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公务员视频网课分笔试和面试

笔试课程分为：申论、行政职业能力测试（常识判断，言语理解，数量关系，判断推理，资料分析）

面试课程分为：结构化面试课程及无领导小组面试

考试时间：
国考为每年底的11月底或12月初，具体时间等通知
省考各地不同，主要为每年四月的全国性省考，部分省市会在年底也举行考试。


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公务员笔试课程主要内容班次：

基础课程（申论+行测）：基础精讲，讲解细致深入考点
强化练习（申论+行测）：强化习题练习讲解，解题技巧解读
真题实战（申论+行测）：历年真题讲解，熟悉考试讨论及答题技巧
冲刺预测（申论+行测）：考前知识点串讲，根据讲师经验做考题预测

 

需要新公务员、事业单位，教师招聘，教师资格证，初中高级会计，注会CPA，税务师，经济师，审计师，考研，法律资格考试，医师，药师等热门考试课程
 
 
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公务员考试是什么？公务员主管部门组织的担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员的录用考试

公务员笔试科目：
申论、行政职业能力测试（常识判断，言语理解，数量关系，判断推理，资料分析）
部分岗位需要考专业科目：如警察，银监会等



公务员视频网课讲义资料：
资料 2 第二段：
1.“为加大信用教育的力度……活动”：做了一个活动，没有说具体的好处。
 
 
2.“互联网金融服务公司……信用”：没有说好处，只是通过活动说明如何保护个人信用、个人信用很重要。
3.“在演讲中……有关”：
（1）“上课”“事例”说明能够从这一课中知道信用的作用、信用很重要。
（2）“小吴……有关”：以小吴为例子说明小吴没有信用，增加了负担（多花的钱就是负担）、增加了成本。说明有信用有好处，能够降低成本、降低负担。
4.“王先生说，小吴绝不是个案，在很多学生眼中，对个人的信用记录毫不在意”：不仅行动上不在乎，思想上也不在意，不觉得重要，即意识淡薄、思想不重视；如果开展了信用建设就能够知道这个事情很重要，提升信用意识、增强意识、形成意识。
5.“兼职刷单……有关”：
（1）材料层层递进，前面讲解因为不在意所以违规，后面严重了，是故意刷单、违规套现，出现了违规、违法的行为（行为出现偏差、明知故犯）。
（2）原来的行为是违法违规的，现在需要规范行为，减少违规行为出现。通过不好的事情推导好的做法。答疑：也可以写培养意识，行为上违规，就需要提高意识，约束规范行为。
6.“信用是……越来越高”：是对策，应该要建档。
7.本段通过活动说明现在学校中有不好的问题，一是没有意识，没有想法就发生了违规行为，二是故意的；也可以反着进行说明，即提高意识、规范行为。
资料 2 第二段梳理：规范个人行为，提高诚信意识。
对于废旧手机回收利用创业者周先生而言，信用就为他解决了“先收手机还是先付款” 的难题。“先收手机，用户不放心。先付款，我们也怕损失。”周先生说，引入信用评分后， 对高分用户优先付款，不仅订单量上浮一倍，也没有出现违约情况。与周先生一样，目前， 多家共享单车企业已实现信用免押金，大大方便了新用户开通使用。一些共享汽车、共享租衣企业也在研究信用梯度收费模式，大限度吸引用户。用户对信用的珍视也令人惊喜。以租车为例，引入信用评分后，行业租金欠款率下降了 52%，违章罚款欠款率下降了 27%。

(责任编辑：资源分享)