有什么很好的团队激励小游戏，倒霉鬼游戏怎么玩

倒霉鬼

游戏规则：将一人用布蒙上眼睛(谁来当第一个倒霉鬼，可以石头剪力布来决定)，在一个范围内让他捉人，捉到后一定要猜出被捉到人的名字才算摆脱成功；其它人不可以出范围。被捉住并成功说出了名字的人及出了范围犯规的人接替倒霉鬼。需用具：一块布

　　游戏1-美丽景观　　团队Team创意是一个团队Team获取成功的根本前提，而个人创意是团队Team创意不可或缺的部分。故此，作为一个团队Team的领导者，一定要明白他的小组的各个成员的特点并善加利用，此游戏能有效的帮他们做到这一点。　　游戏规则和程序　　1.将考生分成10人一组，然后发给每一组一套材料，要求他们在30分钟内，建造出一处优雅美丽的景观来，要求景色美观、创意第一。　　2.要求每一个组选出一个人来解释他们的景观的建造过程，例如：创意、开展方式等。　　3.由各位考生选出有创意的、具有美学价值的、简单实用的景观，胜出组可以得到一份小礼物。　　有关讨论　　1.你们组的创意是什么样来的?　　2.在建造的途中，你们的合作过程如何?各位考生的协调性怎么样?各人扮演什么角色，这一角色是不是与他的平日间形象符合?　　总结　　1.创意好不好关系到景观的成功与失败。假设一开头的思路就错了，或者根本没有明确的目标，就可以在以后的工作中面临更多的问题，例如时间管理、审查核验标准、资源分析等。　　2.当想出足够好的创意以后，每个人按照自己不一样的特长选择不一样的任务，例如空间感好的人完全就能够来搭建模型，手巧的人可以进行实质上操作，但是，重要，要优先集中精力的是一定要有一个领导者，他要纵观整个全局，对创意进行可行性评估，还有后进行总结。　　3.针对组员来说，假设你有了新的创意，一定要跟其他人交流，让他们明白你的意思，并让各位考生评定你的点子是不是可行。　　参加人员数量：每10人一组　　时间：50分钟　　场地：教室　　道具：每组一套：A4的纸50张，胶带一卷，剪刀一个，彩笔一盒　　应用：(1)团队Team创新能力的培养　　(2)团队Team合作中的角色分工和协作问题　　游戏2-三只小猪　　相信各位考生都听过三只小猪盖房子的故事，在故事中三只小猪相互合作建成了一个漂亮坚固的房子，并后抵挡住了大灰狼的袭击。在本游戏中，我们也会扮演一次小猪，看看自己拿绳子是不是能建出满意的房子　　游戏规则和程序　　1.培训者将考生们分成3组，大概保证每组的人为5人左右。　　2.发给第1小组一条20米的绳子，第2小组一条18米的绳子，第3小组一条12米的绳子。　　3.规则：用眼罩把全部人的眼睛蒙上，然后规定第一组圈出一个正方形，第二组围成一个三角形，第三组圈成一个圆形。　　4.然后让各位考生联合起来用绳子建立一个绳房子，房子的形状要有上面说的三个图形组成，并且一定要看上去比较漂亮。　　有关讨论　　1.对第一个任务和第二个任务分别进行比较，哪一个任务较易完成，为什么？　　2.在完成第二个阶段的任务时，各位考生会碰见什么困难？你们是如何处理的？　　总结　　1.在每一个组完成自己的任务时是相对比较容易的，但是，当需各位考生一块配合，建成一间房子时，事情就变得复杂起来了。三角形和正方形如何配合，圆形应该放在什么部位都是问题，故此，越是在这样的时候越需各位考生相互当中的配合，需各位考生的团体合作精神。　　2.要做好这个游戏，第一要选定一个基准点和一个核心人员，要使各位考生都参照这一个坐标系进行行动，这样才方便指挥，也可防止场面的混乱。　　3.兄弟同心，其利断金，讲的就是各位考生完全一样对外，团结合作，终成正果的道理。