陕西师范大学名人，2023陕西师范大学研究生录取时间表

时间:2022-11-10来源:华宇考研网作者:考研英语考研视频

陕西师范大学名人？

陕西师范大学学界知名校友大盘点简称陕西师大是教育部直属国家重点大学、“国家211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设大学，位于中国陕西西安市。

王国俊国家级有突出奉献专家数学家，教育家，国家有突出奉献专家，陕西师范大学数学与信息科学学院原教授，博士生导师。

黄天树著名古文字学家主要从事古文字学（甲骨文、金文、战国文字，秦汉简帛）和古代汉语等方面的教学和研究工作。在《中国语文》、《考古》、《古文字研究》等刊物上发表论文上百篇，在古文字学界有很大的影响。

欧阳康华中科技大学原党委副书记现任华中科技大学教授、博士生导师，华中科技大学哲学研究所所长、国家治理研究院院长、《华中科技大学学报（社会科学版）》主编。1992年起享受国务院特殊津贴。

朱学勤历史学家，著名学者著有《道德理想国的覆灭》、《中国与欧洲文化交流志》、《书斋里的革命》、《被批评与被遗忘的》等。在中国思想界论战中，被默认为自由主义代表人物。

康震北京师范大学文学院教授 11月起，康震教授担任北京师范大学党委办公室、校长办公室（两办）主任，在继续自己学术道路的基础上，将从事相当的行政管理工作，现目前社会上学者向管理者的转型在康教授身上也启动展现。

陕西师范大学走出的名人有：

赵伟赵伟教授为国际知名的华人学者，于２００８年１１月１０日起出任澳门大学第八任校长，也同时担任澳门大学首位讲席教授（电脑及资讯科学系）。在这里以前，赵伟教授先后担任过美国伦斯勒理工学院理学院院长、美国国家科学基金会计算机与互联网系统分部主任及美国得克萨斯Ａ和Ｍ大学主管科研工作的资深协理副校长。赵伟于１９７７年在中国陕西师范大学物理系完成本科学习，并以优异成绩留校任教。１９８３和１９８６年在美国马萨诸塞大学阿默斯特分校取得计算机与信息科学的硕士和博士学位。他曾执教于中国陕西师范大学、美国阿默斯特大学、澳大利亚阿德莱德大学和美国得克萨斯Ａ和Ｍ大学。

白烨1975年毕业于陕西师大中文系，在陕西师大留校任教，1979年调至中国社会科学院下属的中国社会科学出版社，曾任文学编辑室主任。1999年调至中国社会科学院文学研究所。曾任中国社会科学出版社文学室副主任、主任、总编辑助理，现为中国社会科学院文学研究所研究员，《中国文学年鉴》副主编，中国社会科学院研究生院教授。兼任中国当代文学研究会常务副会长、中国文学理论研究会理事、副秘书长。《文艺理论研究》编委。国务院特殊津贴享受者。

钟明善1960年毕业于陕西师范大学中文系。著名书法家、书法教育家，书画篆刻家、教授、博士生导师，先后获全国“五一”劳动奖章，全国艺术教育先进个人、陕西高校教学名师、西安交通大学教学名师称号。任第四届中国书法协会副主席，现任中国书法协会顾问、中国教育学会书法教育专业委员会副理事长、陕西书法家协会名誉主席、陕西诗词学会理事、西安交通大学艺术馆馆长、西安交通大学城市学院艺术系名誉系主任。

方汉文1981－1984陕西师范大学中文系世界文学专业研究生毕业。1987－1990北京师范大学中文系文艺理论专业博士研究生毕业。1993－1996美国图兰大学(TulaneUniversity)英文系比较文学博士后。现为苏州大学教授，博士生导师，所在学科专业是比较文学与世界文学，主要研究方向1.比较文学原理2.比较文化学　3.东西方比较文学史

董家平自1981年研究生毕业于陕西师范大学中文系，一直从事高校的教学工作，主讲多门主干课程。

2023陕西师范大学专业硕士研究生录取时间？

陕西师范大学专业硕士研究生录取时问大概在六月份。

陕西师大接受跨学员吗？

只要专业对口还是接受跨公务员省考生的，陕西师范大学是教育部直属、世界一流学科建设高校是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部还有其他高级针对人才的重要基地，被誉为“教师的摇篮”。陕师大学科数学允许跨考,而且，考研复试没有加试,考研复试考察的数学内容仍是数分高代,可见陕师大对跨学员是相当包容的。

考研跨考的学员，只要你的专业课成绩达到国家线还有陕西师大校线，经过考研复试合格是可以接受的。

陕师大的教育类的研究生学成毕业后可以直接进高中教书吗？

陕师大教育学的研究生，毕业后能当数学老师。但是在研究生报名考试时，不如直接报考陕西师范大学的数学专业硕士研究生，那样研究生毕业后，当数学教师的理想更容易达到。

1、陕师大教育学的研究生，毕业后能当数学老师，主要的支撑是有在本科时学的数学与应用数学专业，而不在于是教育学专业硕士研究生。在本科专业是数学与应用数学的基础上，通过参与考试取得中学数学教师资格证是可以任教初中、高中、中职的数学课程的。

2、陕师大教育学的研究生的主要研究方向是教育基本理论主要研究教育理论问题。主要研究教育的发展规律、元教育学、教育与人当中的关系、教育与社会当中的关系、教育目标、教育制度、当代教育热点和问题、教育改革于发展、教育科学研究方式、教育理论的比较研究、教师教育研究等，与数学学科没有直接关系。假设直接报考数学专业硕士研究生，则与以后当数学教师关系紧密。