什么是国家一流本科专业，国家级一流本科专业建设点是啥意思

国家教育部开展一流本科专业建设“双万计划”的一流本科专业、一流专业。国家级一流本科专业建设工作分三年完成，每一年3月开始，经高校网络在线报送、教育主管该项目的部门或高校提交汇总材料、高等学校教学详细指导委员会提出推荐意见等，确定建设点名单，当年10月发布结果。

一流本科是指985和2111流的专业是指那些排名在世界前100的专业，也是一个学校的王牌专业。

国家级一流专业建设点是指国家级一流本科专业建设国家级一流专业是指为了提高建设高水平本科学教育育全面提升人才培养能力建设的国家级一流本科专业。

　　 1月，教育部办公厅下发《有关发布 国家级和省级一流本科专业建设点名单的公告》。贵州师范学院学前教育专业入选国家级一流专业建设点，特殊教育、汉语言文学、英语、广播电视学、数学与应用数学、物理学、地理科学、生物科学、文化产业管理9个专业入选省级一流专业建设点。

满足以下申报条件一项（含）以上的专业请申报：

1.“十二五”以来取得省级以上本科高校教学质量与教学改革工程（简称“质量工程”）专业类项目立项；

2.通过国内外权威组织认证；

3.曾获国家级特色专业；

4. 曾获国家级专业综合改革试点；

5.具有国家级或省级重点学科支撑。

一流专业是高校专业都很达标的，满足标准的。一流专业评选考察的指标很多，包含了专业建设水平，专业综合改革获取的进展，人才培养情况等等根据这样的标准，才可以评上国家一流专业。

一流专业建设点是按照国家和区域经济发展需，设置知识产权有关专业，开展一流本科专业建设双万计划，推出一批知识产权一流专业建设点。

一流专业是取得了对应的称号，而建设点则是先给了名号，但后续会进行核验，[审核通过]了，才是真正是一流专业。

一是拥有一流科研，产出一流学术成果；

二是有一流的教学，培养出一流的人才，而一流科研和一流教学要依靠一流的学者队伍，建设一流的学者队伍主要还是看两个前提条件，一是充裕而灵活的经费，二是有效的管理体制机制。

“双一流”建设目标是分层的，有世界一流、国家一流和区域一流。 “双一流”涵盖“一流大学”和“一流学科”。地方院校为了一步跨到“一流大学”，不管是“世界一流大学”或“国家一流大学”，还是“区域一流大学”，都是不太现实的，通过学科点的突破建一流学科，从一流学科到一流学科群，并进一步带动整个学校后走向一流大学。[1]

一流本科学教育育是一流大学的底色。人才培养是大学的根本任务。唯有培养出一流人才的高校，才可以够成为世界一流大学。本科学教育育是培养一流人才重要，要优先集中精力的基础是一流大学的底色，反映了学校的传统和特色。

博士生教育是学历教育的高层次，反映出一所大学人才培养的高度，代表着一个国家的人才培养水平。

全面提升人才培养能力是建设世界一流大学的核心