读懂一篇文言文的方法有哪些，怎样阅读文言文书籍

1、总观总览，上下贯通。从整体上看，从整体上思考，擅长于联系上20号到月底30号左右思考。唯有从整体上去看，从整体上去思考，联系上20号到月底30号左右思考，才可以把控掌握文中句子的详细意思，假设独自地，孤立地看某一词、某一句是超级难看懂的。

2、先读提问，从提问中得到启发。早一点看提问，针对理解原文，读懂原文是很有很大帮助的。

3、擅长于理清人物关系。一篇文言文，虽然是写一个主要人物，但也会多多少少地与其他次要人物出现联系，搞了解人物当中的关系，理清头绪，也是读懂文言文的一定不可以缺少的一点。

虽然用处不大了，但是，美的文字可以传世，提升自我修养与辨别是非，古文言文简练流畅，有部分易度难懂，有部分更不了解这里说的，想看懂文言文，基础知识不可缺乏，还有文法结构也要总体了解一下，不然有的时候，会不了解所云，还有有部分重要字也需了解不一样时有不一样的解释，总而言之，学是的啥东西都要谦虚，不可以做明文盲，不接受新的东西，总认为自己懂，这样的态度是学习任何东西的大忌，仔细重要，要优先集中精力。

關於“文言文”的閱讀，有句俗話說得好：“之乎者也矣焉哉，七字弄懂好秀才”。意思是弄懂了這七個文言虛詞，差不多也就可以夠看懂文言文的結構了，還需了解經常出現的“通假字”、“倒裝句”还有一部分经常会用到的文言語法結構，當然，需的還是常讀常練经常会用到，多讀一部分文言書籍並對照“注釋”、“譯文”等，久而久之，閱讀文言文就可以夠很暢順了……

文言文是指具有一定文采的书面语言。中国古代的非常多典籍都是以文言文的形式写成的，其语法结构、词语含义都和现代汉语带来一定不一样。我们今天理解并掌握一部分程度的文言文知识是很重要的，因为我们要将自己的文明传承下去。对比语法来说，学习文言文的更大难度在于词汇的复杂性。因为时代变迁，不少词汇的意义和用法出现了变化，我们学习文言文重要，要优先集中精力的就是累积这些词汇的知识。岳麓书社出版过一本《文言文基础知识问题回答》，这本书深入浅出，能有效的帮初学者掌握并熟悉有关文言文的必要常识。

我们在上学时就可以在语文课本中学到一部分的文言文，这些都是从古代经典当中挑选出来的优秀作品，实质上我们已经有一定的古文基础。只再对主要的古文语法、典型句式进行一番了解，完全就能够对不少古文“通读其大约意思”，再通过累积一部分的词汇和成语典故，完全就能够对多数正常的古文进行阅读。一般会有人建议选择《古文观止》作为学习材料，这本书里选列的文章都是著名作品，但因为我们现代的生活节奏和时间具体安排不是说肯定在短时间内能吃得下这么多内容，故此，建议从这当中选择自己感兴趣的作品进行掌握并熟悉就很好了。其选列的《左传》内容较合适用来学习文言文。

文言文作为中国古代的书面语言，不单单是言辞优美，它还具有简短实用的价值。因为古代的表达成本很大，涵盖笔墨纸等用具是很昂贵的开销，精炼短捷的语言是很实用的，而且，它的稳定性很强，我们今天只要下一番功夫完全就能够无障碍阅读两千年前的古人著作和史书，而不会因为某些字的读音改变或字形改变就不认识，这是西方文字不具备的优势。

今天不可以再需用文言文表达，我们学习它的目标也不是为了能写一手好古文，而是掌握并熟悉我们的民族文化。先在学校时用《唐诗》《宋词》和课本中的文言文对古代语法和词汇有一定了解，再采取《古文观止》这样的书籍进一步深化学习，后面读读《左传》《史记》等古文名著，就基本差很少了，其学习难度也并没有想象中既然如此那，大，至少比大学里的大多数课程简单得多。就算课余时间仔细学一下，哪些月时间也就可以基本掌握并熟悉了。

有人打过比方“文言文”主要是书面使用，就如同是扇子打开以后扇轴上方的扇面，从质和量上看都是中国几千年来文化的主要载体。中国语言复杂，各位考生发音天南海北，但写在纸上，就唯有固定的含义，读书识字的都比较清楚。假设靠口口古人传说，不清楚中华民族是不是还能有几千年文明延续至今。

