第三个是麻雀何不是胎生？

中班丰收的季节教案？

活动目标

　　１、找寻一两种能反映出秋天这一特点的情况或物体，并说说它的特点；

　　２、与同伴交流，用一两句简单，说说你对秋天的感想；

　　３、感受浓浓的秋天气息，体验找寻秋天的快乐。

　　４、培养幼儿的环保意识，了解植物对环境的保护作用。

　　活动准备

　　教师：一张绿树图片和一张黄落叶图片；

　　幼儿：主题图画书《丰收的季节》每人一本

　　活动过程

　　活动一 图片导入

　　１、播放图片(图片显示树木葱绿)

　　提问：你看到了什么？它是什么颜色的？(树是绿色的)

　　2、目前老师来变个魔术，播放另一张图片(图片显示树的叶子枯黄，一片片凋落，地上积了厚厚一层落叶)

　　提问：两张图片上的树叶一样吗? (明显不同，第一张图片的树叶是绿色的，第二张图片的树叶是黄色的)

　　活动二 初步认识和了解秋天

　　1、提问：树叶在什么季节才会由绿色变成黄色呢? (秋天)

　　出示字卡“秋天”,齐读词语。

　　2、说说秋天里除了树叶变黄，掉落，还有哪些是在秋天里出现的。引导幼儿结合本地特点，从天气、果实方面观察主题图画书《丰收的季节》，清楚秋天里天气转凉，不少水果会成熟，农民都在稻田里收割稻子。

　　3、出示一部分水果成熟，农民收割水稻的图片，加深幼儿对秋天的印象。

　　活动三 到大自然找寻秋天

　　1、孩子们，你们想到大自然中找寻秋天吗？跟着老师一起来吧。

　　组织幼儿以开火车的形式有规则和程序有礼貌的排好队，到达目标地。

　　2、近处秋天。

　　目前，你们来看看我们身边有哪些？对，有不少的树，这些树叫松树，还有哪些呢？引导幼儿先从上面到地面观察周围环境，再找寻秋天。

　　不少孩子找到了松叶，松果还有一部分野果。引导幼儿从找寻的物品的形状和颜色来观察并说说它的特点。

　　3、远处秋天。

　　引导幼儿观察远处的秋天。通过观察发现，不远处有金黄色的稻田，还有农民在收割水稻。

　　活动四 说秋天

　　1、说说秋天是什么形状，什么颜色的？

　　2、说感想。你喜欢秋天吗？最喜欢秋天的什么？

　　3、秋天既然如此那，美，我们要怎么去保护秋天?

　　4、小结：秋天有金黄色的稻田，有掉落的叶子，还有紫色的葡萄和黑色的野果，秋天有圆形的叶子，也有真针形的松叶，还有星形的枫叶，秋天不管是什么样的颜色和形状，它都是既然如此那，的美。

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