小猪盖房子需这样一种精神，在我们平日的工作和学习中亦要如此。　　参加人员数量：分成3组，每组5人左右　　时间：20分钟　　场地：空地　　道具：三条绳子，分别长20米、18米、12米　　应用：（1）帮考生体会在团队Team工作中沟通的重要性　　（2）加强考生针对团队Team合作精神的理解　　（3）训练考生针对结构变化的适应能力　　游戏3-泰坦尼克号　　一个人在紧急情况下，才可以更好地发挥其潜在的创造力和主观能动性，下面的游戏将帮我们练习在碰见困难时，如何做计划，如何合作还有如何有效地利用有限资源。　　游戏规则和程序　　1.培训师给各位考生讲下面一个故事：泰坦尼克号马上就要沉没，船上的乘客（考生）须在“泰坦尼克号”的音乐结束以前利用仅仅只有的求生工具-七块浮砖，逃离到一个小岛上。　　2.培训师详细指导考生布置游戏场景：将25m的长绳在空地上摆成一个岛屿形状，在另一边，摆4四个长凳，用另外的绳子做为起点。　　3.给考生5分钟时间讨论和试验。　　4.出发时，每一个人一定要从长凳的背上跨过（就如同从船上的船舷栏杆上跨过），踏上浮砖。在逃离途中，船员身体的任何部分都不可以与“海面”-地面接触。　　5.自离开“泰坦尼克号”起，在整个的逃离途中，每块浮砖都要被踩住，不然培训师会将此浮砖踢掉。　　6.都人达到小岛后面，并且全部浮砖被拿到小岛上，游戏才算完成。　　有关讨论　　1.你们组可以想出什么样的办法来达成目标？　　2.小组是不是确定出领导者？是按照什么确定的？撤离方案的形成是领导的决定还是小组讨论的结果？　　3.你们的方案是不是坚决贯彻到底？中间出现了什么变化？为什么？　　4.事后回顾当初的方案认为是不是可行？有更好的方案吗？为什么当时没有想到或没有提出来？　　5.小组是如何分配组员撤离的先后次序的？考虑到了什么原因？　　总结　　1.如何应付突如其来的紧急情况，反映了一个人头脑的清醒程度和他的应变能力；同时，如何利用有限的资源更大程度地达成我们的目标，也是观察一个人想象力和创造力的好途径。　　2.在我们面临危险时，每个人都会有不一样的想法，这个时候还要产生一个领导者的角色，不然各位考生七嘴八舌，相互不服，后仅仅会让整个集体都受到损失。如何选择这个领导者是一个很重要的问题，但是，重要的重点是此人一定要可以服众，让各位考生都听他的。　　参加人员数量：10～12人一组　　时间：30分钟　　场地：户外　　道具：木砖24块（每组6块），4张椅子，两条长绳（25m）　　应用：（1）创新思维训练　　（2）应变能力的培养　　（3）团队Team合作精神培养　　游戏4-集体智慧　　相信各位考生都玩过词语接龙或续写故事的游戏，例如前一个人为一个故事起了个开头，各位考生就根据这个思路把故事接下去，一直到形成一个完整的故事为止。这个游戏就是将上面说的形式深化了一下，目标在于让受训者明白如何在受限制的情况下发挥想象力和创造力。　　游戏规则与程序：　　1.将受训者两两分组，做一个与某个话题（可以任意选择，只要各位考生感兴趣，例如旅游）相关的演出。　　2.指定每组的两个成员中，一人为A，一人为B。被称为A的人是这场游戏的演员，被称为B的人是A们的台词提示者。　　3.B组挨着A组的同伴站着，当轮到自己的角色说话时，就可以把台词告诉A。而每个A组成员的任务就是接受B同伴提供的任何台词，在这里基础上再加以发挥，把戏演下去。A组成员要密切配合B成员的意思，好像这些台词就是他们自己想出来的一样。　　4.为了使受训者充分理解培训者的用意，培训者可以先做一下示范。挑选一位考生后，培训者启动说：“我很想和你一起旅游，因为小王你-”　　5.