七大视听元素是什么,视听语言的结构和功能是什么

七大视听元素是什么?
视听元素,主要涵盖:文本,背景,功能按钮,图标,图像,表格,颜色,导航工具,背景音乐,变动影像等.
视听语言的结构和功能
视听语言主要是电影的艺术手段,同时也是大众传媒中的一种符号编码系统。作为一种独特的艺术形态,主要内容涵盖:镜头、镜头的拍摄、镜头的组接和声画关系。
(1)视听语言是一种信息沟通中的符号编码方式。它利用画面和声音发出信息,但信息的接收者却不可以同时反馈信息,没办法直接双向交流。视听语言主要是依赖于类似性的编码原则,而不是按平日语言中随意性的编码原则。在电影中,产生的是人和物,讲话的也是人和物,故此,视听语言是以画面思维为基础的。
(2)视听语言是复现、展示影像的中介环节。
(3)视听语言中的元素与语言系统中的元素是不一样的,大多数情况下的语言学中由音调、字词、语素、等构成元素,这些元素在视听语言中是不存在的。视听语言由场景、灯光、音乐、色彩等元素构成,这些元素都可以作为独立的表意原因。如:幽暗的灯光、低回的音乐。。。
(4)视听语言有强烈的象征、暗示等延伸作用。
阐述视听语言的结构和各自功能
视觉语言主要元素有:
景别、的视角、景深与纵深、光线、色彩、运动。
视觉语言—景别
(1)、景别的主观性:“叫你看什么!”,还是在“随你看什么。”
(2)、景别决定影片的风格:较小的景别突出戏剧化特点;很大的景别减弱人为的戏剧化的倾向。
视觉语言—的视角
1、表现剧中人物的主观视线、表现剧中人物的心理感受。
2、表现制作者的视线,表达制作者的主观评价。
3、剧中人物视线与观众视点合一,获取观众的心理认同。
4、刻划人物。
5、剧作作用。
6、表现独到的生命体验。
7、境界与升华。
视觉语言—镜头运动
1、使影片形成一种“动”的美感。
2、增多影片的真实感。
3、能导致强烈的“视觉刺激”,它是商业片达到票房价值的一种重要手段。
4、摄影机的运动是达到“长镜头效果”的重要手段。而长镜头效果又可以使影片具有纪实主义作品的美学特点和艺术魅力。
视觉语言—光线
1、渲染环境或场景气氛
环境或场景气氛是指画面整体形象给人一种精神上的强烈感觉是给观众的一种情绪反应是光中理解画面内容的重要的因素。光线对场景气氛,非常是环境气氛的打造起重要作用。
2、表现人物情绪与心境
3、刻画人物性格与心理
视觉语言—色彩
电影中的色彩是一个既具象又抽象,既感性又理性的东西。
红色—温暖、热情、生命、暴力等。
蓝色—寒冷、幽静、凄凉、孤独等。
黄色—高贵、辉煌、神圣、喜悦等。
绿色—生机、舒适、青春、期望等。
黑白—阴暗、神秘、诡异、生与死、过去与目前、光明与黑暗等。
视觉语言—景深
景深是导演控制画面视觉中心的重要手段。景深的本质是画面成像的虚实范围。而观众的注意为容易集中在镜头焦点所在的景物上。
景深和景别
景深制约的是纵深维度的视觉范围。
景别制约的是二维平面的视觉范围。
浅焦镜头—特写。画面信息少,表意相对集中。
深焦镜头—全景。画面信息丰富,表意相对模糊。
景深能反映导演风格和影片风格
表现主义导演喜欢用浅焦镜头,现实主义导演喜欢用深焦镜头。
1、利用小景深突出被摄主体或提高横向运动物体的速度感。人物的实与背景的虚形成对比,突出主体,美化画面。
2、利用虚实变化引导观众视线或表达人物主观视点。
3、利用大景深展现真实空间,揭示纵深景物间的内在联系。
视觉语言—纵深
1、表现人物与人物、人物与环境当中的关系。
广角镜头—拉伸纵深空间,人物与人物关系相对松散,主要展现的是人物与环境的关系。
长焦镜头—压缩纵深空间,画面纵深感弱,人物与人物当中关系相对密集,可用来表现人际关系的亲近,环境的拥挤压抑等。
2、提高或减弱纵向运动物体的速度感
长焦镜头—压缩纵深空间,减弱纵向运动物体的速度感。
短焦镜头—拉伸纵深空间,提高纵向物体的速度感。
听觉语言的主要元素有:语言、音响、音乐。
听觉语言—音响
1、加强真实感,渲染场面或环境气氛;
2、突破画框局限,暗示画外空间,丰富银幕信息;
3、用音响表现人物心理活动;
4、音响作为一种转场的元素;
5、“静音”称为电影艺术的一种表现手段。
听觉语言—语言
1、传递剧情信息,叙述故事情节。
2、刻画人物性格,表现人物心理。
3、结构电影时空,达到场景转换。
听觉语言—音乐
1、描绘时代地域
2、渲染场景气氛
3、抒发人物情感
4、塑造角色性格
5、表现作者观点
听觉语言的三个元素?
