社工人生发展阶段及其主要特征做好青少年社工服务的几点思考

社工人生发展阶段及其主要特点？

发展阶段及其主要特点请看下方具体内容：

1. 初出茅庐阶段：一般在完成学业后进入社工行业，缺少实践经验和专业技能，需接受系统的职业培训和详细指导。主要特点是对社工职业的认识和了解模糊，职业责任感不强。

2. 实践累积阶段：在实践中渐渐累积经验，理解并掌握一部分的专业技能，对社工职业有了更深入的认识。主要特点是注重实践，但也还是需持续性学习和提高自己的专业技能。

3. 职业夯实阶段：具备一定的职业素养和专业技能，可以有效地开展社工工作，得到一定的社会认可和信任。主要特点是稳定的职业发展和非常高的职业满意度。

4. 职业成长阶段：在职业实践中持续性创新，拓展职业领域，提升专业技能水平和管理能力，成为具有一定影响力和领导力的社工专业人才士。主要特点是对社会问题有深入的洞察力和理解力，可以有效地处理社会问题。

总而言之，社工人生发展阶段是一个持续性成长和提高的过程，需持续性学习和锤炼自己的职业素养和专业能力。

人生发展阶段及其主要特点:

一、婴幼儿阶段

主要特点：生理发展、心理发展、社会性发展

二、学龄前阶段

主要特点：生理发展、心理发展、社会性发展

三、学龄阶段

主要特点：生理发展、心理发展、社会性发展

四、青少年阶段

主要特点：生理发展、心理发展、社会性发展

五、青年阶段

主要特点：生理发展、心理发展、社会性发展

六、中年阶段

主要特点：生理发展、心理发展、社会性发展

七、老年阶段

主要特点：生理发展、心理发展、社会性发展

做好青少年社工服务的几点思考？

青少年社会工作是社会工作的重要组成部分，做好青少年社会工作促进青少年的全面发展，降低青少年社会犯罪率，达到社会和谐发展。

　　1 青少年特点

　　青少年正处于人生的重点时期，青少年呈现出不一样于其它年龄段人的特点：一是具有多变性。青少年的心理还不成熟，他们的独立决策的意识还不强，容易受到外界的影响，因为这个原因当他们做出某个决定或者行为时，可能因为外界环境的影响，而致使他们对自己的决定与行为进行否决。

二是具有创新性。青少年处于思维活跃期，他们思想比较前卫，敢于大胆想象，敢于突破传统的束缚，同时现时代的青少年具有不服输的特性，他们不怕失败，因为这个原因他们的创新能力比很强。三是具有叛逆性。青少年正处在叛逆时期，他们自我意识比很强，他们对父母、学校还有社会的忠告持反对态度，越是社会觉得正确的东西，他们就越反对，这也是为什么更多的青少年产生犯罪的直接原因。

　　2 青少年社会工作的策略

　　2.1 发展性服务策略。发展性的青少年社会工作是指可以发展社会资源和青少年潜能，使青少年的生活能力得到提高。发展性服务主要是针对青少年的生理、心理发展而开展的社会服务工作，这也是社会工作的主要内容，例如在社区服务中开展的“阳光助成长，潜力无极限”，就是通过对青少年的个人能力进行认真分析，帮他们认识自己，提升他们的自决能力。

　　2.2 预防性服务策略。预防性的青少年社会工作是指通过社会工作的各种服务，对一部分潜在的，阻碍社会功能有效发挥的条件和情境进行早期发现和控制。预防性服务是不要青少年出现不良问题的重点，因为这个原因要积极开展预防性服务活动。

例如，在社会活动中，积极组织马上就要产生问题的青少年参加到社会工作活动中，对他们进行法律知识介绍、心理一对一辅导、图片宣传等，让他们参加到志愿者组织的活动中，还帮他们宣泄心中的不满，释放他们的压力，帮他们培养正确的价值观、人生观。

社工为青少年提供的服务？

困难帮扶。

社会工作者帮家庭贫困或残疾的青少年取得政府救济和社会资助等,同时培养其自强自立的生活态度。

权益保护。

社会工作者为青少年提供维权服务,耐心解答青少年的求助咨询,及时跟进并协调处理侵害青少年合法权益的事件。

1. 涵盖但不限于心理咨询、学习一对一辅导、职业规划、社交技能培训等。2. 青少年是社会的未来，他们的健康成长和发展是社会的责任。社工作为专业人才士，可以提供高效的服务和支持，帮青少年处理问题，促进他们的成长和发展。3. 社工的服务不只是针对青少年个体，也涵盖对青少年群体的服务。社工可以通过组织活动、开展课程等方法，促进青少年当中的交流和合作，提高他们的社交技能和团队Team合作能力。同时，社工也可通过与家长、学校等合作，建立起全方位的支持体系，为青少年提供更全面的服务。

