社工考几科，社会工作方面指什么内容

社工考几科？

考几科需看你考的是初级还是中级

假设你考初级，既然如此那，只考两个科目，分别是社会工作综合能力还有社会工作实务

假设你要考中级，那需考三科，分别是社会工作综合能力中级 社会工作实务中级，《社会工作法规与政策》

社会工作师考试科目为《社会工作综合能力(中级)》、《社会工作实务(中级)》和《社会工作法规与政策》。社会工作师职业水平评价考试实行全国统一大纲、统一出题的考试制度，原则上每一年举行一次。

社工证分为三个级别，参与不一样级别的考试，需要承担的考试科目及考试的题型也不一样，详细请看下方具体内容：

初级社会工作师考试科目

《社会工作综合能力（初级）》科目满分100分，考试试卷涵盖60道单选题和20道多选题。

《社会工作实务（初级）》科目满分100分，考试试卷涵盖60道单选题和20道多选题。

社会工作方面指什么？

社会工作是一种帮人和处理社会问题的工作。它帮社会上的贫困者、老弱者、身心残障者和其他不幸者；预防和处理部分经济困难或生活方法不良而导致的社会问题；开展社区服务，完善社会功能，提升社会福利水平和社会生活素质，达到个人和社会的和谐完全一样，促进社会的稳定与发展。社会工作师　　社会工作师成为新的职业资格，《全国助理社会工作师、社会工作师职业水平考试大纲》日前已获人事部审定通过，这说明了社会工作者第一次被纳入国家专业技术人员范畴。 　　中新社援引民政部副部长李立国在该考试大纲出版发行新闻公布会上的讲解说，社会工作大多数情况下指由那些掌握并熟悉专业化的科学知识、方式与技能的职业社会工作者，通过为社会成员提供高效化社会服务还有有关的福利保证，调整社会关系，促进社会稳定发展的一项针对事业和一门学科。在编写考试大纲时，在保证专业性的同时，尽可能回避过宽、过深、过难的主要内容，文字表达力求通俗易懂，通过简单、优美的句子去直击要点。考试更加重视社会工作从业人员应用考点归纳，有效处理实质上问题的能力。 　　根据官方消息获知，现在事业单位从事民政社会工作的有40万工作者，全国社区从业人员约有40多万，加上基层的民政助理员、民政干部5万人，这些工作者都将是考试的对象。通过本次考试的学员将取得人事部（现人力资源和社会保证部）、民政部颁发的不一样等级的职业资格证书。一 职业定义： 　　社会工作师是指遵守助人自助的价值观念，利用个案、社区、行政等专业方式，以帮机构和他人发挥自己潜能，协调社会关系、促进社会公正为职业的社会服务人员。 　　二 职业概况： 　　现在，我们国内的社会工作师大多活跃在民政、妇联、慈善机构、社会团体机构、社区服务机构、街道办事处等各个领域，并启动一步一步向卫生、教育、社会保证、心理一对一辅导等各位领域扩展。他们发挥的维系社会良好规则和程序的作用现目前越来越得到社会的认可。 　　有相当一些社工专业的大学生在本科深造念书阶段选择转专业或者读二专。针对社工专业的学生来说，普遍的情况是，调剂而来，懵懂的学。甚至进行一个两个学期的学习后仍不是太明白自己学的是什么，学来能干什么，对自己进一步对社会有哪些意义。 社会工作人员，基本上等同于政府的雇员。现在，这一新兴专业作为一门职业受到社会的“冷淡”，每一年能被民政部录取成为专业社工的本专业学生不过百分之一二，甚至有的学校该专业的毕业生专业对口率为零。

756基础医学综合涵盖什么？

756基础医学(西医)综合能力考试大纲

基础医学(西医)综合能力考试范围涵盖医学基础学科中的生理学、生物化学、病理学、病理生理学和医学微生物学。

人体解剖学、组织、胚胎学、生理学、生物化学、微生物与微生物学、寄生虫学、免疫学、病理学、病理生理学、药理学、毒理学、分子生物学、细胞生物学、流行病学。

乡镇事业编结构化面试有什么内容？

一、对岗位认识和了解要全面

乡镇事业编社区工作者面试出题，基本紧贴岗位上该秉持的职业素养、从业价值观、需应对的详细工作实务等进行出题。因为这个原因，学员针对该岗位需的从业精神，例如吃苦耐劳、乐于贡献，担当等，要仔细学习以便后续贯彻;同时，针对与乡镇工作息息有关的问题，如三农问题、乡村振兴、夯实脱贫成果、社区工作者规定等有关政策背景，详细工作实务等，也要简单了解。