培训者然后拍一下小王（B组人）的肩膀。小王需马上接下去，“我总是与你的喜好完全一样。”培训者结合小王，继续说，“总是与我的喜好完全一样。其实，我们有过一次愉快的旅游经历，那一次-”　　6.再次拍小王的肩膀。他也许会说：“我俩结伴去了黄山，”培训者马上说：“我俩结伴去了黄山，真是一次美妙的经历。”　　7.又一次拍小王的肩膀，小王可能说：“具体是什么时候我们还能共同休假呢？”培训者说：“具体是什么时候我们还能共同休假呢？那时我们再一起出游吧……”　　8.让全部受训者看示范，然后让他们各组散开练习一下，5分钟后各位考生集合，集体完成一次演出。　　有关讨论　　1.请A组人员考虑：为了适应并转换B组搭档的台词，你一定要做些什么？是不是感到吃力或有其他感觉？怎样才可以使这个过程不既然如此那，煎熬呢？　　2.请B组人员考虑：你们的任务是帮A组人员完成任务，故此，为他们提供台词并使这一切进行得容易一部分，你们需做些什么？当A组成员没能顺利利用你的台词时，你有何感觉？　　总结　　1.不管A组还是B组成员，都不可以迟钝的、恶作剧的做这个游戏，不然不仅会给搭档导致困难而且，会破坏训练的效果。各位考生的目标是将一个故事合理、顺畅地完成下来，而不是给别人出难题或显示自己的才可以。这个游戏反映了公平的合作，即快乐来自于与他人分享创意。　　2.一个团队Team不可少的就是团队Team的合作精神，而合作精神重要，要优先集中精力的就是要擅长于倾听别人的意见-像对待你的意见一样，给予他人的想法和念头以足够多的特别要注意关注。这个团队Team也许后会同意采取你的想法，但这在集体讨论会上不是重要，要优先集中精力的，重要，要优先集中精力的是要擅长于倾听他人的发表讲话。　　形式：2人一组　　时间：40分钟　　道具：一块黑板　　场地：室内　　应用：(1)活跃气氛　　(2)创造性地处理问题　　(3)团队Team沟通　　游戏5-囚徒困境　　本游戏可以用于加强彼此当中了解和信任，提高各位考生当中的团队Team友谊精神。　　游戏规则和程序　　1.培训者第一给各位考生讲述下面一个故事：　　你们组属于古城探险队的一些,据说古城位于一个与世隔绝的森林里。调查研究后找到一个向导,因为存在语言障碍,通过翻译费心的解释,他才同意带路。因为古城到处散落有金币、宝石,并且宣称假设宝物被盗,全城人民将面临灾难，因为这个原因,条件是各位考生一定要答应都戴上眼罩,保证以后不会再找这条路,一路上不可以作语言交流,但是，可以通过其他声音,即肢体语言来传递信息给后面的队友,以保证团队Team能安全到达目标地。　　2.队员手拉手围成圈，戴上眼罩。　　3.悄悄让一个队员摘下眼罩，告诉他将充当向导,负责带着整个团队Team(告知终点)。　　4.让两位成员充当沿途的保护者，可备一部分食品在游戏结束后让队员(涵盖保护者)边吃边谈各自的体验与感受。　　5.注:可以选在景色美丽的树林或公园里进行，可以使人接近自然。　　有关讨论　　1.当你被蒙上眼睛时你有一种什么样的感觉？你是不是能完全信任你的向导？　　2.假设现实生活中，你碰见需将自己的安全寄托在别人身上的事情，你会选择怎样做？在哪种前提下你才会这样做？　　总结　　1.信任是集体交往的一个重要前提，唯有你充分信任你的伙伴，你才可以将事情托付给他，你才可以相信他说，他做的事，而唯有相互信任，各位考生才可以毫无隔阂、亲密无间地合作，共同将工作做好。　　2.在一个风景优美的地方进行这个游戏，能有效的帮各位考生重新把心放回到大自然当中，陶冶情操，恢复青春与活力。　　