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【第一篇】
一、A型题：在每小题给出的A、B、C、D、E、五个选项中。只有一项是符合要求的。
1.关于术后并发症的说法，不正确的是( )
A.发热为常见
B.术后12～24小时内发生出血，多因止血不彻底或血管结扎欠妥所致
C.治疗肺不张合并感染，基本的方法是鼓励协助患者咳嗽排痰，作间断深呼吸
D.切口裂开多发生在术后7天左右
E.以上均不正确.
2.术后尿潴留多发生于( )
A.颅脑手术
B.胸部手术
C.胆道手术
D.脾切除术
E.*直肠手术
3.术后恶心、呕吐常见的原因是( )
A.精神因素
B.颅内压增高
C.麻醉反应
D.水和电解质失衡
E.胃管刺激咽部
4.下列哪项属于Ⅱ类切口( )
A.疝修补术
B.胆囊切除术
C.甲状腺次全切除术
D.阑尾穿孔阑尾切除术
E.肝脓肿切开引流术
5.术后肺不张重要的治疗方法是( )
A.应用广谱抗菌素
B.蒸气吸入
C.祛痰药物应用
D.吸氧
E.深吸气及咳痰
二、B型题：A、B、C、D、E是其下每道小题的备选项，每小题只能从中选择一个符合题目要求的，每个选项可以被选择一次或多次。
A.4～5日
B.6～7日
C.7～9日
D.10～12日
E.14日
1.上腹部手术拆线时间( )
2.下腹部手术拆线时间( )
3.四肢手术拆线时间( )
参考答案：
一、A型题：1.E2.E3.C4.B5.E
二、B型题：1.C2.B3.D
【第二篇】
一、选择题：1～12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
第1题 第一次规定了男女同校，废除读经，将学堂改为学校的现代学制是
A. 壬寅学制
B. 癸卯学制
C. 壬子癸丑学制
D. 壬戌学制
【正确答案】C
【答案解析】 1912年南京临时政府颁布的壬子癸丑学制是第一次规定了男女同校，废除读经，将学堂改为学校的现代学制。
第2题 "掌握学习"教学法的首先提出者是
A. 卡罗尔
B. 皮亚杰
C. 布鲁姆
D. 根舍因
【正确答案】A
【答案解析】 “掌握学习”教学法于20世纪60年代由美国北卡罗来那大学的卡罗尔首先提出，认为学生的学习进度有快慢之分，但只要给以足够的时间，几乎每个学生都能学会，“掌握”课程要求的各项教育内容，后经芝加哥大学教授布鲁姆发展创立了“掌握学习”的教学法。
第3题 我国确立教育目的的理论依据是
A. 生物进化论
B. 黑格尔哲学
C. 政治经济学
D. 人的全面发展学说
【正确答案】D
【答案解析】 人的全面发展学说是马克思在研究经济问题时提出来的，是指人的智力、体力的全面协调发展，这一学说至今仍具有重要意义。作为一个重要的知识点领会和掌握。
第4题 衡量一个人品德水平的重要标志是
A. 品德情感
B. 品德认识
C. 品德意志
D. 品德行为
【正确答案】D
【答案解析】 对于德育过程中品德情感、品德认识、品德意志、品德行为四个方面，各自都有着重要作用，其中品德行为是衡量一个人品德水平的重要标志。对品德情感、品德认识、品德意志、品德行为四个方面作用要进行理解识记，注意相互联系和区别。
第5题 因势利导，"一把钥匙开一把锁"体现的是德育原则中的
A. 从学生实际出发原则
B. 知行统一原则
C. 集体教育和个别教育相结合原则
D. 依靠积极因素，克服消极因素原则
【正确答案】A
【答案解析】 这一习语体现的是从学生实际出发的德育原则。对于德育原则应从概念及要求等方面掌握。
第6题 体育的基本组织形式是
A. 运动竞赛
B. 运动队训练
C. 早操、课间操
D. 体育课
【正确答案】D
【答案解析】 体育组织形式有很多种，基本的组织形式是体育课。对于本题结合我们教育的实践，即对体育内容、意义等的理解，可以准确选出答案。
第7题 中国开始采用班级授课制是在
A. 元朝末年
B. 明朝末年
C. 清朝末年
D. 民国初期
【正确答案】C
【答案解析】 班级授课制产生于近代资本主义兴起的时代，我国于1862年在清政府开办的京师同文馆中首次采用班级授课制。这道题是对时间的考核，考核的是时间段，比较一下应该能得出答案。
第8题 马克思主义认为教育起源于
A. 神话
B. 生产劳动
C. 本能
D. 无意识模仿
【正确答案】B
【答案解析】 关于教育起源在教育学中有许多学说，马克思主义对教育起源的认识是其中重要的理论。注意和生物起源说、心理起源说对比记忆。
第9题 明显反映了"中学为体，西学为用"思想的现代学制是
A. 壬寅学制
B. 癸卯学制
C. 壬子癸丑学制
D. 壬戌学制
【正确答案】B
【答案解析】 1903年清政府颁布的“癸卯学制”，其教育目的明显反映了“中学为体，西学为用”的思想。注意对每个颁布的学制主要特点要熟记。
第10题 下面选项中是教学过程的中心环节的是
A. 感知教材
B. 理解教材
C. 巩固知识
D. 运用知识
【正确答案】B
【答案解析】 我国教育界对教学过程阶段的划分认为，教学过程分为五个阶段，其中理解教材是教学过程的中心环节。本题也可以出为简答题，所以对于五个阶段要记忆准确。
第11题 贯彻教育方针，实施全面发展教育，实现教育目的的基本途径是
A. 智育
B. 德育
C. 教学
D. 体育
【正确答案】C
