七年级上学期期末考试都考哪些科目， 初一什么时候期中和期末考试啊

七年级上学期期末考试都考什么科目？

根据大纲要求，七年级上册期末考试会考以下科目数学，语文，英语这三科作为统考科目，地理，历史，生物，政治作为学校的考察科目

七年级上期期末考试的科目分闭卷考试和开卷考试科目，闭卷考试科目有语文数学外语政治历史地理和生物，这些科目由县区教育局统一出题、统一组织考试；音乐、体育、美术和信息技术教育是开卷考试，由各学校依据实质上情况自行组织考试内容，自主具体安排考试时间。

初一比小学多了哪些必考科目，除了语数英三科主科外，思想品德(政治)、地理、历史、生物（生物就是小学的科学的一些）、体育、全都要考（有的学校课程不一样）。

初一具体是什么时候期中和期末考试？

12月25号。

按照二零一九年江苏教育局的有关管理规定。2023江苏初一期末考试时间，十二月二十一号到十二月二十三号左右。

期中考试是4月27，28号期末考试是6月20号，21号，大多数情况下来说，期中考试就是在一学期的中间，期末考试就是在这一个学期的末尾，快该放假时， 春节是二月初，故此，2月20号左右就启动上课了，2月20多号到6月20多号，中间四个月时间，故此，4月27八号正式在中间时间，因为初中6月24号，25号要进行整个省中招聘考试试，故此，初一的期末考试在这之前就都结束了

初一的期中考试在十一月初进行，大多数情况下这时呢，孩子们学习了一半的课程，想要检测一下学习效果。 初中期末考试时间是12月22日启动正式考试，22号，23号，24号启动考试，连着考三天，考完试以后，学生们就启动正式放寒假了，其实就是常说的正式启动初中期末考试了，其实就是常说的放考完试就放寒假了。

初一上半年是5月6、7、8日进行期中考试，7月6、7、8日进行期末考试，这个时间是固定的，没有特殊因素是不变的， 疫情影响相对较大，期中、期未孝试多数都是网络在线考的，本地区受疫情影响比较小，属于正常教学，并没有影响这次考试，故此，正常进行。

初中：7年级、8年级， 1月4日至6日；9年级， 1月12日至13日。然而，考虑到全国疫情形势的情况，市教育局决定将小学初中期末考试将早一点至下周进行，高中各年级期末考试时间暂不早一点。中小学期末考试学习须知：

重点在于做练习：目前这个时候的学习重点在做练习，以训练应用能力。像数学、物理等学科，可以使用习题集之类的书。所做的练习，要和考试教材的基本内容相关。语文、英语等学科， 要以教科书为中心，反复练习读法、译法、语法等。这些学科的知识范围较宽，学习时应把思路放开些，把相关的知识联系起来进行综合练习。

征服较差学科的方式:基础不扎实，却猛看各种参考书，或是做各自不同的超级难的习题或套卷，不但浪费了时间，效果还不会好。重要是应真正掌握并熟悉基本的概念、公式、定理等。

学习弱项学科：好是与一位擅长这些学科的考生一起进行，这促进你在短时间内提升成绩。面对一门学科，你也不可以平均使使劲量，可以把了解的部分作大多数情况下的学习，把主要精力 集中在加强薄弱环节上。

初一的考试时间有两个阶段，9月1日开学，为全学年的第一学期，初一的期中考试总体是在11月份左右，三月一号开学为全学年的下学期，期中考试会在5月份以后的6.7.8号左右。多数学校的期中考试和期末考试都会有两次，01学年有上学期和下学期，故此，期中考试也会有两次

人教七上语文期末考课内阅读，可能考什么，你们考的是哪一篇?谢谢回答？

文言文多的就是考：童趣或论语十则，我们做的前几届语文期末卷有两次考论语十则，一次考童趣，（还有一次期中考论语十则），重点看，清楚文学常识，字词解释和文言文翻译，会理解性默写，特别是论语十则，还有就是古代诗歌四首和后面的几首诗，要会背而且，会理解性默写，了解作者感情，（就算不考课内阅读也需要在基础上考的）