参加人员数量：集体参加　　时间：10分钟　　场地：树林或草地　　道具：无　　应用：（1）提高团队Team成员当中的相互信任　　（2）加强成员间感情的沟通　　游戏6-寻宝之路　　本游戏可以用于加强彼此当中了解和信任，提高各位考生当中的团队Team友谊精神。　　游戏规则和程序　　1.培训者第一给各位考生讲述下面一个故事：　　你们组属于古城探险队的一些,据说古城位于一个与世隔绝的森林里。调查研究后找到一个向导,因为存在语言障碍,通过翻译费心的解释,他才同意带路。因为古城到处散落有金币、宝石,并且宣称假设宝物被盗,全城人民将面临灾难，因为这个原因,条件是各位考生一定要答应都戴上眼罩,保证以后不会再找这条路,一路上不可以作语言交流,但是，可以通过其他声音,即肢体语言来传递信息给后面的队友,以保证团队Team能安全到达目标地。　　2.队员手拉手围成圈，戴上眼罩。　　3.悄悄让一个队员摘下眼罩，告诉他将充当向导,负责带着整个团队Team(告知终点)。　　4.让两位成员充当沿途的保护者，可备一部分食品在游戏结束后让队员(涵盖保护者)边吃边谈各自的体验与感受。　　5.注:可以选在景色美丽的树林或公园里进行，可以使人接近自然。　　有关讨论　　1.当你被蒙上眼睛时你有一种什么样的感觉？你是不是能完全信任你的向导？　　2.假设现实生活中，你碰见需将自己的安全寄托在别人身上的事情，你会选择怎样做？在哪种前提下你才会这样做？　　总结　　1.信任是集体交往的一个重要前提，唯有你充分信任你的伙伴，你才可以将事情托付给他，你才可以相信他说，他做的事，而唯有相互信任，各位考生才可以毫无隔阂、亲密无间地合作，共同将工作做好。　　2.在一个风景优美的地方进行这个游戏，能有效的帮各位考生重新把心放回到大自然当中，陶冶情操，恢复青春与活力。　　参加人员数量：集体参加　　时间：10分钟　　场地：树林或草地　　道具：无　　应用：（1）提高团队Team成员当中的相互信任　　（2）加强成员间感情的沟通　　游戏7-笑容可掬　　本游戏以一个很热闹的形式，加强了团队Team当中的沟通与交流，同时可以增进彼此当中的感情。　　游戏规则和程序　　1.让考生站成两排，两两相对。　　2.各排派出一名代表，立于队伍的两端。　　3.相互鞠躬，身体要弯腰成90度，高喊***你好。　　4.向前走交会于队伍中央，再相互鞠躬高喊一次。　　5.鞠躬者与其余成员均不可笑，笑出声者即被对方俘虏，需排至对方队伍后入列。　　6.依次交换代表人选。　　有关讨论　　1.这个游戏给你大的感觉是什么？做完这个游戏后面，你是否有认为心情格外舒畅？　　2.本游戏给你的平日生活与工作以什么启示？　　总结　　1.大家常说，当你面对生活时，你其实是在面对一面镜子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面对别人时也是这个道理，为了取得别人的笑容，你第一要绽放自己的笑容。这里说的己所不欲勿施于人，既然，你不想让别人对你绷着脸，为什么要对别人绷着脸呢？　　2.在团队Team合作中，彼此当中保持默契，维系一种快乐轻松的氛围，会很促进各位考生彼此当中的沟通，也会提高我们的合作步伐。　　参加人员数量：集体参加　　时间：5分钟　　场地：空地　　道具：无　　应用：（1）促进团队Team成员间的沟通与交流　　（2）使各位考生及时活络起来　　游戏8-积极的反馈　　交流信息需反馈，这样交流者才可以确认他们发出的信息是不是被对方接受，并作出一定程度上的反应。既然如此那，作为人际交往的一个技巧，积极的反馈对帮建立人际交往是很有效的。这个游戏就是让考生体会什么是积极的反馈，并鼓励他们用于课堂外的交流中。　　