地理类的专业有哪些,地理专业大学排行榜

地理类的专业有什么?
地理类的专业有:地理科学、不自觉的理与资源环境、人文地理与城乡规划专业、地理信息科学专业、工程地质勘查专业 扩展资料
地理科学专业
一、培养目标:本专业培养地理科学的基本理论、基本知识和基本技能,能在科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作的高级针对人才。
二、培养要求:本专业学生主要学习地理科学的基本理论和基本知识,受到基础研究、应用基础研究方向的科学思维和科学实验的训练,唯有很好的科学素养,掌握并熟悉运用地图遥感及地理信息系统与资源环境实验分析的基本技能并具备初步的教学、研究、开发和管理能力。
三、毕业生应取得以下几方面的`知识和能力:
1、掌握并熟悉数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识;
2、掌握并熟悉地理科学的基本理论、基本知识和基本实验技能;
3、了解相近专业如资源环境与城乡规划管理、地理信息系统的大多数情况下原理和方式;
4、熟悉国家科技政策、知识产权等相关法规;
5、了解地理科学的理论前沿、应用前景和新发展变动;
6、掌握并熟悉资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取有关信息的基本方式;具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参加学术交流的能力
地理类的专业有不少,详细请看下方具体内容:地理科学专业涵盖地球概论、地质学基础、地貌学、气象与气候学、地理信息系统、人文地理学、城乡规划、城市规划、植物地理学、土壤地理学、水文学、自然资源学原理、测量与地图学、中国地理、世界地理、多媒体课件制作、地理教学论、遥感概论等。除开这点每一学科大类下细分了不少小专业,每个大学都有很多不一样的地方。
地理专业大学?
地理专业的大学有:
1、北京大学;
2、北京师范大学;
3、华东师范大学;
4、南京大学;
5、南京师范大学;
6、武汉大学;
7、首都师范大学;
8、东北师范大学;
9、福建师范大学;
10、河南大学;
11、中山大学;
12、云南师范大学;
13、兰州大学;
14、华中师范大学;
15、湖南师范大学;
16、华南师范大学。
仅供参考
地理科学学院肇早时间是在1907年创办的“福建优级师范学堂”之史地专科。1952年福建师范学院始建地理系,1958年成立中科院华东分院福建地理所(1964年更名为福建地理研究所);1970年(文革这个时间段)系所均被迫停办;1972年和1982年先后复办福建师范大学地理系(后增设旅游系和土地与城市系)和地理研究所;1999年8月,由地理系和地理研究所组织建设地理科学学院( ,旅游学院挂靠在地理科学学院), 学院被授予“全国教育系统先进集体”荣誉称号。
地理专业就业方向及前景?
就业方向
1、教师-从事中学地理教学工作
中学教师(初中、高中地理教师;)
大学教师(城乡规划、旅游方向,大多数要求地理专业学士学位或者以上)
2、编辑-在地图出版社从事地图的绘制、编辑工作
3、公务员-在地质局、国土规划局、环境保护局、水文水利厅(局)、气象局、城乡规划研究院工作
4、工程测量人员-在大型建设集团从事与建筑、土地测量等有关的工作
前景不错
近现代以来,随着地理科学的迅速发展,它不可以再局限于不自觉的理情况的研究,而是一步一步涵盖自然科学和社会科学的双重特点。地理学的分支学科纷纷涌现,如环境地理学、城市地理学、资源地理学、人口地理学、医学地理学等,其科学价值也越来越高。基本上,随着经济开发还有环保的需,加上地理学本身古老而又深厚的底蕴,地理科学专业就业前景越来越受到特别要注意关注。整体来看,地理专业的就业前景还是不错的。
大学地理专业学些什么内容?
