喜欢生物、化学请问报考什么专业较好，生物化学工程是什么类专业课

喜欢生物和化学专业，在填写高中毕业考试志愿的途中，可以考虑生物学，生物工程，生物制药，基因编程，化学，应用，化学制药工程等专业。

生物工程专业就业的前景不太乐观，大多数情况下的学员在这个专业毕业以后都是继续攻读研究生或者博士研究生，以后从事生物工程的教学教育及有关的管理工作；化学类的有关专业就业的前景和发展的空间相对来说，要比生物科学专业好，化学类专业很好的大学有天津大学，北京化工大学，华东理工大学，清华大学，北京大学，中国科学技术大学，上海交通大学，复旦大学，中山大学，同济大学，吉林大学，中南大学，华中科技大学，同济大学，青岛科技大学，京师范大学，华东师范大学，华中师范大学，东北师范大学，华南理工大学，大连理工大学等院校。

生物和化学比较成绩优秀的学生还可以选择环境工程，环境治理与监测，大气科学，应用气象学等有关专业。

生物化学工程是化学工程的一个前沿分支。

它应用化学工程的原理和方式，研究处理有生物体或生物活性物质参加的生产过程即生物反应途中的基础理论及工程技术问题。它作为生物化学、微生物学及化学工程学当中的边缘学科是生物技术中将近代生物学的成就转变成生产力所一定不可以缺少的重要组成部分。

生物化学工程专业通过掌握并熟悉生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论，基本技能，能在生物技术与工程领域从事设计生产管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。

生物化学工程专业培养德智体美全面发展，适应市场经济体制和改革开放需，掌握并熟悉现代生物工程技术及其产业化科学原理、工艺过程和工程设计等基本理论，基本技能，能在保健品、制药等领域从事生产、产品技术研究开发、质量检测和企业管理的高级应用型技术人才。

生物化学与分子生物学（代码：070407W）属于理学大类，生物科学类。

　　生物化学与分子生物学专业主要是从微观即分子的的视角来研究生物情况，在分子水平探讨生命的实质，研究生物体的分子结构与功能、物质代谢与调节。该专业涉及物理、化学、数学、生物学等多学科的交叉，渗透于生物学的其他专业之中，属于基础性研究专业。生物化学与分子生物学是现在自然科学中进展速度快、具活力的前沿领域。要求学生学习和掌握并熟悉生物化学与分子生物学，还有生物科、微生物科学的基本理论和基础知识，受到有关专业技能的训练，以此具备科研及应用研究等所需的专业技能。

生物化学与分子生物学不仅是生命科学的基础，又是生命科学的前沿。生物化学与分子生物学在分子水平探讨生命的实质，即研究生物体的分子结构与功能、物质代谢与调节。生物化学与分子生物学是现在自然科学中进展速度快、具活力的前沿领域。

作为生命存在的基础，生物分子的结构、功能、数量及存在部位的异常和一部分重要的生化反应或过程紊乱都可以致使疾病的出现。故此，说，生物化学与分子生物学在基础医学和临床医学中起着重要作用。

随着现代科学的快速发展，生物化学与分子生物学的课程已经从以物质代谢为中心的传统教学模式转移到了以基因信息传递为中心的现代分子生物学的新型知识点框架体系。针对这个问题，生物化学的教学除了交待物质代谢之外，还应重点地讲解分子生物学的基本知识和实验技能，讲解生物大分子的结构与功能的关系，基因信息传递。同时联系临床实践，讲解如何在分子水平上认识、诊断和治疗人类疾病。

　　生物化学与分子生物学专业主要是从微观即分子的的视角来研究生物情况，涉及物理、化学、数学、生物学等多学科的交叉。生物化学与分子生物学渗透于生物学的其他专业之中，属于基础性研究专业。　　专业讲解　　生物化学与分子生物学专业是在多年开展生物化学、生物信息学、基因工程、发酵工程和分子生物学等课程教学，还有生化药物、基因工程药物、免疫学、植物与微生物相互作用、转基因抗逆植物等有关科研工作的基础上，以研究明确生物体的生物化学代谢过程为基础、利用分子生物学手段揭示其代谢变化的机理为生长点，重点开展资源生物活性物质比如药物、酶类、抗生素类、毒素类等的分离提纯、富集、结构鉴定、改造或创造，探讨免疫处理无脊椎动物和重要农作物激发并提高其潜在抗病、抗环境污染、抗旱等能力的方式和分子机制，预测和证实一部分特殊大分子物质的结构与功能，明确动物特别是昆虫系统进化途中的分子机理等，为大力逐步递次推动有关学科的迅速发展，特别是为医药、食品、农业及资源物质的保存、开发与利用提供坚实的理论依据及技术基础。　　培养目标　　培养具备生物科学的基本理论、基本知识和基本技能，受到良好的专业技能训练；具备进一步攻读研究生和博士研究生的良好潜质，同时具备运用所掌握并熟悉的理论知识和技能的科学技术人才。　　研究方向　　生物化学与分子生物学专业现在具有四个稳定的研究方向，分述请看下方具体内容：　　