游戏规则和程序　　1.向各位考生暗示，我们每个人都期望赢得别人的尊重。将团队Team分成若干个小组，每两个人一组。　　2.让每个组写出4～5个他们所注意到的自己搭档身上的特点，诸如：　　*一个身体上的良好特点，如甜美的笑容、悦耳的嗓音等。　　*一种非常讨人喜欢的个性，如，体贴他人、有耐心、整洁细心。　　*一种引人注目标才可以或技巧，如，良好的演讲技巧、打字异常准确。　　3.所列出的各项都一定要是积极的、正面的。　　4.当他们写完后，每两个人当中展开自由的讨论，这当中每个人都要告诉对方自己所观察到的东西。　　5.建议每个人把他的搭档所作出的这些积极的反馈信息记录下来，在自己很沮丧时读。　　有关讨论　　1.你认为进行这个游戏愉快吗？假设不是，为什么？（针对这些积极的反馈信息的接收者或施予者来说，这个游戏可能是个全新的体验。）　　2.为什么对我们中的很多人来说，赞扬别人是一件困难的事情？　　3.为什么能让我们轻松自如地给予别人积极的反馈信息？（第一发展相互当中密切的关系；提供确切的证据；选择一定程度上时间。）　　4.什么能让我们轻松自如地接受别人反馈的积极肯定的信息？（尝试去优雅地接受它；在对它进行质疑前，先好好的思考一下它的正确之处，允许自己对它感觉良好。）　　5.为什么有部分人很快就给别人负面的评价，而基本上压根不提别人的好处？　　总结　　1.这个游戏有很强的效果，特别是当参加者已经相互认识了不短的一个时期，这个游戏能有效的帮他们建立更深厚的友谊，也可帮每人建立自信。事实上当一个培训课程启动后，这个班级就形成了一个新的集体，每个这当中的考生都期望从中取得知识以外的东西，涵盖友谊和肯定。这个游戏完全就能够满足考生这方面的要求。　　2.做好这个游戏，会给每个考生留下美好的记忆。能有效的帮他们度过以后的重难关卡。当他们碰见挫折或者受人质疑时，他们能回顾这一段美好的回忆，找回自信。　　3.假设考生是各个公司的管理者，应该将这个游戏引进到自己公司的会议或培训里去，让每个员工都拥有机会从中受益。　　参加人员数量：2人一组　　时间：30分钟　　道具：记事本　　场地：不限　　应用：(1)员工激励　　(2)有效沟通　　(3)鼓励大家相互给予正面的积极信息　　游戏9-公司氛围　　公司氛围会决定大家当中的沟通与合作状况。舒适健康的氛围有助于公司成员的正常发挥，而压抑、独裁的工作中所身处的环境则不利于大家发挥创造性和能动性。　　游戏规则和程序　　1.将考生分成五人一组。给每个小组一部分纸和笔，建议每个小组的人围成一圈坐在桌子旁。　　2.让他们分别列举出十个不受人欢迎和受人欢迎的氛围，比如：放任、愤世嫉俗、独裁、轻松、平等等等。　　3.将每个小组的答案发布于众，然后让他们解释他们选择这些答案的因素。　　4.后各位考生讨论一下，什么样的公司氛围才合适公司的发展。　　有关讨论　　1.理想的公司氛围反应了你什么样的价值呢?　　2.你与你团队Team的意见是不是一样?假设有哪些相左的地方，你们是如何处理的?彼此应该怎样进行交流?　　总结　　1.每个人理想的公司氛围一定反映了他的价值观和人生观，超级难想象一个富有激情和活力的人会期望在一个机构冗杂、等级森严的公司中工作，同样各位考生针对一个公司的共同设想就反映了这个公司的观念与价值。　　2.在小组讨论的途中，不一样的人要扮演不一样的角色，有部分人更多的看中公司的文化所息，有部分人更多的看中公司的竞争精神，后将各位考生的意见综合起来，就有可能形成一个相关公司氛围的全面建议。　　3.作为一个组员来说，要尊重别人的意见，积极奉献自己的点子，讲究沟通与合作，取得整个小组的利益大化。　　