七年级上册历史，期末必考点？

考点：第一怎样评价秦始皇和汉武帝？

第二怎样评价万里长城？

第三假设陈胜吴广没有碰见雨，就不会起义了，秦朝就不灭亡了？

第四秦始皇分焚书坑儒和汉武帝独尊儒术有何异同？

七年级考试时间怎样分配？

初一学期考试是有四场考试的，首次是初一上学期期中考试，时间在十一月份左右，第二场是上学期期末考试，在第二年一月份，第三场是下学期期中考试，时间大概是在第二年的三四月份左右，后一场是下学期期末考试，时间大概是在第二年六月份。

七年级期末考试科目标顺序差不多是按中考的形式进行的，考试时间共三天，语文、数学、英语三大主科按顺序排在每天早上考，第一天下午考化学，因为七年级没有化学，故此，下午没有考试科目，次日下午考思想品德与法治和历史两科，第三天下午考地理和生物两个科目。

人教版七年级上册政治期末考试试卷及答案？

一、单项选择：（每小题2分，共40分）

1、小欣进入中学后，在班里总觉得自己比别人强，做什么事都是高人一等的样子。他的做法（ ）

A．促进给老师留下好印象

B．促进形成领导才可以

C．没有团结协作、互助前行的意识

D．没有适应新的学习环境

2、在新的班级中，促进建立良好友谊的行为有（ ）

A．主动帮考生

B．给考生取外号以表示友好

C．陪考生到网吧玩游戏

D．趁考生不注意看看考生的日记

3、老话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话告诉我们在班集体中（ ）

A．要尽可能使自己成为出类拔萃的人

B．要团结协作，相互配合

C．要努力学习，积极向上

D．要拉帮结派取得考生的支持

4、下节课是体育课，考生们很快地离开教室去操场了，晓风正要走发现小燕趴在课桌上脸色苍白，冷汗布满了她的额头，这时候晓风应该（ ）

A．抓紧去操场上课，自己已经快要迟到了

B．不要管她，因为自己和她一点交情也没有

C．问一下小燕的情况抓紧告诉教师，然后再去上体育课

D．直接去上体育课，反正会不一样人帮她

5、著名指挥家卡拉扬说交响乐团要有“团队Team音”，各自的乐音要顾及整体，不可以成为干扰别人的噪音。对这句话你的理解是（ ）

A．在集体中我们应该团结协作、相互配合

B．在集体中不可以有自己的见解

C．在集体中不可以突出自己

D．在集体中只可以有一个想法，各位考生一定要一模一样

6、制订学习计划时，需要（ ）

A．把全部时间都具体安排得满满，越细越好，然后严格根据计划执行

B．注意让学习计划与自己的学习方法和能力相适应

C．将学习目标定得比考生高一部分

D．将学习时间订得比考生长一部分

7、小刚在小学时是个考试成绩很好的学生，可是进入初中以后，成绩有很大的滑坡，他父母和他自己都很着急，作为小刚的考生，你如何劝他呢？在下方罗列出来的的选项中，你觉得哪个是不可以劝导的语言( )

A．找寻自己落后的因素，找出处理问题的方式

B．在学习时，多注重效率的提升，科学地具体安排时间

C．初中的课程和小学的课程比起来困难多了，成绩下降是很危险的

D．制定合适自己的学习计划，你的成绩会提升的

8、李强总是抱怨：“学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。”你觉得李强之故此，这样是因为他只看到了（ ）

A．学习是一个苦乐交织的过程

B．学习是一个探究和发现的过程，需克服困难，刻苦努力

C．在每次学习的时候，我们持续性发现自己的潜能，以此取得一种持续性超越自己的快乐

D．学习中的困难和辛苦

9、对“相互帮”理解错误的是（ ）

A．在做值日时可以相互帮 B．在平日间学习时可以相互帮

C．在考试时可以相互帮 D．在生活上相互帮

10、我们认识了不少新考生，他们有着各自的特点，我们应该向他们学习（ ）

（1）学习上刻苦勤奋 （2）对待老师有礼貌

（3）打扫卫生时仔细负责 （4）“讲义气”，帮别人抄作业

A、（1）（2）（4） B、（1）（2）（3）

C、（1）（3）（4） D、（2）（3）（4）

11、下方罗列出来的行为，属于促进考生当中相互促进，共同进步的是（ ）

A、碰见挫折，有朋友劝慰；享受欢乐，有朋友祝愿

B、争论问题，一定要争个你输我赢

C、同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣赏

D、受到批评，有朋友帮腔

12、我们需保护野生动植物，因为( )

