经济学本科毕业找什么工作,专科的经济专业和本科的差别大吗

经济学本科毕业找什么工作?
经济学专业本科毕业生就业大体有3个方向:
第一类是继续攻读硕士、博士研究生学位,这种类型毕业生今后有机会进入高校或科研院所从事高等教育的教学和科研工作;
第二类是经济分析研究类岗位,如:政府综合经济管理部门、大中型企业的战略规划和分析助理岗位、金融机构的研究助理岗位、咨询机构的助理咨询师岗位等。毕业生在这些岗位中从事非常高水平的经济分析研究工作;
第三类是经济运营管理岗位,如:企业的生产管理岗位、财务管理岗位、营销管理岗位、金融机构业务开拓岗位等。毕业生在这些岗位中从事一定的经营管理和市场拓展工作。
专科的经济专业和本科的差别?
经济学类的专业大多数情况下要从三个方面来说,分别是大专,本科还有研究生。这三个级别的经济学专业设置是明显不同的。
1.经济学类专科专业:经济管理,经济信息管理,物流管理,资产评估管理,邮电经济管理
经济学类专业培养具备马克思主义经济学理论基础,熟悉现代西方经济学理论,熟练地掌握并熟悉现代经济分析方式,具有向经济学有关领域扩展渗透的能力,能在综合经济管理部门、政策研究部门,金融机构和企业从事经济 分析、预测、规划和经济管理工作的人才。
2.经济学类本科专业:经济学,经济统计学,国民经济管理,资源与环境经济学,商务经济学,能源经济,海洋经济学,统计学,环境经济,环境资源与发展经济学,农业经济,工业经济,运输经济,劳动经济,投资经济,传媒经济学,计划统计,经营计划与统计,统计与概算,互联网经济学,国土资源调查专业统计,会计统计,经济信息管理,经济管理与计算机。
本科经济学详细学是的啥?
经济学主要课程:政治经济学、《资本论》、西方经济学、统计学、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易、线性代数、高等数学、可能性论与数理统计等。
大多数情况下本科经济学是的啥岗位招?
大多数情况下本科经济学以下岗位招
经济预测、分析人员 主要负责各自不同的市场数据的收集和分析。
对外贸易人员 找寻国外货源为国内客户。
市场营销人员 针对以技术为背景的行业里面,比如电讯、软件等,销售的需求也还是会持续走高。
管理类职位 生产管理、行政管理、人事管理、金融管理等等。
经济学有什么一级学科?
按照 版普通高校本科专业目录,经济学有四个一级学科:经济学类、财务学类、金融学类、经经与贸易类。
经济学培养目标:培养具备比较扎实的经济学理论基础,熟悉现代经济学理论,比较熟练地掌握并熟悉现代经济分析方式,知识面较宽,具有向经济学有关领域扩展渗透的能力,能在综合经济管理部门、政策研究部门,金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级针对人才。
经济学涵盖的专业
经济学是一个学科门类,下面涵盖两个一级学科,理论经济学和应用经济学。
理论经济学涵盖政治经济学、经济思想史、 经济史、西方经济学、世界经济、人口、资源与环境经济学等。
应用经济学涵盖国民经济学、区域经济学、 财政学、金融学、产业经济学、 国际贸易学、 劳动经济学、统计学、数量经济学、国防经济等。但是在本科专业中大多数情况下是设置有经济学,金融学,国际贸易学,统计学等专业,其他大多数情况下在研究生这个时间段开设。
经济学本科每学期学费是多少?
这要看学校吧。重本或2A院校大多数情况下是6000左右一学年。其实就是常说的两个学期。
本科经济学考研选哪个专业很好?
虽然经济学有22个专业,但是,不一样的专业也有其各自的特点,考试难度也有差异,整体上我们可以分为五类:
(一)热门考研专业—金融学
金融学在全部的考研专业中属于考试热门的专业,整体具有考试难度大、竞争激烈、考研复试线高的特点。如 中央财经大学的考研复试线是384分,这是低分,假设你想通过努力学习以优异的成绩考上就一定要在390分以上才稳妥。竞争压力逐年增大,且近这些年跨专业考金融学的学员比例渐渐增大,例如学数学、机械、计算机、物理、化学的,这种类型考试的共同特点就是数学普遍很好,而且,不少知名财经院校也越来越喜爱计算机、数学类学员。
(二)性价比高的专业
这种类型专业涵盖国民经济学、区域经济学、产业经济学、国际贸易学、数量经济学等,整体上就业及发展前景不错,且考试竞争压力也处于适中水平,考研复试线整体上要比金融学考研复试线低20-30分左右。如 ,对外经济贸易大学金融学考研复试线是375分,但是,数量经济学考研复试线345分,产业经济学335分。
(三)很合适数学基础好的学生报考的专业
统计学、数量经济学、应用统计是属于经济学当中工具性比很强的专业,比较侧重数学建模、数据挖掘和分析等,比较合适数学基础好,或者本科是学数学或统计学的学生报考。这种类型专业就业前景很好,在大数据信息内容服务平台时代下,这样的兼具经济学背景,又具有技术分析能力的人才是不少大型金融机构偏好的复合型高素质人才。