参加人员数量：5人一组　　时间：30分钟　　场地：室内　　道具：纸、笔　　应用：(1)创造性处理问题　　(2)团队Team合作精神的培养　　(3)针对团队Team合作环境的思索　　游戏10-女人村　　在这个游戏中，培训者将给各位考生讲述一个很经典的推理游戏，各位考生可以通过这个游戏加强自己的推理能力，同时在各位考生一块推测、猜想猜测的途中，加强彼此当中的沟通与交流。　　游戏规则和程序　　1.第一培训者给各位考生讲述这样一个故事：　　故事出现在一个地址位置不明的愚昧的大女子主义村子里。在这个村子里，有50对夫妇，每个女人在别人的丈夫对妻子不忠实时会马上清楚，但压根不清楚自己的丈夫如何。该村严格的大女子主义章程要求，假设一个女人可以证明她的丈夫不忠实，她一定要在当天杀死他。又假定女大家是赞同这一章程的，妇女们都很聪明，并且很仁慈(即她们从不向那些丈夫不忠实的妇女通风报信)。假定在这个村子里出现了这样的事：全部这50个男人都不忠实，但没有哪一个女人可以证明她的丈夫的不忠实，以至这个村子可以快活而又小心翼翼地一如既往。　　一天早晨，森林的远处有一位德高望重的女族长来访。她的诚实大家现在都知道，她，就像法律。她暗中警告说村子里至少有一个风流的丈夫。这个事实，按照她们已经清楚的，只该有渺小而又容易受到忽视的后果，但是，但凡是这个事实成为公共知识，会出现什么？　　2.给各位考生留下10分钟时间，让各位考生讨论一下究竟会出现什么样的事情？　　有关讨论　　1.你觉得结局是什么样的？为什么？　　2.本游戏反映了一个什么样的道理，怎样才可以令一个团队Team发挥大的力量？　　总结　　1.答案是，在女族长的警告后面，将先有49个平静的日子，然后，到第50天，在一场大流血中，全部的女人都杀死了她们的丈夫。要弄明白这一切是如何出现的，我们第一假定这里唯有一个不忠实的丈夫A先生。　　除了A太太外，全部人都清楚A先生的背叛，因而当女族长发表她的声明时，唯有A太太从中得知一点新消息。作为一个聪明人，她意识到假设任何其他的丈夫不忠实，她将会清楚。因为这个原因，她推断出A先生就是那个风流鬼，于是在当天就杀了他。　　目前假定有两个不忠实的男人，A先生和B先生。除了A太太和B太太以外，全部人都清楚这两起背叛，而A太太只清楚B太太家的，B太太只清楚A太太家的。A太太因而从女族长的声明中一无所获。但是，第一天过后，B太太并没有杀死B先生，她推断出A先生一定也有罪。B太太也是这样，她从A太太第一天没有杀死A先生这一事实得知，B先生也有罪。于是在次日，A太太和B太太都杀死了她们的丈夫。　　假设情形改成恰好有三个有罪的丈夫，A先生、B先生和C先生，既然如此那，女族长的声明在第一天不会导致任何影响，但类似于前面描述的推理过程，A太太、B太太和C太太会从头两天里未出现任何事推断出，她们的丈夫都是有罪的，因而在第三天杀死了他们。借助一个数学归纳法的过程，我们可以得出结论：假设全部50个丈夫都是不忠实的，他们的聪明的妻子们终究能在第50天证明这一点，使那一天成为正义的大流血日。　　2.在一个团队Team当中，唯有各位考生的利益完全一样，并且相互当中基本上真话，才可以使团队Team的利益达到大化。好像故事中的50个女人，她们当中并没有相互敞开心扉的信息共享，而是相互猜忌，唯有在一个外来的人说了真话后面才使他们打破了被蒙骗的局面。　　参加人员数量：集体参加　　时间：20分钟　　场地：不限　　道具：无　　应用：（1）加强针对考生逻辑思维能力的训练　　（2）加深考生团队Team合作的意识