二、题型全、考核能力多，建议全面备考

乡镇事业编面试采取结构化面试形式，且题型常见、全面，主要涉及情况认识和了解、职业认识和了解、自我认识和了解、工作关系处理、规划事件处理、突发事件处理这几大题型，题型背后对应着考核能力。大纲中也明确强调重点考核学员的综合分析能力、人际沟通能力、组织协调能力、应变能力等多个能力。在这里，我们以提高能力技巧为核心，为各位考生全面介绍。

(一)综合分析能力。乡镇事业编面试考题对综合分析题一直很喜爱，大多数情况下会紧跟社会情况、热点事件、国家政策、领导人讲话出题。因为这个原因，学员要多特别要注意关注社会热点事件、多看评论员文章、理解领导人讲话精神。同时，要做到对宏观事物的整体把控掌握，还有对详细问题的深入剖析。

(二)求职动机与拟任职位的匹配性。该能力大多数情况下以学员对报考工作的认识、胜任该岗位所具备的素养、工作规划、优缺点等为出题方向，重点考核学员价值观、知识、阅历、能力等多方面的条件，最后达到人岗匹配的核心目标。这种类型题难度低，还在平日训练中完全就能够找到合适自己的题目作答思路与话术，不需要在考场上浪费过多时间。

(三)计划、组织与协调能力。乡镇事业编面试规划事件处理考核范围较广，但主要考核热点背景类的活动组织，如建党100周年、学党史、红色旅游;也会贴合社区工作者的工作特点，考察社区背景类的活动组织，如垃圾分类宣传活动、充电桩、小区车辆乱停乱放、慰问独居老人等。

(四)人际交往的意识与技巧。乡镇事业编面试工作关系处理大多数情况下以处理人际矛盾和平日工作矛盾为主，重点考核学员对问题的分析把控掌握及提出真真切切可行的对策能力。社区工作者主要紧跟与群众的人际关系出题，因为这个原因，学员可以将重点放在如何处理群众问题上。

(五)应变能力。乡镇事业编面试突发事件处理一般以大多数情况下性突发事件为主要出题方向，但今年情况可能有变，现如今山西正遭受大暴雨，学员要着重准备下公共突发事件中自然灾害的应对措施。如：大暴雨如何转移村民、灾后重建等。

三、语言表达技巧

学员在答题时，要做到声音洪亮;语速适中，一定不要脱节卡壳，做到边说边想，娓娓道来;语气语调要抑扬顿挫，一定不要一潭死水、波澜不惊;同时，有口头禅和语气词的学员，要改掉这个毛病，会让你的语言更显流畅。

四、提高外在，注重仪容仪表

服装整洁干净、大方得体;面容清爽利落、美观自然;女生忌浓妆，男生忌蓄胡须、鼻毛外露;表情从容自信，面带微笑，眼神要与考官有交流;行姿稳健，不左顾右盼;坐姿挺胸收腹，忌驼背哈腰、抖腿;站姿端正、忌双手叉腰。

心理技巧

既不妄自菲薄，也不骄傲自满，以自信阳光的心态应对这一次面试;心理暗示，告诉自己“我能行”、“我愿意为乡镇村民贡献自己”，积极的心理暗示能有效缓解压力和慌张感;同时，一定程度上运动调整身体状态，以良好的身体素质投入备考大战。

353卫生综合考试大纲？

353卫生综合考研大纲

1.绪论

流行病学定义、流行病学发展简史。

流行病学的研究方式、观察性研究、实验性研究。

2.疾病的分布

疾病频率的测量指标。

疾病流行的强度:散发、流行、暴发。

3.描述性研究

卫生综合考试是我校公共卫生与预防医学专业招收研究生设置的具有选拔性质的一门入学专业考试科目，考试内容覆盖了本科阶段流行病学、卫生统计学与卫生学（含环境卫生学、职业卫生与职业医学、营养与食品卫生学部分）等课程的基本知识和基本理论。目标在于科学、公平、有效地测试申请者对预防医学基本概念、基本原理及基本分析方式的掌握并熟悉程度，考核其运用理论和方式分析和处理实质上问题的能力，还有是不是具备进一步就读的知识储备和潜质。

