《国民经济的劫难》答辩问题及解析

一、简述20世纪50-70年代，我国的经济建设过程中有哪些成功的探索和严重的失误?

【参考答案】

1.成功的探索：全国进行土地改革、一五计划、三大改造。

2.严重失误：八大后在此期间出现反右派斗争扩大化导致政治上阶级斗争扩大化，成为党在阶级斗争上连续犯错的根源，同时被错化为“右派”的人长期受到压抑，不能再社会主义建设中发挥应有的作用，使建设蒙受损失。八大二次会议提出了“鼓足干劲，力争上游，多快好省的建设社会主义的方针”它反映了人们迫切要求改变我国经济落后的愿望，但是忽视了经济发展的客观规律，开展大跃进和人民公社化运动，急于求成，夸大主观的能动性，造成国民经济比例失调，影响人们建设社会主义的积极性，给社会主义建设带来严重困难。庐山会议召开决定在全国范围开展反右倾斗争，中断了纠左进程，给经济建设造成更大危害，终导致三年经济困难的局面。1966年到1976年爆发了文化大革命。

二、说一说国民经济遭难后是如何调整的?

【参考答案】

文化大革命结束之后，中共中央进行了拨乱反正的工作，恢复被破坏的国民经济，并展开了真理问题的大讨论，但是由于文革造成的思想混乱尚未消除，左倾错误仍在各项工作中蔓延。为全面纠正“文革”及以前的左倾错误，中共中央在1978年11月10日至12月15日召开中央工作会议，为十一届三中全会召开作了准备。12月18日至22日中共中央十一届三国全会在北京举行。全会批判了“两个凡是”的错误方针，确立了解放思想，开动脑筋，实事求是，团结一致向前看的总方针。全会恢复和确立了正确的政治路线，作出了全党工作的重心转移到社会主义现代化建设上来的决定，抛弃了以阶级斗争为纲的错误方针。全会确立了正确的组织路线，决定健全党的规章制度，反对个人崇拜。全会通过了《中共中央关于加快农业发展若干问题的决定(草案)》和《农村人民工作条例(试行草案)》，制定了发展农业生产的一系列政策措施。全会提出必须对我国经济管理体制进行改革的决策。这次全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。

三、从这经济的曲折发展中，我们能得出哪些经验和教训?

【参考答案】

1.要充分认识国情。

2.生产关系的变革一定要适合生产力发展水平。

3.要正确处理主观能动性与客观实际的关系。

4.国民经济发展要有计划，按比例进行，不要急于求成。要正确确定国内社会主要矛盾是什么，要始终把经济建设作为党和政府的工作重心。

四、板书书写的要求有哪些?

【参考答案】

1.板书的内容要精炼恰当，具有高度的概括性，应以简驭繁，有助于学生学习和掌握复杂的历史内容。

2.板书既要有周密的计划性，又要有一定的灵活性。

3.板书的形式要有灵活多样性和清晰的条理性。

4.板书的内容要能调控学生的思维方向，有一定的启发性。

五、历史影视资源利用原则有哪些?

【参考答案】

1.目的性原则

教师应根据教学实际有目的地、恰当地选择和使用影视资源，切不可只为激发学生兴趣，活跃课堂气氛，而忽略客观效果。

2.可行性原则

根据学生年龄和心理差异去选择不同的影视信息，按照学生的实际情况进行有的放矢的影视资源选择。

3.适度性原则

应根据教学目的和教学内容，尽量选择形象、快捷、能集中学生注意力的影视资源。

4.师生共同参与原则

以学生为中心，有针对性地运用影视资源，使学生与教师共同参与整个教学过程。

5.整体性原则

把课内课外、校内校外相结合，充分利用校内外各种优势和资源，引导学生从影视信息中获取知识和效益，形成全面性和整体性教育。