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做早教老师需要什么条件,做早教老师有什么要求

时间:2023-10-10 12:11来源:华宇考试网收集整理作者:教师资格证报名条件
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本文主要针对做早教老师需要什么条件,做早教老师有什么要求和早教中心老师要求等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对做早教老师需要什么条件有一个初步认识,对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容,也可以通过阅览本文做一个参考了解,希望本篇文章能对你有所帮助。
做早教老师需要什么条件

做早教老师需什么条件?

要求:

1.大学专科或者以上学历;

2.有良好的服务意识,有服务行业有关工作经验者优先;

3.普通话标准,英语具备一定的听说能力(大学英语四级以上);

4.熟练使用计算机;

5.成熟稳重,乐于助人还具备独立处理问题的能力;

6.良好的沟通及协调能力;

7.形象及气质良好,热爱儿童教育事业并喜欢与孩子相处。

做早教老师需什么条件么?

第一要看你去早教中心做什么了?

不一样的岗位要求明显不同

大多数情况下正规的早教中心有4个岗位:

1、行政前台

2、市场顾问

3、早教老师

4、中心的总监

1、行政前台:

他们主要是负责

1.负责早教中心内部全部行政类事务;

2.负责早教中心全部家庭客户的接待工作;

3.客户服务及维护、客诉帮助处理;

4.协调、处理部门内外部的其他工作事宜

任职要求:

1.大学专科或者以上学历;

2.有良好的服务意识,有服务行业有关工作经验者优先;

3.普通话标准,英语具备一定的听说能力(大学英语四级以上);

4.熟练使用计算机;

5.成熟稳重,乐于助人还具备独立处理问题的能力;

6.良好的沟通及协调能力;

7.形象及气质良好,热爱儿童教育事业并喜欢与孩子相处。

2、市场顾问

1带着团队Team完成业绩目标

2课程顾问培训

3每天工作总结

4每月业绩目标及达成计划

5电话号码邀约

6到店咨询

任职资格:

1、大学专科以上学历,销售、教育还有有关专业;

2、有有关行业销售经验或电话号码销售经验者优先考虑;

3、对幼儿早教市场有一定了解,有婴幼儿教育行业销售经验者优先;

4、35岁以下,热衷于与他人分享早教心得者可优先考虑。

3、早教老师

1.按照中心的课程计划与具体安排及时授课。

2.按照学期具体安排制定课程计划,讨论课程进程。

3.进行班级管理,跟踪宝宝成长进程,及时进行升班测试,保证班级课程质量。

4.接受备课授课质量监督,对产生的问题及时调整处理。

5.配合公司各项活动的策划与执行。

任职资格:

1.英语水平良好,有教授幼儿的经验。

2.优秀的沟通、组织能力,教学能力强。

3.乐感及肢体表现能力好。

4.语言、表情及肢体动作有感染力。

5.大学以上学历,有教育专业背景或有宝宝的优先考虑。

4、早教总监

1.熟悉幼教行业运行情况及有关法律、法规;

2.贯彻执行国家相关的法律、法规、方针、政策和上级主管该项目的部门的相关规定,把控掌握园所发展方向;

3.热爱幼儿教育事业,有开拓创新精神,责任心强;

4.具有丰富的现代幼儿教育知识与理论,对幼教发展现状与主要趋势有清晰了解;

5. 全面负责本园的蓬勃发展和进步规划及人、财、物的管理,完成上级下达的各项任务及财务指标等;

6. 负责园所教育教学、教育研究、后勤总务、卫生保健、安全保卫、招生宣传、人员录用、财务管理等工作;

7. 参加教职工聘请任职、调配工作人员,详细指导、检查、参加、督导园区工作;

8. 对园所内全部教师进行考查及评估;

9. 详细指导幼儿园的教育教学、教研及培训工作;

任职资格:

1.有管理过幼儿园的筹建和开业后的运营与管理经验

2.有3年以上大中型幼儿园执行园长工作经验;

3.学前教育、教育学或幼师有关专业大学专科或者以上学历;

4.有很强的团队Team领导、执行能力;

5.宣传和推广幼儿园教育观念,负责园所招生,完成招生任务;

6.有创办新幼儿园经验、有园长任职资格证书者优先;

早教老师应具备什么素质?

1.基本素质:有爱心、耐心和责任感,这是最基本最最重要,要优先集中精力的素质。爱学生、爱课堂、爱教育事业、要有责任感、要爱岗敬业。除开这个因素不说早教教师要有扎实的基本功。

2.专业素质:要有一定的学科素养,涵盖专业意识、专业知识、专业思想和专业技能等方面的学科专业素养,还需要有非常高的教学水平。

3.发展素质:主要涵盖教师的心态、科学的态度和创新的品质,教学环境对教师提出了更高要求,教师需调整心态,包容开放、学习创新以完善发展自己。

早教师资培训条件?

一是年龄,因为早教老师需和孩子们进行互动,这个问题就需非常多的体力精力,故此,老师年龄不可以太大,20-30多岁最适合。

二是气质,当然要平和亲切。

三是能力,这个问题就需你通过实质上的多上一部分体验课去感受。还需要学会应付突发的情况,懂得怎么去吸引孩子的注意力,如何用一部分很生动的肢体语言,而不是光靠说。还需要会会设计一部分小游戏,而不是一门心思的说教。

详细来说,要做到这些方面:

一、像孩子更爱孩子,给孩子足够的“尊重”

不管是课堂还是课后,只要是在跟孩子交流互动时,老师自始至终都保持蹲着或单膝跪立的姿势。这是为了缓解与孩子的距离感,也是为了让孩子从心理方面感觉到自己是被尊重的。在儿童心理学中,一个最最重要,要优先集中精力的原则就是在任什么时候候,与儿童交流都一定要“平起平坐”,而详细的做法就是要降低自己的身高,缓解与儿童当中的距离感。

二、专业技能需过硬,呵护儿童要用“心”

早教行业有着它的特殊性,因为接触的大多是0-8岁儿童,它不仅要求老师具备过硬的专业性技能,还需要求老师有很强的责任心,随时用“心”去呵护孩子。早教活动要综合游戏、运动、体操、音乐、舞蹈、接力比赛、骑乘游戏等,让孩子们在取得无限欢乐的同时,收获身体和心理的综合性发展。在这个途中,孩子通过锻炼不但掌握并熟悉到了一项技能同时还取得了成就感,培养孩子自信心。

三、个人综合素质要求高,职业考查严格

早教老师最好是有一定的知识储备,还早教机构对老师要有一定的考查。就算是已经培训合格获取了教师证书的老师,仍要参与一部分针对针对宝宝教育的专业培训,渐渐提升自己技能,满足更多家长的需求。

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