1、生物化学与生物工程药物　　采取先进的生物化学和基因工程技术研究具有潜在预防和治疗人类疾病的功能药物，涵盖采取生物化学分离技术从动物、植物、微生物中分离提纯具有药用功能的酶、蛋白质、肽、多糖、糖蛋白等有效成分，研终生化性质及药理学活性，特别是在溶解血栓、抗辐射、消炎和延缓衰老及免疫抗体方面的作用；利用基因重组技术将功能蛋白质基因克隆到原核或真核表达系统中，构建工程菌株、取得目标基因工程药物等。主要涵盖两方面：　　（1）生物活性药物的取得，利用先进的生物技术，高效率分离纯化或制备与人类健康密切有关的生物活性药物（如溶血栓的纤溶酶、降血脂的多糖、抑癌作用的低分子量壳聚糖等），同时持续性提升分离、纯化和鉴定方式的微量化和精细化，明确活性药物的性质、组分、结构还有有关基因和蛋白质序列，并通过基因克隆或定点突变取得优化或改造，持续性提升产量或提高活性；（2）肿瘤标志物的发掘与鉴定，运用蛋白组学的先进方式通过肿瘤标志物与癌症患者的血清反应特点来达到癌症的早期诊断。　　

2、分子免疫学：　　本研究方向旨在建立使动物和植物取得对生物协迫和非生物协迫如病害、毒物、干旱、盐碱、低温等不利环境条件具有免疫能力或高抗能力的方式或技术体系，明确其免疫抗性的分子机制，同时探讨免疫应答途中的信号分子及其作用方法，并对免疫制剂还有免疫疫苗进行研究与开发，以达到推广利用的目标；除开这点利用分子生物学技术取得有关抗性功能基因，故将他导入目标动物或植物体进行表达，以取得具有提高免疫力或高抗能力的新品种。主要涵盖两个方面：　　（1）动物分子免疫：以家蝇和中国明对虾为对象，研究动物在抵抗病原体途中的先天免疫应答机制，主要涵盖抗菌因子的作用及其出现、释放的信号通路和调控过程；（2）植物抗病性的免疫诱导：以马铃薯、草莓和棉花等为主要对象，研究利用动植物或微生物的活性物质预先诱

1、化学专业

（1）主要课程：无机化学、分析化学（含仪器分析）、有机化学、物理化学（含结构化学）、化学工程基础等。

（2）主要实践性教学环节：涵盖生产实习、毕业论文等，大多数情况下具体安排10～20周。

（3）主要实验：无机化学实验、分析化学（含仪器分析）实验、有机化学实验、物理化学（含结构化学）实验、化学工程基础实验等。

2、应用化学专业

（1）业务培养目标：本专业培养具备化学的基本理论、基本知识相很强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理丁作的高级针对人才。

（2）业务培养要求：本专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论、基本技能还有有关的工程技术知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有很好的科学素养，具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。

（3）主干学科：化学

（4）主要课程：无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程基础及化工制图。

3、化学生物学

（1）培养目标:培养学习化学与生物科学的基本理论、基本知识和实验、应用技能，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具备应用研究、技术开发和科技管理的基本技能的高级针对人才。

（2）主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、生物无机化学、生物有机化学、仪器分析、高分子化学、细胞生物学、生物化学、分子生物学、生物信息学导论、化学生物学、化学工程基础及化工制图等。化学基础实验、生物化学实验、化学生物学综合实验。

不一样的院校，化工学院的专业设置也明显不同。教育部公布的普通高校本科专业目录 版当中，化工有关的本科专业有化学工程与工艺、制药工程、资源循环科学与工程、能源化学工程、化学工程与工业生物工程。不一样学校设置明显不同