职业素养要求，现代从业人员必备的职业素质有哪几个方面

职业素养要求？

职业素养是个很大的概念，专业是早的一位的，但是，除了专业，敬业和道德是必备的，反映到职场上的就是职业素养;反映在生活中的就是个人素质或者道德修养。职业素养是指职业内在的规范和要求,是在职业途中表现出来的综合品质，包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面。

1）敬业贡献。

敬业意识、贡献精神是企业对员工的基本要求。校企合作中，培养学生敬业贡献、热爱企业、热爱岗位素质是很重要关键点。

（2）执行能力。

学生的专业知识和技能是形成执行能力的基础，一个企业的发展、决策落实都需员工具有出色的执行力。

（3）团队Team意识。

团队Team全部人员都要有共同目标，努力完成自己所担负的责任和义务，能为工作付出，拥有团队Team精神。

（4）创新精神。

创新才有发展，才可以成功。提倡学生独立思考，勇于尝试，不墨守成规，敢于创新，提出新想法，促进企业发展。（5）竞争意识。企业竞争很激烈，竞争可以让学生保持积极进取的态度，同时应加强学生承受失败挫折能力的培养。

现代从业人员必备的职业素质有哪哪些方面？

第一，我们需明白一个观念，招聘不是招贤。我们在招聘中，给那些招聘者附加很多限制要求条件的企业，恰恰致使我们不容易招到适合的人。

事实上招人的目标在于用人，用人的重点在于匹配，需按照自己所身处的阶段定出招人的标准，不是动不动就招能人、高手、像自己一样的人……但目前这个时候合适你吗？你用的了他们吗？

我们不要过度奢望改造一个人，只可以选择合适的人，在能力上提高他，在规则、制度、标准上管束他。

不少企业喜欢能人，像自己一样能干的人，特别是卖货，单兵作战能力强，俗称大业务，这样的业务人员容易成为公司后期发展的障碍，多不服管教或自立门户。

一是勤勉：勤能补拙，勤奋是销售的基础。

二是坚持：重要的是坚持，成功源自于坚持。

三是沟通：交流交心，用心交流的人更能得到认可。

四是自信：相信自己，可以敢于挑战。

五是悟性：一学即会，可以迅速成长。

六是能力：懂得自我管理的人时常能力更突出。

现代从业人员必备的职业素质有哪哪些方面？这个问题问得好，因为，很多现代从业人员，在职场上确实碰见一部分职业素质的疑惑，这从一个侧面反映了有部分职场人进入职场以前，对一部分职业素质了解甚少，修养甚少，甚至还处于懵懂状态。这个问题就很有必要运用讨论，让这些人早日明白，早做准备，以此到了职场上才可以应对自如，才可以适应新的职场环境，才可以有更好很快的发展。

我觉得，现代从业人员进入职场，起码应该具备以下五方面的职业素质。

一是爱岗敬业的职业素质。

现代人的通病都很浮躁，在职业发展和对未来的期许上，时常缺少眼光，使职场上的跳槽情况普遍存在。故此干一行爱一行非常的重要。这个问题就一定要具备爱岗敬业的基本素质，这样在职场上才可以受到普遍欢迎，也才可以得到持续健康的发展。

二是团队Team协作的职业素质。

每一个职场人肯定要进入对应的职业团队Team。那么置身团队Team，融入团队Team，团结协作，形成合力，这才是根本的职业素质要求。

三是诚实守信的职业素质。

每一个现代职场人一定要做到诚实守信，这即是我们做人基本的个人道德品质，也是每一个职场人一定要具备的公共道德品质。每一个诚实守信的人，也是现代职场上受欢迎的人。

四是遵章守纪的职业素质。

现代职场上，都拥有健全的职场管理体系，都拥有严格配套的职业规章制度，虽然这些规章制度都拥有各个职场团队Team去执行。但是针对每一个职场人来说，却需有高度的职业操守来达到。这个问题就要求每一个现代职场人可以做到严格自律，以自己为先锋严格要求，自觉做一个遵章守纪的典范。