视听语言的三大元素:
1、景是故事出现的环境,影视广告中的景为角色行动提供环境与详细指导。景具有本身的可视性及其内在的含义;对情节的烘托、对应、暗示、互补或伏笔等;创造一种意境,打造现实化、心理化和情绪化。
2、影像是人对视觉感知的物质再现。影像可以由光学设备获取,如照相机、镜子、望远镜及显微镜等;也可人为创作,如手工绘画图像等。
3、声即语言、人声。语言指的是文字意义外的内涵,源自于剧本的半成品性,由导演和演员进行后半部分的诠释。因为影视同品的表现主体是人,故此,影片中的声音的表现主体也是人。
听觉语言主要涵盖三种不一样类型或者元素-—嗓音、环境音(或是效果音)和音乐
视听语言系统构成的主要元素有什么?
视听语言不是某种单一的语言形态,它是各种语言原因的复合体,故而形成一整套相互交织,组合严密的语言系统。
视听语言系统主要有三个模块构成,一为“画面语言”,这当中涵盖构图语言、光效语言、色彩语言、影调语言;一为“有声语言”,这当中涵盖人声
视听语言的六大基本要素是什么?
1.景别 (远,全,中,近,特写)各自侧重不一样
2.镜头 (推、拉、摇、移、跟)
3.的视角 (正、侧、背、平、俯、仰)
4.声音 (声画组合、视听兼备,场外音分为音乐和音响两种,音乐的功能有不少,描绘功能、抒情功能、喜剧性功能、评论功能、剧作功能、结构贯穿功能等等;音响的作用也不可小看,它展现立体幻境,使银幕生活富有质感,渲染画面气氛,推动故事情节发展,刻画人物内心世界,表现画面所蕴含的哲理等等。)
5.光线与色彩 (塑造人物形象,渲染气环境氛,暗示、象征。)
6.蒙太奇 (画面与画面当中的切换,声音与画面的组合等等)
发图文和发视频的区别?
发图文和发视频是现代社交媒体中常见的两种方法。
1. 传达信息的形式不一样: 发图文主要运用文字和图片来传达信息,可以使用非常多的文字进行描述,同时也可通过图片或其他视觉元素来呈现更直观的效果;而发视频则主要运用听觉和视觉的方法来传达信息,可以通过声音、画面、字幕等各种元素来表现更丰富的主要内容。相比于发图文,发视频更可以导致大家的视听感官体验,更为直观和生动。
2. 制作难度和时间成本不一样: 发图文对比发视频制作较为简单,只写好文字和选择一定程度上的图片、配图就可以公布。而制作一个精美的视频需从拍摄、剪辑、配音等多个环节进行投入,耗费时间和成本会更高。
3. 消费者需求的不一样: 发图文和发视频的受众群体也存在差异。在现代社交媒体中,发图文更合适那些喜欢阅读文字、擅长于思考的人群,可以让他们有更多时间去思考、消化和享受内容;而发视频更合适那些喜欢看视觉效果、擅长于接受新事物、思维敏捷的人群,可以通过视听元素来带给他们更丰富的主要内容体验。
4. 对互联网带宽和手机流量的占用不一样: 发视频相比于发图文,需占用更多的互联网带宽和手机流量,故此,在短时间内使用电脑或手机在线上传或者浏览视频,会对电脑及移动设备的运转速度带来一定影响。而发图文则相对较小,对设备的性能要求更低,更合适在互联网环境较差或者设备性能不太好的情况下进行查看或转发。
综合上面所说得出所述,发图文和发视频各有优缺点,详细应该按照传播的目标,受众的需求和媒介的特点来选择适合的方法进行传播。
在于多媒体形式不一样。明确结论:发图文和发视频是两种不一样的多媒体形式。解释因素:发图文是通过文字、图片的组合来表达信息和观念,而发视频则是通过视觉和声音的组合来传达信息和意义。内容延伸:发图文更加重视文字的表达和图片的呈现,可以让读者自主选择阅读的节奏和速度,具有更多的有灵活性和交互性;而发视频则更加重视情感、氛围和视觉效果,可以通过演员、主持人等人物角色来引导观众进入感性的世界,具有更多的有感染力和沉浸式体验。虽然发图文和发视频各带来一定长,但是,都可以对受众出现深远的影响,需视详细情况而定选择哪种形式更适合。
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