考试要求学员达到高等学校优秀本科毕业生的水平，保证被录取者具有很好的公共卫生与预防医学理论基础和科研潜质。

人事部的主要工作，目标，职能，想做的事是什么？

1、 负责公司人力资源工作的规划，建立、执行招聘、培训、考勤、劳动纪律等人事程序或规章制度；

2、 负责制定和完善公司岗位编制，协调公司各个主管部门有效的开发和利用人力，满足公司的经营管理需；

3、 按照现有的编织及业务发展需求，协调、统计各个主管部门的招聘需求，编制年/月度人员招聘计划，经批准后开展；

4、 做好各岗位的职位说明书，并按照公司职位调整组要进行对应的变更，保证职位说明书与实质上符合；

5、 负责办理入职手续，负责人事档案的管理、保管、用工合同的签署；

6、 建立并实时发布员工档案，做好年/月度人员异动统计（涵盖离职、入职、晋升、改变、降职等）7、 制定公司及各个部门的培训计划和培训大纲，经批准后开展；8、 对试用期员工进行培训及考查，并按照培训考查结果建议部门录用；9、 负责拟定部门薪酬制度和方案，建立行之有效的激励和管束机制；10、制定绩效评价政策，组织开展绩效管理，并对各个主管部门绩效评价过程进行监督和控制，及时处理这当中产生的问题，使绩效评价体系可以落到实处，依然不会断完善绩效管理体系；11.、负责审查核验并按职责报批员工定级、升职、加薪、奖励及纪律处分及内部调配、调入、调出、辞退等手续；12、做好员工考勤统计工作，负责加班的审查核验和报批工作13、负责公司员工福利、社会保险、劳动年检的办理；14、配合其他部门做好员工思想工作，受理并及时处理员工投诉和劳动争议事宜；15、定期主持召开本部门工作例会，布置、检查、总结工作，并组织本部门员工的业务学习，提升管理水平和业务技能，保证各项工作任务能及时完成。扩展资料：传统人事管理与现代人力资源管理的区别：1、在管理内容使用电脑或手机在线上传统的人事管理以事为中心，主要工作就是管理档案、人员调配、职务职称变化、工资调整等详细的事务性工作。而现代人力资源管理则以人为中心，将人作为一种重要资源加以开发、利用和管理，重点是开发人的潜能、激发人的活力，使员工能积极主动创造性地开展工作。2、在管理形式使用电脑或手机在线上传统的人事管理属于静态管理，其实就是常说的说，当一名员工进入一个单位，经过人事部门必要的培训后，具体安排到一个岗位，完全由员工被动性地工作，自然发展；而现代人力资源管理属于变动管理，强调整体开发。其实就是常说的说，对员工不仅具体安排工作，还需要按照组织目标和个人状况，为其做好职业生涯设计，持续性培训，持续性进行横向及纵向的岗位或职位调整，充分发挥个人才可以，量才使用，人尽其才。3、在管理方法使用电脑或手机在线上传统的人事管理主要采用制度控制和物质刺激手段；现代人力资源管理采用人性化管理，考虑人的情感、自尊与价值，以人为本，多激励，少处罚，多表扬,少批评，多授权少命令，发挥每个人的特长，反映每个人的价值。4、在管理策略使用电脑或手机在线上传统的人事管理侧重于最近几天或现目前人事工作，就事论事，只顾眼前，缺少长远，属于战术性管理；现代人力资源管理，不仅注重最近几天或现目前详细事宜的处理，更加重视人力资源的整体开发、预测与规划。按照组织的长远目标，制定人力资源的开发战略措施，属于战术与战略性相结合的管理。5、在管理技术使用电脑或手机在线上传统的人事管理照章办事，机械呆板；而现代人力资源管理追求科学性和艺术性，持续性采取新的技术和方式，完善考查系统、测评系统等科学手段。6、在管理体制使用电脑或手机在线上传统的人事管理大多是被动反应型，按部就班，强调按领导意图办事；现代人力资源大多是主动开发型，按照组织的现状、未来，有计划有目标地开展工作。

社会工作者备考资料及辅导课程

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