五是创新创业的职业素质。

现代职场上，一定要要有创新创业精神。而这样的创业创新精神，也是每一个团队Team达到持续时间发展的不竭动力。故此每一个现代职场人应该具有发散思维，具有创新思维，具有创业精神，这才是每个职场团队Team需的珍贵财富。

总而言之，现代职场人要有非常高的职业素质，非常是要有很强的综合素质修养。这样，才可以够适应现代职场需，适应现代职场团队Team发展需，也合适现代职场人自己发展的需。

胜任职业岗位应具备的职业素养？

一、忠诚，站在公司的立场上思考问题，与上级分享想法，时刻维护公司的利益，为公司争得利益。

二、敬业，工作的目标不仅仅在于报酬，提供超过报酬的服务与努力，乐意为工作作出个人牺牲，完成工作再谈休息，重视工作中的每一个细节。

三、自动自发，主动分担一部分分外事，先做后说，学会毛遂自荐，高标准要求，拿捏好主动的尺度，不用太紧张于表现，出风头甚至抢别人的工作。

四、负责，责任的核心在于责任心，把每一件小事都做好，言必信，行必果。

员工应具备的职业素养：

　　(1)诚实守信：诚实守信,是做人的基本准则 。

　　(2)擅长于学习，勤于学习：多向书本、同事和有经验的人学习。

　　(3)态度：保持乐观、积极向上的工作心态。

　　(4)敬业：尊敬、尊崇自己的职业。

　　一位做员工职业素养培训的专家曾经说过，过：“假设员工是一棵树，既然如此那，职业素养就是根系，根系发达才可以枝繁叶茂。”职业素养是内涵是每个员工职业生涯成功与失败的重点。具有良好的职业素养，就像拥有了像水一样的胸怀与气度;包容万物，却又很纯净;犹如取得像山一样的内涵与原则;稳重踏实，信任予人。一种良好的职业素养比一种智慧更宝贵。

职业素质涵盖什么方面？

1、身体素质:指体质和健康(主要指生理)方面的素质。

2、心理素质:指认识和了解、感知、记忆、想像、情感、意志、态度、个性特点(兴趣、能力、气质、性格、习惯)等方面的素质。拓展训练以提升心理素质，不少知名企业都通过拓展训练来提升员工的心理素质还有团队Team信任关系。

3、政治素质:指政治立场、政治观点、政治信念与信仰等方面的素质。

4、思想素质:指思想认识、思想觉悟、思想方式、价值观念等方面的素质。思想素质受客观环境等原因影响，比如家庭、社会、环境等。

5、道德素质:指道德认识、道德情感、道德意志、道德行为、道德修养、组织纪律观念方面的素质。

6、科技文化素质:指科学知识、技术知识化知识、文化修养方面的素质。

7、审美素质:指美感、审美意识、审美观、审美情趣、审美能力方面的素质。

8、专业素质:指专业知识、专业理论、专业技能、必要的组织管理能力等。

9、社会交往和适应素质:主要是语言表达能力、社交活动能力、社会适应能力等。社交适应是后天培养的个人能力，职业素质的另一核心之一，侧面反应个人能力。

10、学习和创新方面的素质:主要是学习能力、信息能力、创新意识、创新精神、创新能力、创业意识与创业能力等。学习和创新是个人价值的另一种形式，能反映个人的发展潜力还有对企业的价值。

1、职业道德：就是大家的职业活动关联非常密切，还满足职业特点想求的道德准则，还有道德情操和道德品质的总和。也是职业针对社会所负的道德责任还有义务。

　　2、职业技能：指的是在职业的分类基础之上，按照职业的活动内容，针对从业人员的能力水平进行的规范性的要坟。也是指的从事人员从事职业活动，接受职业教育培训和职业技能鉴定的一个主要依据。