青少年社会工作的主要内容可以分为三类：

一、针对青少年的生理、心理和社会发展需，提供社会资源，帮助正常发展而设计的蓬勃发展和进步性青少年社会工作服务；

二、针对青少年个人及其家庭、学校、社区现状而开展的预防性青少年社会工作服务；

三、针对已经出现问题的青少年的个人、家庭、社区环境的不良因素而提供的治疗性青少年社会工作服务。

青少年培养社会生活的意义？

1．青少年社会工作是以青少年为案主的社会工作，面向青少年这一特殊的社会群体，针对青少年在成长、发展途中所碰见的生理、心理、生活等方面的疑惑与问题，予以帮或解释。

2．青少年社会工作的最后目标是为了青少年可以健康、全面、顺利地成长。青少年阶段是个体成长、发展速度最快、最复杂和变化最大的阶段，这一时期的成长、发展情况会影响到其一生。另外青少年发展时期所产生的不适应或偏差，不仅会影响青少年个体，而且，会对家庭、社会出现强烈的影D向。因为这个原因，青少年社会工作不仅非常的重要而且，任务也很艰巨。这个问题就要求青少年社会工作者在正常情况下，利用专用知识促使青少年的成长趋于良性状态，达到青少年个体的蓬勃发展和进步与整个社会发展的和谐统一。

3．“教导”是青少年社会工作的实质特点。港台和国外的很多著作都把学校社会工作看做是青少年社会工作的重点，觉得青少年社会工作的重点主需要在于“教导”，即通过教育和引导，使青少年的潜质得到充分的发挥，再辅以合适青少年个体需的详细指导、说服、纠偏、服务等多项措施，使其可以最大限度地正常成长、发展。

4．青少年社会工作具有很大的社会功能。青少年是祖国的未来是一个民族继续发展的期望。青少年的蓬勃发展和进步状况直接影响到所在国家的进一步发展。青少年是一个社会中最敏感、最具影响力的团体，青少年问题作为一个社会问题在全世界各个国家都得到了越来越充分的重视，因为青少年问题比其它社会群体的问题具有更大的破坏性和影响力。有人说过“看一个民族是否有期望，就看这个民族青少年的素质”。因为这个原因，青少年社会工作的社会功能就很突出，做好青少年社会工作也是为达到富国强民而进行的一项重要的人力资源的开发。

5．青少年社会工作具有良好的蓬勃发展和进步前途。不少西方发达国家很早就重视青少年的社会工作，并在上面投入非常多的人力、物力，它们的青少年社会工作的物质条件很好。各位发展中国家也意识到对青少年的培养教育是民族发展、振兴的长远之计，也都很特别要注意关注青少年社会工作。我们国内的青少年社会工作还处于起步阶段，各项工作都是方兴未艾，而且，目前全社会都意识到青少年社会工作的重要性，国家也在政策、人力、物力等方面给予大力的支持。故此我们国内的青少年社会工作有着很广阔的前景。

青少年社会工作的详细策略？

1、特定需的介入方式：危机介入、家庭治疗、外展服务、历奇一对一辅导、朋辈一对一辅导、向导服务

2、个案工作方式特点

（1）接案和建立关系：有主动性、外展性和虚拟性；通过学校、劳动就业部门、司法部门或者社区组织了解青少年的现状，开展青少年工作

（2）预计：青少年的需求评估；开展专业服务所需的资源评估。

（3）制订计划：尊重青少年的意愿；社会工作者与青少年共同参加。

（4）专业理论：社会支持互联网、优势视角和增能理论地运用。

3、小组工作功能特点

（1）提高与同伴交往的机会；

（2）新的观念、行为的学习；

（3）小组规范会对青少年的行为的制约作用；

（4）有助于重新建立良好的人际交往和行为习惯；

（5）为青少年建立正面积极的伙伴关系提供了支持，创建了安全开放的环境

4、社区工作内容特点

（1）举行社会参加的社区活动，促进青少年融入社会；

（2）开展青少年社会工作行动系统建设。

5、整合性特点

青少年需求的多元性；社会资源的综合性；社会工作专业的通才要求。

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