A.保护它们可以取得经济利益 B. 人类的未来要靠它们生存

C.多彩的生命构成缤纷的世界 D. 它们比人类强大

13、热爱生命的人，对待生命的态度是（ ）

A．不管什么时候何地，不管碰见多大挫折，都尽量不放弃生的期望

B．当生活不可以再完美时，选择死亡

C．当碰见非常困难时，让困难决定自己的命运

D．假设生活的环境十分恶劣，就不如放弃生命

14、“你若要喜爱自己的价值，就得给世界创造价值。”这句话说（ ）

A．人的价值的达到主要看是不是自己喜欢

B．人喜欢自己的价值是重要，要优先集中精力的

C．人第一要为世界创造价值，才可以达到自己的价值

D．为世界创造价值就一定要要喜欢自己的价值

15、“生命的质量在于追求，而不在于从仅仅活着。”这句话说明（ ）

A．人的生命因为智慧而闪烁光彩

B．生命属于每个人唯有一次，不要轻易放弃

C．生命的意义不在于长短，要持续性延伸生命的价值

D．需要善待他人的生命

16．“这里说的青春，就是心理的年轻。”对这句话的理解正确的是（ ）

A．青春代表美丽的容颜

B．青春更多的反映为一个人的情况

C．青春蕴涵着朝气、勇敢和智慧

D．青春是幸福、美好的

17、 “要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更宝贵的了！”对这句话理解错误的是（ ）

A．青春是可贵的，青春是美好的

B．爱惜自己的青春，说明了我们应该只关心自己

C．我们应该在青春期努力学习，丰富自己

D．拥有青春是幸福的

18、“走自己的路，让别人说去吧！”这句名言告诉我们（ ）

A．不应该重视他人的意见

B．假设自己的选择是正确的，就应该坚持自己的原则

C．别人的想法和自己没什么关系

D．自己不要给别人提意见或建议

19、有部分考生经常喜欢拿其他考生的外貌开玩笑，有的时候，候还很过分，让被开玩笑的考生超级难受。对这样的行为，正确有什么不一样的看法是（ ）

A．被开玩笑的考生太小心眼了

B．这是不尊重考生的行为

C．这样的开玩笑的方法不可取

D．这是一种友好的行为，不会伤害考生

20、下面是七年级几位考生对男女生交往的几种观点，正确的是（ ）

（1）男女生的正常交往，有益于我们的身心健康发展 （2）可以优势互补，取长补短（3）容易引发早恋，躲得越远越好 （4）可以打造和谐温馨、团结合作的氛围

A．（1）（2）（3）（4） B.（1）（2）（4）

C. （1）（3）（4） D.（2）（3）（4）

（开 卷 部 分）

二、非选择题：

21、考生们目前是中学生了，来到一个新的集体，结识不少新考生，经过半个学期的相处和了解，你发现：

（1）有的考生很受考生们欢迎，他们常常：（3分）

（2）有的考生不受考生们欢迎，他们常常：（3）分

（3）为了形成良好的班集体，你认为考生们应该怎么做？（4分）

22、经过半个学期的初中生活，你累积了一部分经验或教训。请你为明年新生可以顺利地渡过初一年的生活提一部分建议：（10分）

（1）进入初中生活可能面临的问题有：

（2）对及时适应新环境的建议：

（3）对及时掌握并熟悉学习新节奏的建议：

（4）对建立良好的人际关系的建议：

23、正如世界上没有两片完全一样的树叶一样，每个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特点。

（1）人的生命独特性表目前什么方面？（5分）

（2）结合你自己学习方面的独特性，说说你下阶段学习的一部分打算：（5分）

24、小明喜欢打扮得与众不一样，常常穿一部分奇特的衣服，发型也持续性变化更新，还喜欢戴上一部分小饰物，他认为这是有一个性的表现。而这刚好与学校的相关规定相违背，小明很苦恼，认为学校管得太多，出现了厌学心理。

