北京化工大学校史，北京化工大学高端装备与智能制造专业主要培养

北京化工大学创办于1958年，原名北京化工学院是新中国为“培养尖端科学发展所需的高级化工技术人才”而创建的一所高水平大学。作为教育部直属的全国重点大学、国家“211工程”和“‘985’优势学科创新平台”重点建设院校，国家“一流学科”建设高校，北京化工大学肩负着高层次创新人才培养和基础性、前瞻性科学研究还有原创性高新技术开发的使命。

北京化工大学经过60余年的建设，已经发展成为理科基础坚实，工科实力雄厚，管理学、经济学、法学、文学、教育学、哲学、医学等学科富有特色的多科性重点大学，形成了从本科生教育到研究生、博士研究生、博士后流动站还有留学生教育等多层次人才培养格局。现在，学校共设有15个学院，在学校念书全日制本科生约15300人，研究生约8100人（这当中博士约1100人），函授、夜大等继续教育学生约2700人，留学生约460人。

学校师资队伍实力雄厚。大力开展“人才强校”战略，现有教职工2600余人，这当中两院院士11人（含中国科学院外籍院士1名、中国工程院外籍院士1名、双聘院士4人），其他国家院士6人，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授14人、青年学者3人，国家杰出青年基金取得者24人、国家优秀青年科学基金获奖者24人，“973”首席科学家8人次，国家“万人计划”科技创新领军人才10人、教学名师3人、青年拔尖人才5人，“国家级高等学校教学名师奖”取得者5人，全国优秀教师9人，全国模范教师1人，享受政府特殊津贴130人（这当中在岗30人），全国杰出专业技术人才1人，“中国青年女科学家奖”取得者2人，“百千万人才工程”国家级人选9人，“中国青年科技奖”取得者8人，“首都科技领军人才”取得者5人，“北京级高等学校教学名师奖”取得者32人

专业培养目标：

本专业面向流程行业中的诸如化工、制药、能源、食品等各种行业，培养既具有流程行业知识背景，可以从事现场开展、诊断、维护、功能升级工作，又能从事新一代智能产品、装备、生产线的研发和管理工作，并能根据云计算、大数据信息内容服务平台、物联网等前沿信息化技术对流程行业详细领域达到信息化改造的复合型高素质人才，具有全球观念、国际竞争力和国际交往能力。

2．基本要求：

素质要求：

（1）具有高度社会责任感和良好道德修养，具有为祖国现代化建设服务的思想；

（2）具有良好的文化素质、国际意识、国际竞争和交往能力；

（3）具有强健的体魄与健康的心理素质；

（4）具有很强的自学能力还有处理科学和工程实质上问题的能力，独立思考和创新意识强，综合素质高。

知识要求：

（1）掌握并熟悉化工流程、智能装备等方面的基本理论和基本知识；

（2）有扎实的电子电路基础学科的基本理论和实验技能；

（3）掌握并熟悉控制、优化和调度学科的理论和方式；

（4）掌握并熟悉流程行业智能装备设计的理论知识和技能；

（5）掌握并熟悉人工智能基本理论和方式。

能力要求：

（1）接受基础研究和应用研究方面的科学思维和科学实验的训练，具有很好的科学素养，具有运用所学知识和实验技能进行流程行业领域的产品、装备研发和管理；

（2）熟练掌握并熟悉一门外语，具备听、说、读、写的基本能力；

（3）具有很强的计算机运用能力，熟练运用物联网、大数据信息内容服务平台和云计算技术提高企业

信息化和智能化水平，设计开发智能装备和智能生产线，达到智能制造；

（4）有很强的自学能力、分析问题和处理问题的能力。

二、本专业的课程体系

1．公共基础课程

公共基础课程：思想政治课程，体育，管理类课程，通识教育课程，高等数学，大学英语、大学物理，计算机课程。

2．专业必修课程

基础电子电路课程：电路与电子技术；

专业方向课程：微机原理及接口技术、自动控制原理、机械设计、过程设备设计、过程装备控制技术及应用、机电一体化系统设计、过程设计控制与优化、计算机互联网与物联网、计算机智能控制系统、数据仓库与数据挖掘、云计算等。

3．专业选修课程

专业通用课程：工程制图、大学化学、智能文献检索；

专业方向课程：化工机械基础、大数据信息内容服务平台应用与处理、大数据信息内容服务平台案例分析、通信互联网技术、人工智能及应用、计算机辅助设计与制造、智能工厂集成系统、工业4.0导论、过程装备成套技术、设备故障诊断基础等。

4．实践教学环节

工程实训、金工实习、电工电子实习、认识实习和毕业论文。

北京化工大学经济及管理学科专业的办学历史可追溯到1981年,当时为北京化工学院经济管理系,1994年更名为经济管理学院,1997年与原化工部干部管理学院合并组织建设了新的经济管理学院。现在学院设管理科学与工程系、工商管理系、经济学系三个系,涉及管理学、经济学两大学科门类下的管理科学与工程、工商管理、应用经济学三个一级学科。