高三复习怎么上，如何上好高三第一节英语课程

高三课程结束后就应该马上做好学习准备。很明显，第一轮是依托课本奠定基础知识，非常是基本概念，基本定理。

马上就是第二轮章节的联系，够成完整的知识点内容与框架体系，进一步奠定基础。

第三部就是综合提升阶段。后就是常见的模拟练习了，让学生一步一步适应高中毕业考试试题的应对！

在桌子的显眼的地方贴两张便利贴，一张写下自己的理想目标与激励自己，用透明胶之类的固定在桌子上。另一张写下每天需完成的目标和作业，由每天早晨到教室启动计划，写好后贴在桌子上，然后一天都按计划进行学习。提示：基本上每个人在一年的学习中都会有放弃的念头，但通过这两样物品我相信我们会在第一时间把这个念头打消。

做难题时不要认为试题难就产生沮丧的念头，要乐观的想“我又发现一道不会做的试题，只要学会这一题我又提升自己的成绩了”唯有这样整个人才可以变得阳光向上，变得充满活力与斗志。提示：一个阳光的心态在高三的学习中非常的重要，一个好的心态能给我们带来无止境的学习想法。

优先学习自己薄弱的那部分内容，不要认为某个地方不懂没关系，高三新生及时补还来得及，等到下学期才发现自己有一些内容不懂再去补就来不及了高三新生来得及的因素很简单：那时候的试题并非超级难可在试题中记忆学习重要内容及核心考点；但是，下学期的试题是超级难的，唯有熟练运用重要内容及核心考点才可以答题。

听老师讲课时要注意经常问自己“这些我都会吗”假设认为明白了对应的重要内容及核心考点而且，会做老师讲的例题，我们完全就能够启动自习我们不会的那部分内容。高三时间是很珍贵的，不可以把非常多时间放在已经会的重要内容及核心考点上，在高三学习阶段老师讲的课也是为不懂的考生讲的，既然，自己懂了就不可以浪费时间。提示：上课时要注意老师讲课的进度，不可以丢失了老师所讲而自己不会的上课内容。

做完试题考完试后面把不会的和做错的都及时的自己独立找老师处理，不要认为老师上课会讲就等待老师上课讲。听老师上课讲试题与主动问老师相比有两个不够：1.老师上课为了全班都可以听懂讲的比较慢 2.老师不清楚你哪里不懂故此，不会重点突出讲你不懂的重要内容及核心考点。提示：大多数情况下老师是很乐意为你解答的，故此，不要害怕。鼓起勇气去问一下提吧！

睡眠时间也要好好利用，在寝室熄灯前我们可以拿出我们的速记本来夯实英语单词；读背数序公式化学方程式......总而言之不可以浪费睡前的十几分钟。提示：在熄灯后就不要“挑灯夜读了”早点睡觉养足精神为明天奋斗才是正确的选择。

注意多运动，劳逸结合才可以让自己学得更好。在下课时间可在走廊上走一走或者做一个眼保健操。不可以让自己超负荷学习，身体垮了学习也就不可以继续了。提示：在晚自修第2节课下课后可以到操场去跑一圈，跑步可以放松身体缓解疲劳。

在做练习题的时候多问自己“为什么”，不要认为一道题会做了就完事了，我们答题的目标是高中毕业考试，故此，要努力明白每一题的对应重要内容及核心考点，而不是“我清楚某个选项是对的故此，其他选项是错的”我们还需要明白为什么其它选项是错的，哪里错了，怎么改正。

1.在刚入高三时，实际上还并非非常的慌张，这时只要紧跟老师的步骤完全就能够了，当然程度好的考生可以自主具体安排学习。而高三大多数情况下都分为三个阶段，故此，今天就对不同阶段介绍一下。

2.第一个阶段，大多数情况下都称为一轮学习，在目前这个时候一定要稳扎稳打，其实就是常说的说在目前这个时候一定要把基础打好，唯有把基础知识功底打好， 的学习才可以取得巨大的突破。在一轮学习目前这个时候成绩超级难取得巨大的突破，故此，各位考生也不需要着急。

3. 便是二轮学习，二轮学习又叫做模块学习，会将学过的重要内容及核心考点分成哪些大的模块，这时一轮学习的成果就可以反映的很明显了，假设一轮基础打得好这时就比较轻松了，假设一轮不好，那在这时就要加把劲了。

上好课的直接办法是预习。教育的实质是解惑，其实就是常说的解答你的疑问，你在以前要把简单的能看懂的学会，不懂的留着在课上处理。这样，课堂上，你就是百分之70在学习，学习压力就减少不少。不过我有过做补习班老师的经验。说实话，就本质讲课内容来说，我认为大多数东西学生都拥有能力自行学会，我指的也是高3英语，只要多用点时间就好了。呵呵，想学好一样，得先喜欢学。没有兴趣，就不愿意，多花时间，很少花时间是学不好的。

这里说的天才，就是对某一个方面感兴趣，然后持续性想着该方面的事情，其实就是常说的多花了时间才学好的。