　　3、职业行为：指的是大家针对职业劳动的认识还有评价还有情感和态度等整个心理过程的行为反映，也是职业目标达成的一个基础。

　　4、职业作风：主要指的是从业者在其整个职业实践和职业生活中所表现出的一贯的工作态度。

　　5、职业意识：其实就是常说的每一位职业人应该具有的意识，也就平日间所说的主人翁精神。比如：在工作中积极认识，还具有强烈的责任感，具有基本的职业道德等。

职业素养是人类在社会活动中需遵循的行为规范，职业素养的三大核心是职业信念、职业知识技能、职业行为习惯。职业素养包含职业道德、职业思想、职业行为习惯、职业技能。

前三项属世界观、价值观、人生观范畴的产物，从出生到退休或至死亡一步一步形成，渐渐完善，而后一项是通过学习、培训取得。

01

职业素养主要涵盖：职业道德、职业思想（意识）、职业行为习惯、 职业技能。前三项属世界观、价值观、人生观范畴的产物。而后一项是通过学习、培训比较容易取得。

具有非常高职业素养的人，时常将工作当作自己的事业来做，在工作中表现的更热情、更积极、更专业、有更好的职业规划和职业发展前景，相反，职业素养不够，对工作就比较消极敷衍，比较容易限制其职业发展前景。

前不短的一个时期去群光广场买帽子，需乘电梯上六楼，刚进电梯就被电梯内的礼仪小姐吸引，精致的五官，姣好的皮肤，淡淡的妆容，得体时髦的工作服衬托出苗条挺拔的身材，身上散发着淡淡的清香。她的身体立直站立于电梯键前，右手搭在左手上，自然贴在腹部，右脚略向前靠在左脚上成丁字步，每到按键的楼层，她面带着微笑走出电梯，鞠躬45度伸出右手，用甜美的声音报出所到楼层及主要购物项目，并祝福顾客慢行购物愉快，然后优雅退回电梯内关门继续上行，虽然整个乘电梯的过程唯有几秒钟，但我的心却被电梯内礼仪小姐的敬业所打动，就算群光广场的东西比较贵，但我消费的开心，消费的心甘情愿。

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而医院的电梯反而另外一番情况，乘电梯不仅人多需排很长的队伍，而且，电梯内的礼仪小姐工作态度很差，电梯空间大，乘客多，楼层高，礼仪小姐心不在焉的报错了楼层，结果误导了站在里面的乘客，幸好站在前面的乘客及时纠偏错误才没有产生混乱的局面，礼仪小姐针对错误毫不在乎，仍旧边按电梯边接听电话号码，在电梯内聊天。

虽然二人都是电梯礼仪小姐，起点一样，工作性质一样，但二者的区别在于职业素养的修炼，前者有着良好的职业素养，即便电梯礼仪小姐是很枯燥乏味很简单的工作，她仍将这份工作做的温馨打动人心，她的微笑，她的敬业，她的专业，她的谦谦有礼，她积极的工作态度都留给我很深的印象，我相信电梯礼仪小姐只是她暂时的工作，她会像一颗金子一样闪闪发光。

而后者的职业素养明显不高，她用敷衍的态度做着自己依然不会热爱的工作，因而给乘客导致了困扰，也许她换一份不错的工作仍旧喜欢在上班时间接听电话号码聊天呢，这也终将限制她的职业发展前景。

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一次陪表姐的小孩到省妇幼做满月体检，出门拦的士回家，医院门前人非常多，好不容易拦到一辆的士，刚上车不久，的士师傅用手机接了一个乘客的单子，并和乘客联系确定好上车地点位置，又对我们说，他到交接班时间了，刚才接单的乘客刚好顺路，能不能将我们放在靠边的路上，我看了看外面，这个点不好拦的士，表姐又抱着小孩，下车了只可以在马路边上吹冷风，我不一样意下车，对的士司机说，我们已经上车这么久了您还接单，车上还有一个小孩，您目前让我们下车属于拒载，我们可以投诉。正好这时刚才接单的乘客打来电话号码问师傅怎么还没有到，的士师傅怕我们投诉只好撒谎说目前路上很堵车过不去，让乘客再找一辆的士，那位乘客很不高兴的抱怨的士师傅耽误她时间，的士师傅道歉了她才不甘心的挂断电话号码，的士师傅又和我们抱怨载我们走远了。