但现目前学习“文言文”主要看用途，社会分工越来越精细，你要是用不到文言文，也不打算写文言文，只是业余爱好，想读元典，靠工具书也可读下去，况且目前出版了不少书籍，可以辅助你学习。就算别人翻译的依然不会既然如此那，准确，针对理解，也足够了。但是，要深入的系统性的学习、研究古文，一个方面，你得从阅读量上攻，另外一个方面，光靠悟性不行，恐怕你得拜师了。

目前文言文的研究学习，高校学科里分得很细，博士阶段叫古典文献学。

文言文，其实就是常说的古代汉语，尽管使用的都是汉字，与我们今天使用的汉字一样，但其语法，非常是语言习惯与现代汉语还是有很大差别的，因为这个原因，学习文言文，还是需下一番笨功夫的，详细应该这样做：

一、需背诵一部分的文言文文章。选比较经典的背诵，如《古文观止》，这是清人编选的历代文言文选集，大多数文章逻辑清晰，语言优美，说理透彻，可以作为范文学习；也可选一部分高中以下的教科书中的文言文背诵；现目前流行国学，也可直接背诵《论语》等儒家经典，这样，即学习了文言文，也学到了传统文化的核心内容。

二、精选对照阅读原文和译文书籍。中华书局出版了一套中华经典名著全本全注全译丛书，其译文和注解质量算得上上乘，可以选这当中的一两本学习。需背诵的也可毫不犹豫选择用这个版本。

三、平日间在阅读文言文时，碰见不理解的词语，要勤翻古汉语词典类工具书。不过，现目前互联网发达，可以用互联网查找词语解释，这也是互联网时代的便利。网络在线百科类的词条解释，还是比较准确的。

后需强调的一点是，要坚持用功，不可半途而废。按照我的经验，给自己定一个每天背诵的量，例如每天背三百字。这样，就可以进步提升很快。

文言文，其实是古人的语言写成了文字是古代的书面语。既然，是语言，那语感就非常的重要，故此多看多读很必要。

在掌握并熟悉了文言文的基本知识后面，多读，一篇一篇的啃，就和英文学习一样，读的多了，就可以够有成为自己语言的感觉，这时候相对就容易一部分了。

但是，到了目前这个时候，就有不少字词不明其意，这一个方面需查字典，而且，要查古汉语字典，当然目前互联网发达，网络在线都可以查到。另外一个方面，就是按照上文和下文猜测，因为古人文章，好用对偶句，故此，上文和下文明白，那这个字词大约也可以明白什么意思。

但是有的时候，候字词意义有点多，没办法判断准确含义，或者按照上文和下文也没办法猜测其含义时，就只可以先放一放，好是记录下来，另外查找资料。有的时候，候读的多了，会在其它文章中也碰见同样字词，这样相互对照，有的时候，候也可处理问题。

目前的超过百分之80古文，都可以找到注解翻译，有部分古文的注译还不止一种，这都可以作为工具。但不主张先看译文，而是要先自己啃，啃不下来在看注解和翻译，这样有助于提升。

一开头可能有部分痛苦，但时间长了，熟练了，这时候就可以体会到这当中的乐趣，好像走进了古人的思想和生活，很有意思。

后祝你持续性进步！

佩服您的求真渴学的精神。确实，有的时候，候碰见有异议的古文语句认为有翻译不妥的感觉。这正像您说的‘各个编者的翻译不一样，对字的解释也不一样，’这与每个翻译者的自己古文掌握并熟悉的水平有直接的关系。您的‘反复学习字典’很好，我感觉，字典不是一个人编出来的是集体智慧的结晶，字典的解释还是较个人翻译的要准确。谢谢您把自己的学习过程写了出来，这个过程不是人人都可以够做到的，您的求实精神令人佩服。

1、第一，把全部课内学过的文言文读透。课内是教会考生们如何去走路，课外文言文是让考生们去跑步，没有学习走路的过程，又怎能健步如飞?何谓读透?要达到像读白话文一样明白流畅才好，词汇、句式和文章理解都要非常到位。

2、其次，累积，涵盖虚词、实词、句式、固定搭配等。陈老师压根不建议考生们死记硬背，以上说的四个方面都要放在语境当中去理解，多读多理解，既能培养语感，又在无形当中记下来了不少文言文中“死”的知识。另外也要总结整理，特别是高频虚词，经常容易考到用法都要去总结，可以借助我们的教学辅导资料哦。

3、后，课外文言文你真的读懂了吗?每一次错的一塌糊涂后，考生们是否有对照着译文，逐字逐句去翻译下整篇文章，错了的题是否有记录下核心考点?陈老师期望考生们把控掌握住每一次练习课外文言文的机会，把它当作课内文言文去掌握并熟悉并且经常重复学习。

目前学中医用的都是白话文，中国古代的医学名著已经都翻译成了白话文，故此你不需要担心文言文不好，学好专业内容完全就能够了。