【答案解析】 教学是一种多功能的活动。教学的作用主要体现在对社会发展的促进作用、对个人发展的作用和对教育活动的作用三方面，培养全面发展的人，实现教育目的，要通过教学这一基本途径进行。这是教学的重要性之所在。从教学所要达到的目标和教学的作用理解这个问题。
第12题 学校进行教育教学活动的基本单位是
A. 个人
B. 小组
C. 班级
D. 个人和小组相结合
【正确答案】C
【答案解析】 学校是以班级为教育教学活动的基本单位，以体现学校教育的目的性、组织性和规范性。这是基本常识问题，应当掌握。认识班级的性质和作用，从教育的实施途径出发理解此问题。
二、辨析题：13～14小题，每小题6分，共12分。首先判断正确或错误，然后说明理由。
第13题 教材就是指教科书。
【正确答案】错误或不全面;教科书只是教材的表现形式之一，教材还可以包括音像教材、教学软件等。
第14题 德育是学校里的中心工作。
【正确答案】错误;教学是对学生进行德育工作基本、经常、有效的途径。教学是学校的中心环节和主要工作，在学校全部工作中占时间多。要注意教学与德育之间的关系。
三、简答题：15～17小题，每小题8分，共24分。
第15题 简述教育在人的发展中所起的主导作用。
【正确答案】(1)教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向;(2)教育特别是学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻;(3)学校有专门负责教育工作的教师。
第16题 简述我国中小学的德育途径。
【正确答案】(1)教学;(2)社会实践活动;(3)课外、校外活动;(4)共青团、少先队组织的活动;(5)校会、班会、周会、晨会、时事政策学习;(6)班主任工作。
第17题 简述生产力对教育的制约作用。
【正确答案】(1)生产力的发展水平制约着教育目的;(2)生产力的发展水平制约着课程设置与教育内容;(3)生产力的发展水平制约着教育发展的规模、速度;(4)生产力的发展水平制约着学校结构;(5)生产力的发展水平制约着教学方法、手段、组织形式。
四、论述题：15分。
第18题 试述教师主导作用与学生主体作用相统一的规律。
【正确答案】在教学中，教师的教要依赖于学生的学，学生的学要靠教师的教，教与学是辩证统一的。
(1)教师在教学活动中起主导作用;
(2)学生是教学活动的主体;
贯彻教师主导与学生主体相统一的教学规律，必须注意两个问题：在教学中，既不能只重视教师的作用，即认为学生只要服从教师，就能学到知识，养成良好的品德;又不能只强调学生的作用，使学生陷入盲目探索状态，学不到系统的知识。
【第三篇】
一、A型题：在每小题给出的A、B、C、D、E、五个选项中，只有一项是符合要求的。
1.休克病人的体位是：( )
A.头部抬高15度、躯干水平位、下肢抬高30度
B.头部抬高20～30度、躯干水平位、下肢抬高15～20度
C.头部和躯干抬高20～30度，下肢抬高15～20度
D.头部水平位、躯干抬高10～15度、下肢抬高15～20度
E.头部和躯干抬高20～30度、下肢抬高30度
2.判断休克的依据，哪项是错误的( )
A.精神状态：反映脑灌流情况
B.肢体温度，色泽：反映体表灌流情况
C.脉搏与脉压：收缩压低于12.0kPa(90mmHg)，脉压小于4.0kPa(30mmHg)
D.尿量低予40mL/h，可诊断早期休克
E.中心静脉压：正常值为0.59～1.18kPa(6～12cmH2O)
3.有效循环血量指( )
A.维持正常代谢所需血量
B.包括存于肝、脾和淋巴窦及停滞于循环中的血量
C.全身血容量
D.单位时间内通过心血管系统进行循环的血量
E.以上都不是
4.关于失血性休克，哪项是错误的( )
A.休克的根本问题是组织细胞缺氧
B.可伴有代谢性酸中毒
C.休克代偿期血压可略高于正常
D.中心静脉压可低于0.49kPa
E.休克时，微循环的变化晚于血压下降
二、B型题：A、B、C、D、E是其下每道小题的备选项。每小题只能从中选择一个符合题目要求的，每个选项可以被选择一次或多次。
A.静脉回心血量增加
B.微循环收缩
C.心排出量正常
D.微循环扩张
E.弥漫性血管内凝血
1.低血容量性休克代偿期改变特点是( )
2.低血容量性休克抑制期微循环改变特点是( )
3.低血容量性休克衰竭期微循环改变特点是( )
三、X型题：在每小题给出的A、B、C、D、E五个选项中。至少有一项是符合题目要求的。
1.休克代偿期病人可以表现为( )
A.脉搏细速，血压下降
B.皮肤黏膜苍白，发绀
C.代谢性酸中毒症状
D.进行性呼吸困难
E.神情烦躁
2.休克时内脏器官的继发性损害，下列哪些项是正确的( )
A.低灌注和缺氧可损伤肺泡上皮细胞，使肺泡表面活性物质生成减少，引起肺泡的表面张力降低，导致ARDS
B.肾内血流重新分布主要转向皮质，可导致肾髓质肾小管缺血坏死，引起急性肾衰竭C.休克时当心率过快而舒张期过短或舒张期压力下降时，冠状动脉的血流减少
D.休克早期，对脑血流的影响不大
E.胃肠道粘膜缺血可使上皮细胞屏障功能受损，导致肠道内的细菌移位
3.感染性休克的治疗应包括( )
A.补充血容量
B.纠正酸中毒
C.控制感染
D.应用大剂量皮质类固醇激素
E.应用大剂量a-受体兴奋剂
参考答案：
一、A型题：1.C2.D3.D4.E
二、B型题：1.B2.D3.E
三、X型题：1.A.B.C.D2.C.D.E3.A.B.C.D