的士司机也分职业素养的高低，上面的士师傅既想节约时间多赚钱，又想多带乘客，在已经载上乘客的情况下仍旧接单，不仅仅是提出让乘客下车的不合理要求时起争执，又在不可以载接单客户时撒谎又起争执，这样的职业素养让他既失去了口碑又耽误自己和乘客时间，从长远看得不偿失。

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近有位的士师傅给我留下很深的印象，他长相普通但是，干净清爽，他的车如其人打扫的干净整洁，车内安装了充电插头、备有各自不同的充电器、纸巾、矿泉水、坐他的车时天气比较冷，车内开着空调、放着轻柔的音乐，前后排坐都放了棉垫，坐上去后温暖舒适，因为问路和师傅聊天，得知我到目标地后，他要去机场接客，今天刚好顺路载我一程。原来他的主要生源是到机场接客，有不少乘客都是他的熟客，每一次从非本地回来早一点确定好时间打电话号码让他去接，乘客都喜欢他热情开朗、真诚和蔼的性格，坐上他的车不仅安全还很温暖舒适，乘客给小费比车费还多，因为这个原因他每月挣的钱比其他的士司机要多不少。

两位的士师傅的职业素养不一样，直接就决定他们收入的高低，后一位的士师傅即便不开的士，他所累积的高素质人脉同样能有效的帮他找到一份好工作。

05

星期六和星期天老公请妹妹妹夫一家人吃饭，吃饭这个时间段包房服务员一直低头躲在角落里看手机，我们有事叫服务员半天没有人应答，忍着情绪吃完饭回家后，妹妹发现托人在重庆手工做的火腿肠放在包房里忘了拿，马上过去酒店找，包房服务员说没有看见，妹妹回家后一直惦记等了好哪些月的火腿肠。次日妹妹去找酒店经理调监控，在监控中发现确实是包房服务员拿了火腿肠，经理让包房服务员交出火腿肠，她不好意思的说已经吃了两根火腿肠，妹妹说没相关系，剩下的还给我们就不追究任何责任了。

虽然包房服务员交出了火腿肠，但是，她的职业素养很低，针对客户丢失在酒店的东西本应保管妥当，等客人来找寻时物归原主，但是，她却将客户的东西收入私囊，她的职业行为不仅损失了酒店的好口碑，而且，对她自己的职业发展前景也有限制。

因为这个原因，在职场中要持续性培养提高自己的职业素养，将工作当作自己的事业来做，努力、积极、热情、敬业、专业胜任、做好职业规划和定位，有职业道德、不做违背良心的事情，不做损害公司利益的事情，不做有损自己口碑的事情，相信当我们职业素养非常高时，我们的事业也会更有发展前景。

职业对从业者素质的要求有什么？

1、认识和了解目标 ：了解自己所学专业，理解职业对从业者的素质要求。

2、情感态度目标：培养学生的职业素质意识，培养行行出状元、中职生能成长的信念，形成正确的职业价值取向。

教学重点：职业对从业者的素质要求

教学难点：中职生要培养正确的职业素质观

教学方式：案例教学法;讲授法

教学手段：多媒体教学

教学过程：

学习旧课

简要回顾一下上一节课所学的主要内容：

1、中职学校专业设置的特点：技术性和职业性，满足社会发展的需

2、中职生面对两类的职业群：横向发展与纵向发展。以会计作为例子加以说明

导入新课

二、职业对从业者素质的要求

(一)职业素质

职业素质的涵义：职业素质是指劳动者在一定的生理和心理条件的基础 上，通过教育、劳动实践和自我修养等途径而形成和发展起来的，在职业活动中发挥作用的一种基本品质。

(二)职业素质的主要内容

设问：什么是思想道德素质?(由学生回答，并举例说明，教师在这里基础上分析)

