求党校学习心得，如何用党的理论指导实际工作开展

求党校学习心得？

今天借着这份党校自我总结，不仅是向党组织作汇报，也是对我以往认识的总结和未来努力的鞭策。

一个人若没有一种可以奉行终生的信仰，在相对的程度上也就失去了方向。唯有有信仰才会有原则，才可以分辨是非，才会让生活更充实。而共产主义就是我的信仰，我认为它是最科学、最先进的，它揭示了历史的蓬勃发展和进步趋势，指明了未来的蓬勃发展和进步方向。带着对中国共产党深深的向往，今年我真诚地向党组织递交了入党申请书，积极向党组织靠拢，决心根据一个共产党人的要求以自己为先锋严格要求自己。

在我的思想中，中国共产党是先锋队是领导核心，更是一个伟大的党，在参与了党课学习后面，我对党的认识又上了一个新台阶，以此更全面更透彻更理性地看待我们的党。通过在党校的学习，我收益颇大，不仅受到思想的洗礼，知识的陶冶，更加重要的是在人格塑造方面也获取一定效果；这也更坚定了我的共产主义的信仰。还有非常的重要的一点，就是共勉的作用，看着这么多考生和我一起奋斗，让我看到了我党坚实的群众基础，看到了党员为人民服务、为社会主义建设尽心尽力的赤子之心。

通过在党校的进一步学习，我对党的历史和现状也有了更客观的看待和初步的思索；对党的政策和理论有了深入透彻的学习和领悟，对党的历史有了全面了解，对党的现状和未来有了理性认识；我更明确的认识到我党不单单是一个具有光辉历史的党，更是一个锐意进取，勇于创新，持续性结合新的实践，把自己的思想政治建设推向新境界的政党。以此提高了党领导人民达到新世纪宏伟蓝图的信念，也更提高了我积极争取入党的决心。

我清楚，要成为一名合格的共产党员，除了在思想上持续性提升自己的觉悟外，还需要在行动、能力上完善自己。完善的人格针对共产党人是不可或缺的特质，数不清的革命烈士用他们的鲜血生命还有不为时光所湮没的光辉过往经历夯实了今天共产党人的行为楷模，新世纪党的事业未必需共产党人浴血牺牲，但却同样需健全与完善的人格。故此，我一直在挫折与困难中培养自己坚强的个性，在每次学习的时候锻炼自己的毅力和品质，在人际关系中坚持“以诚待人”的观念，以求自己人格塑造的持续性完善。我在追求自我完善的途中，虽然带来一定成长，但也也还是存在各方面的不够与缺陷。在以后的生活和学习中，我会一步一步改掉些缺点。

作为一个入党积极分子，不可以只是空有一腔热忱而没有对应的能力，要有对应的知识才可以把自己的热情化为行动，才可以真正做到为人民服务。故此，我注意学习方面的各自不同的问题。上课努力听讲，尽可能消化自己学过的知识。仔细学好专业知识的同时注意注意自己其他非专业知识的学习，尽可能提升自己的综合素质。同时把学到的知识用到自己的工作上，发挥了自己的长处。

以上是我对自己学习生活方面的自我鉴定与总结，收获与不够并存；学无止境，我以后也会抱着严谨的态度继续学习党的知识，关心实事和党的政策；同时平日间做事从小事做起，尽可能用党员的标准要求自己；发扬优点，摒弃缺点，为争取早日成为一名合格党员而拼搏与热血，不辜负党组织的希望。

如何用党的理论详细指导实质上工作？

一、努力提升实践能力，真真切切用党的科学理论详细指导实践，就要培养正确的实践观，努力提升理论联系实质上水平。

二、努力提升实践能力，真真切切用党的科学理论详细指导实践，就要从思想上培养如何认识问题和处理问题的意识。

三、努力提升实践能力，真真切切用党的科学理论详细指导实践，就需要在行为上提升化解矛盾和处理问题的能力。

四、努力提升实践能力，真真切切用党的科学理论详细指导实践，就需要在工作中提升创新能力。

一课一片一实践方案？

开展方案请看下方具体内容

“一课一片一实践”活动涵盖组织党员上台讲“微党课”、看党员教育片和开展社会实践活动等三个方面内容，重点处理少数党员领导干部执行双重组织生活制度不严格、“三会一课”形式化等问题。

作为一名党校教师如何讲好党课？

党校教师讲好党课，我认为要参考下方建议。

第一，要有坚定的理想信念，党校姓党，党校教师一定要以自我的坚定信念内化于心外化于教学行动。

其次，要有相当扎实的学科功底，党校考生都是党的各级干部，学历高实践经验丰富，事业实践中思考多困惑也多，党校老师没有扎实功底是驾驭不了考生的。

第三，要深入改革开放和社会实践前沿，在掌握并熟悉世界基本形势、基本国情、当地实情的基础上有自己的正确思想和独到见解。

第四，苦练教学艺术创新教学方式 目前要求党校教师一定要用学术讲政治，学术和政治时常是抽象枯燥的，大部分考生理论扎实口头表达能力强，要吸引考生，一定要不一样于普通高等学校教学路子，做好课程教学设计每一个环节，力求观点正确说理透彻，分析逻辑严密，例证鲜活合适，表达精准干练，整个过程气场强大行云流水。

事非经过不了解难，功夫不负有心人！

平日间多学习，多去累积，还有锻炼表达能力

觉史学习教育的五个专题分别是？

党史学习教育的五个专题分别是专题读书班、专题党课、专题宣讲、我为群众办实事专题实践活动、专题大数据细分研究5项专题。

中国共产党的历史应该说是中国近代以来历史当中最为可歌可泣的篇章，也可说是一部丰富生动的教科书。故此，我们党历来都重视从党史中汲取继续前进的智慧和力量。

坚持集中学习和自主学习相结合，领导干部采用理论学习中心组学习、举行读书班等形式开展学习，各级党校（行政学院）、干部学院组织党史学习的专题培训，基层党组织主要是采用“三会一课”、主题党日等形式来开展学习。

组织中央宣讲团赴各地进行专题宣讲，同时也推动各地组织宣讲团到基层开展面对面、互动式的宣讲。同时，我们将在全社会进行党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的宣传教育。

各级领导干部要以普通党员的身份来参与组织生活会，一起学习讨论、一起交流心得、一起开展党性分析、一起接受思想教育。

组织各位党员践行初心使命，察民情访民意，立足本职岗位开展为民惠民便民的服务，努力处理基层的困难事、群众的烦心事，真正让群众可以得到实惠。

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