中国地理
从名字中我们就可以看得出来,中国地理则是在中国境内的地理研究,不仅涵盖对我们国内平原、高原、山脉、河流、峡谷等很多地形单元的学习,也涵盖对我们国内种植业、畜牧业等产业的研究,更涵盖对各地气候特点的学习。总来说之,有关中国的地理都是将要学习的主要内容。
按照教育部新公布的《普通高校本科专业目录》就可以清楚的知道,地理科学类涵盖请看下方具体内容4个专业(T代表特设专业):地理科学专业简介:地理科学专业涵盖地球概论、地质学基础、地貌学、气象与气候学、地理信息系统、人文地理学、城乡规划、城市规划、植物地理学、土壤地理学、水文学、自然资源学原理、测量与地图学、中国地理、世界地理、多媒体课件制作、地理教学论、遥感概论等。本专业以重基础、重技能、宽口径的人才培养观念为详细指导思想,在课程与课时设置上重视地理科学专业基础课程的教学,强化学生的地理实践与地理教学技能训练课程的教学、因学生而异开设选修课程以拓宽学生的知识领域。详细因为各个学校的培养目标不一样而不一样,具体可见各学校专业设置讲解。地理科学专业是一门从各自不同的的视角对地质、地表形态等地理特点进行深入研究,同时也研究地域与大家生活关联的一门学问。研究总体分为两大领域,就是以地形、地质、气候、海洋等自然环境为对象的不自觉的理学和以人口、城市、交通、文化等为对象的人文地理学。除开这个因素不说,还需要进行非常多地理应用方面的研究,学习者会接触到相关地质、勘探、地图绘制、地理信息系统、城乡规划等等多方面的知识。全面面向21世纪科技、经济、社会和基础教育发展需,本专业培养掌握并熟悉地理科学的基本理论、基础知识和基本方式的德智体全面发展、具有地理科学思维的基础扎实、适应面广、创新意识与实践能力强的高素质中学地理教育和环境教育师资及其有关专业的后备人才。不自觉的理与资源环境专业简介:本专业培养具备不自觉的理与资源环境的基本理论、知识和技能,具有创新意识和实践能力,接受严格科学思维和训练和良好的专业技能训练,具有一定的开展科学研究的能力。立足于地球表层特点及其变化、自然资源管理、环境保护、3S技术,能在企事业单位从事不自觉的理过程、环境变化研究和资源管理、环境保护或应用的高素质复合型针对人才。人文地理与城乡规划专业简介:人文地理与城乡规划专业是以人口、资源、环境与区域持续时间发展的研究、应用、管理为内容的基础性与应用性相结合的专业,由原资源环境与城乡规划管理专业拆分而来。它涉及地理科学、人文科学、城乡建设规划、地理信息系统管理等多个领域的主要内容。他的主要作用是为了适应近来城市建设、房地产业、旅游业等方面飞速发展,为社会提供更多的针对人才。人文地理与城乡规划专业(原专业名称:资源环境与城乡规划管理专业)是以人口、资源、环境与区域持续时间发展的研究、应用、管理为内容的基础性与应用性相结合的专业。它涉及地理科学、人文科学、城乡建设规划、地理信息系统管理等多个领域的主要内容。他的主要作用是为了适应城市建设、房地产业、旅游业等方面飞速发展,为社会提供更多的针对人才。在我们国内,如何处理人口、资源、环境的问题,已经被作为基本国策提出,三者成为各级政府施政纲领中一定不可以缺少的部分。人文地理与城乡规划研究的主要内容就是通过城乡规划和管理,合理利用资源和环境,促进城乡人口和经济的持续时间发展,该专业的社会需求将在很长不短的一个时期内保持旺盛势头。本专业以素质教育为宗旨,以实践能力和创新能力培养为根本,为学生公共素质拓展与专业素质拓展提供良好的环境。培养掌握并熟悉地理学、经济学、管理学、城乡规划等基本理论、基本知识和基本技能,掌握并熟悉城乡规划设计、土地资源利用和规划、旅游资源规划等专业基本技能,熟悉资源与环境、城乡规划相关政策和法规,了解资源环境与城乡规划管理领域发展变动,可以从事城乡规划设计、城建管理、土地规划和管理、旅游规划和开发及有关领域工作中的高级应用型人才。
不自觉的理、地图学、测量学、地球科学导论、地质学以上是基础课;高数、大学英语、大学语文、思修、马原、毛概、形势与政策,以上是通修课;还有其他的是专业课,要看详细的专业了~
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