1、思想道德素质

(1)思想道德素质是指从业者在思想政治上的信仰或信念还有道德上的修养等。

(2)思想道德素质是职业素质的灵魂。

(3)思想道德素质在职业当中反映为职业道德素质。

如，商人讲诚信;护士要救死护伤;服务员要礼貌待客等。

设问：什么是科学文化素质?(由学生回答，并举例说明，教师在这里基础上分析)

2、科学文化素质

(1)科学文化素质：从业者对自然、社会、思维、科学知识等人类文化 认识和掌握并熟悉的程度

(2)中职生科学文化素质的表现：主要表现为强烈的求知欲、学习态度、和创新的科学精神。

如， 一个文盲的人，不掌握并熟悉科学文化知识的人是谈不上其他能力的取得，

3、专业素质

设问：什么是专业素质?(由学生回答，并举例说明，教师在这里基础上分析)

(1)专业素质：从业者在职业活动中，在专业技能和专业知识方面表现出来 的状况和水平。

(2)专业素质是职业素质构成的重点

如，美国青年发明十字螺钉

设问：什么是身体心理素质?(由学生回答，并举例说明，教师在这里基础上分析)

4、身体心理素质

(1)身体心理素质：从业者身体各器官的机能和个性心理品质的状态和水 平，详细反映为健康的体魄、健全的心理。

A、健康的体魄主要表现为体格强健、身体健康、动作协调。

B、健全的心理主要表现为能力齐备、情感健康、意志坚强。

(2)身体心理素质是职业素质的载体。

设问：如何看待职业素质当中的辩证关系? 教师分析介绍

(三)职业素质当中的辩证关系请看下方具体内容：

思想道德素质-灵魂

科学文化素质-基础

专业素质 -重点

身体心理素质-载体

三、职业资格证书与职业生涯发展

在激烈的就业市场环境中，中职生的优势不是学历，而是实践能力， 证明这一优势的是职业资格证书，职业资格证书对中职生具有非常的重要意义。

(一)职业资格证书对职业生涯发展的作用

第一，职业资格证书是求职就业的条件。

其次，职业资格证书是胜任岗位职责的标志

再次，职业资格证书是提高职业竞争能力的手段。

(二)学历文凭与职业资格证书

(三)与中职生相关的职业资格证书

(四)资格证书的选择

课堂小结：

职业素质构成的四个方面，相辅相成，缺一不可。通过学习，我们一定要牢 牢牢的记在心里，不能忘了住，社会所需的从业者一定要具备这四个方面的素质。我们要检查一下自己，具备这些素质了吗?差距有多大?咋办，应该如何处理?

目前你们还是在学校念书生，应该根据社会和企业的要求塑造自己，提高竞争能力，培养创业意识。

中职生的职业素质能力很大程度上是通过职业资格证书来反映出来的，因为这个原因，在学校念书这个时间段，各位考生要多花点时间和精力尽可能多拿哪些与本专业相关的职业资格证书，对你们未来的就业会增多不少机会。

课后作业：

结合你们所学专业特点，讨论一下你们因该具备什么详细的能力，才可以应对未来的职业挑战

职业化素养是作为一个员工应该具备的一种素质，对待工作的仔细的态度，对待人的真诚的态度，对待难题的不退缩的态度是一个人的综合素质是企业员工在从事职业活动时，持续性形成的知识技能、个人素质、个人道德修养、行为规范。　　

要具备职业化素养第一的条件肯定是知识技能，掌握并熟悉了足够的知识技能、熟练地运用学到的知识是一种能力，掌握并熟悉足够的知识技能并非想象的简单，掌握并熟悉知识的过程是枯燥的，唯有耐下心来，努力的去学习，克服浮躁的心理，静下心来学习。当知识储备到一定的程度时，熟练运用也就比较容易了。　　

个人素质是一个人内在品质，涵盖学习能力、总结能力、学识经验、进取精神、社交能力、责任心、自我控制、成就动机、灵活性、创造性潜力、管理潜力、工作态度、诚实水平等等。　　个人道德修养是一个人的道德素质，培养诚实，信用，合群的品格，坚韧顽强的意志，铸造积极健康，努力进取的精神等等。

