| 基本内容 | 五育 | 地位/作用 | 主要内容 |
| 德育 | 灵魂和统帅、提供了方向性的保证 | 德育即思想品德教育，基本任务包括：培养学生良好的道德品质；培养学生正确的政治方向等 | |
| 智育 | 前提和支持、提供了知识基础和能力基础 | 智育是传授给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育 | |
| 体育 | 物质基础 | 学校体育的根本任务是增强学生体质基本的组织形式是体育课 | |
| 美育 | 动力 | 美育是培养学生正确的审美观点以及感受美、鉴赏美和创造美（高任务）的能力的教育我国首次把美育作为教育方针提出来的是蔡元培 | |
| 劳动技术教育 | 综合以上四育 | 劳动技术教育包括劳动教育和技术教育两个方面 |
【试题示例】
1.【单选】德育在人的全面发展教育中起着( )作用。
A.基础 B.关键
C.导向 D.物质基础
1.【答案】C
【解析】本题考查的是德育的作用。德育在全面发展教育中起着灵魂和统帅的作用，为其他各育提供了方向性的保证。故本题选C。
2.【单选】音乐课程的开设，是为了让学生接受( )。
A.德育 B.劳动技术教育
C.智育 D.美育
2.【答案】D
【解析】本题考查的是对美育的理解。美育是培养学生正确的审美观点以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育。音乐有着其他教育手段不可取代的特殊作用，可以陶冶审美情感，改善心理品质。音乐属于美育的内容。故本题选D。
3.【判断】智育是传授给学生系统的文化知识、技能，发展他们的智力和学习有关的非认知因素的教育。 ( )
3.【答案】√
【解析】智育是传授给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。智育的根本任务是培育或发展学生的智慧，尤其是智力。题干描述符合智育的概念。故本题正确。
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