高职高等数学课程标准，高职数学是高数吗

高职高等数学课程标准？

高职高等数学的课程标准请看下方具体内容：

（1）能熟练计算大多数情况下函数的极限；

（2）会判断大多数情况下函数的连续性与间断点；

（3）能熟练计算大多数情况下函数的导数与微分；

（4）能熟练计算大多数情况下函数的积分；

（5）会解答简单的一阶微分方程；

（6）能熟练应用函数、极限、导数、积分、微分方程等解答有关应用问题，并会按照计算结果进行认真分析、推断、预测；

（7）会把数学思想迁移并应用到有关课程的学习中，进行数学问题分析和其他课程领域等实质上问题的分析。

高职数学是高数吗？

是高数的，

“高职数学”是高职高专院校工科专业学生必修的一门基础理论课是为培养我们国内现代化建设所需的高素质应用型人才服务的。对比初等数学来说，高等数学的对象及方式较为复杂。同时，它又是一门有着广泛应用的工具科是很多数学分支和应用学科研究的重要基础和有力工具。

《高职数学》按照学校人才培养方案中的教学要求，以培养学生的专业素质为目标，内容编写由浅入深、循序渐进，注重数学知识的应用，充分反映请看下方具体内容特色。

　　1.突出“以应用为目标，以必需、够用为度”的教学原则，打破原有学科体系，对高等数学的知识点内容与框架体系进行了重组，将“高等数学”“线性代数”“可能性论与数理统计”“空间剖析解读几何”等课程中的基础重点整合为“高职数学”，全书共6章，主要内容涵盖函数、极限与连续，导数与微分，积分及其应用，常微分方程初步，线性代数初步，可能性统计初步等。

　　2.优化了高等数学课程教学内容，在保证必要的基本知识的前提下，省去复杂的计算和证明，对课程中的一部分难点作深入浅出的讲述，强调直观描述，淡化理论证明和推导，促使其适应专业课教学需，提升针对性，将高等数学课程与专业课紧密结合起来，保证高等数学课程对专业课的服务功能。

　　3.坚持以高职教育培养目标为依据，在应用数学的教学中注重理论联系实质上，强调对学生基本运算能力和分析问题、处理问题能力的培养，以提升学生的数学修养和素质。

高职数学0基础怎么补？

数学零基础，可以选购一部分基础入门级的考试教材自学。一般情况下假设数学基础比较弱，可以一定程度上降级补一补基础，例如没上过高中的，或高中数学基础比较差的可以补一补高中数学再学习大学专科数学。分级别这样去提高学习。

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