（1） 你觉得小明的行为是个性独立的表现吗？为什么？（6分）

（2） 你期望从什么方面展现自己的个性呢？（6分）

25、材料一：，一个美丽的女孩，一个的女孩，一场意外改变了她的命运。那是1998年7月，在美国纽约为参与世界这个时间段，在训练时不幸导致颈椎脊髓重伤，使胸部以下完全瘫痪。从跌倒的那一刻起，她便不可以再是体操冠军，不可以再有平静轻松的生活，甚至也超级难再有无拘无束的奔跑和行走，可17岁的却坦然擦去父母亲友的泪水，说：“别难过，我会做个对社会有用的人。”

材料二：刘婷今年刚满15岁，她对自己的相貌渐渐挑剔起来。她发现自己的五官都“不甚理想”：眼睛过小了，而嘴巴又太大……她埋怨父母把不良的基因遗传给了自己，让自己无脸见人。针对这个问题，心中总升起一阵阵的惆怅……

（1） 桑兰的故事，告诉我们应该如何对待生命？（6分）

（2） 刘婷的“惆怅”，告诉我们应该如何对待成长中的烦恼？（6分）

（3） 同样青春的你又将如何对待生命的青春？（6分）

一、单项选择：

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

C A B C A B C D C B

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

A C A C C B B B B B

二、非选择题：

21、（1）衣着整洁大方，团结考生，待人宽容，学习勤奋，遵循纪律，主动帮考生……（言之有理，方向正确，每答一点得一分，3分满）

（2） 不注意个人卫生，乱开玩笑，乱取绰号，影响课堂纪律、午休纪律……（言之有理，方向正确，每答一点得一分，3分满）

（3） 要有共同的奋斗目标；要各尽其能，发挥所长，贡献集体；要团结协作，互助前行。（4分）

22、（1）对学校环境不熟悉；没有朋友，很孤独；对老师的教学方式不适应；对初中的学习特点缺少了解。

（2）了解新环境；建立新友谊；及时认识新老师；了解学习新特点。

（3）第一，学会自主学习；第二，提升学习效率；第三，科学具体安排时间。

（4） 大胆交往，乐于助人，谦虚诚实，珍惜友谊，主动热情。

23、（1）人的生命的独特性突出表目前具有智慧；（2分）更表目前人的个性品质、人生道路、达到人生价值的方法和途径的多样性。（3分）

（2）略（能结合自己特点说明学习计划给满分，只说明自己学习特点或只说明学习计划扣2分。）

24、（1） 不是，（或：是个性独立的一种表现，但不是真正的个性的表现。）因为真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是渐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。（6分）

（2）通过刻苦学习，持续性充实自己；积极参与各项集体活动，展现个性；学会自主管理，勇于负责。（6分，言之有理，方向正确，酌情给分）

25、（1）不管碰见多大挫折，永不放弃生的期望；要肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命，同时也应尊重、善待他人的生命；不懈努力，持续性延伸生命的价值。（6分）

（2）这些内心矛盾、烦恼是我们成长途中正常的心理情况；要学会悦纳自己的生理特点，持续性充实自己、完善自己；我们很难处理内心矛盾时，除了向老师、亲友及社会寻找帮外，自己也要学会当自己的“心理医生”。（6分）

（3）比如：

青春是梦想、是激情、是幸福，我们要珍惜青春，用这些珍贵时间去努力学习，仔细体会、感悟青春的幸福，善待自己的生命，为社会、学校、家庭做出一点点奉献，达到自己的人生价值，开创出属于自己的灿烂人生，启动自己的青春之旅。（6分，言之有理，方向正确，酌情给分）

成人高考-专升本备考资料及辅导课程