在教师招聘考试中,无领导小组讨论主要测试应试者论辩能力。包括对拟讨论题的理解能力,发言提纲的写作能力,逻辑思维能力,语言说服能力,应变能力,组织协调能力的考评。面试时需要注意的四个方面:
一、注重内容
在很多人眼里,无领导小组讨论胜败在于话语说的多和少,在于是否自己能够及时发言,可以说这是对的,但又不全对。抢着发言,说的多这固然是表现出了一种积极的态度,但这不能代表发言的有效性。实际上考官对于学生的考察更多的层面在于内容的有效性上,讨论的终结果是对于问题的深刻剖析,从而才能对于问题有所掌握。
二、注重礼貌
在无领导讨论中,由于大家的观点不同,反驳现象十分普遍,或者说考试的初中就是让大家相互理论反驳。但是由于某些同学的情绪控制差,在讨论中就会意气用事。在这些提醒广大考生,面试终的结果是让考官满意。而其中能够礼貌待人,体现绅士风度尤为关键。这是未来作为工作场所人际交流所必备的能力,当然也是考官着重考察的一项。
三、做好补充
在以往的考试中,很多时候都会注重讨论的推进的工作。但就目前的考试形式来看,由于很多地方都开始进行反培训的考试工作,他们会对目前市场上基本的培训机构进行调查,查到一些机构的基本培训方式从而进行甄别。因此在传统的基本上的推进工作进行的同时,还要适时的进行相应补充。当然发言的次数上、推进的速度上、总结的把握上,都要适可而止。
四、应对质疑
在讨论中由于很多原因,考生可能都会受到对方的打压,其中质疑与反驳为的常见。很多时候考生会感到有压力,甚至有些问题确实是自己失误,作为讨论本身就是会有说的不对的,说的不全面的地方,因此要知道考官不会因此就随便考分的,除非确实说的内容错的太离谱。另外在受到对方的打压或者说错的时候,我们不应该失去自信,甚至大胆承认,或者都不予理睬,继续组织讨论。
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