职业素养涵盖什么方面？

职业素养涵盖以下方面：

1、职业道德。

2、职业思想（意识）。

3、职业行为习惯。“职业行为习惯”，职业素养就是在职场上通过长时间地学习-改变-形成而后变成习惯的一种职场综合素质。

4、 职业技能。职业技能是做好一个职业应该具备的专业知识和能力。 职业素养是人类在社会活动中需遵循的行为规范。个体行为的总合构成了自己的职业素养，职业素养是内涵，个体行为是外在表象。 前三项是职业素养中根基的部分。而职业技能是支撑职业人生的表象内容。

1、受教育程度。这点虽然有会让一些人不舒服，但不可以不说，受教育程度是工作素养的首先。这个教育不只是来自国家的教育，也来自个人的努力自我教育，其实就是常说的知识面的提升。可以没有文凭，但一定要拥有非常多的知识。

2、职业兴趣。职业素养与职业兴趣有着紧密的联系。一个人假设对自己的工作不感兴趣，就算是再有能力和知识也是毫无意义。唯有对自己的本职工作，很感兴趣，且努力往上发展的，才会成为职业素养里的一道风景。

3、职业道德。唯有良好的职业道德，才会在职业里行走自如。品德的败坏，只可以让自己的职业生涯走向失败。唯有良好的素质，诚信，守信，等等各自不同的综合的道德，才会成为一个好的职业素养的人或者是工作者。

4、职业技能。这点也是十分重要的，就是你对职业的掌握并熟悉能力，其实就是常说的你所掌握并熟悉的某个技术或者是能力的反映。这个技能还表目前与人的交际能力上，处理问题的能力上，针对突发事件的应变能力上等等。

5、职业目标。任何一个好的职业素养都拥有一个好的目标，唯有定下了目标，才会向那个目标迈进。假设你毫无目标，只是过一日算一日，自然不会有好的职业态度和职业素养了。因为这个原因，想拥有好的职业素养，就得有一个好的职业目标。

1、受教育程度。这点虽然有会让一些人不舒服，但不可以不说，受教育程度是工作素养的首先。这个教育不只是来自国家的教育，也来自个人的努力自我教育，其实就是常说的知识面的提升。可以没有文凭，但一定要拥有非常多的知识。

2、职业兴趣。职业素养与职业兴趣有着紧密的联系。一个人假设对自己的工作不感兴趣，就算是再有能力和知识也是毫无意义。唯有对自己的本职工作，很感兴趣，且努力往上发展的，才会成为职业素养里的一道风景。

3、职业道德。唯有良好的职业道德，才会在职业里行走自如。品德的败坏，只可以让自己的职业生涯走向失败。唯有良好的素质，诚信，守信，等等各自不同的综合的道德，才会成为一个好的职业素养的人或者是工作者。

4、职业技能。这点也是十分重要的，就是你对职业的掌握并熟悉能力，其实就是常说的你所掌握并熟悉的某个技术或者是能力的反映。这个技能还表目前与人的交际能力上，处理问题的能力上，针对突发事件的应变能力上等等。

5、职业目标。任何一个好的职业素养都拥有一个好的目标，唯有定下了目标，才会向那个目标迈进。假设你毫无目标，只是过一日算一日，自然不会有好的职业态度和职业素养了。因为这个原因，想拥有好的职业素养，就得有一个好的职业目标。

职业素养涵盖什么？

1、职业信念。良好的职业信念肯定是由爱岗、敬业、忠诚、贡献、正面、乐观、用心、开放、合作及自始至终如一等这些[关键词]组成。

2、职业知识技能。老话说“三百六十行，行行出状元”没有过硬的专业知识，没有精湛的职业技能，就没办法把一件事情做好，就更不可能成为“状元”了。

3、职业行为习惯。信念可以调整，技能可以提高。要让正确的信念、良好的技能发挥作用还要持续性的练习、练习、再练习，直到成为习惯。

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