话题作文该怎样拟题，三色作文怎么写

话题作文该怎样拟题？

　　近这些年，给材料自拟题作文，成为高、中考的一种重要的出题方法。可是有不少考生因为平日间缺少锻炼，考场上拟不出也拟不好作文试题，因而就写不出成功的文章。那么怎样才可以拟好考试作文题呢?除平日间多读多练外，理解并掌握一部分自拟作文试题的技巧技法，也是非常的重要的。现讲解五种简单方便易行的方式：借、仿、拼、抽、代。

　　“借”，就是从古今中外名文佳作或身边生活中借现成的试题，巧妙地运用到满足自己要求的文章上来。如高尔基的《母亲》，鲁迅的《故乡》，他们前后都拥有人用。你“借”我也“借”，越“借”越好，真可谓同题不一样文，神韵别具。在考场想法慌张时用此法好。

　　“仿”，就是按别人用过的文题的格式，仿造一个满足自己所需的作文试题。比如：《回忆我的母亲》可仿写成《回忆我的初中生活》，《想和做》可仿写成《学与思》等。

　　“拼”，就是把有关的哪些试题中的有效成分，拼凑起来出现一个新的作文试题。有的“拼”意义，有的“拼”词语，有的“拼”用法。如1990年高中毕业考试作文题有人拟为《花与刺》，而又有人在这里基础上“拼”上“联想”二宇，拟为《花与刺的联想》，可谓锦上添花。

　　“抽”，就是从所给材料中，抽取重要的词语或短句作为作文题。如1990年高中毕业考试作文中，就有人从所给材料中抽取了“花”“刺”“姑娘”三个词语而拟成一个极有文采和吸引力的作文题《花·刺·姑娘》。

　　“代”，就是在时间紧，拟不出满意的试题的情况下，可先拟一个代替，待全文写完后再确定，或者在写作途中因灵感触发而突然想出一个好试题。如“谈……”“记……”“讲解……”等。 以上五种方式在考场上时常不是独自使用，而经常是综合运用，那样会拟得很快，拟得更好。

话题作文的几种常见的拟题方式：

1、添加：这里说的添加，就是在话题或者话题中心词前或者后也可是前后添加一定的词语，组成一个完整的意义整体。这样的文题可以使作者时时紧跟话题，也可让阅卷教师一目了然，有一种先声夺人的效果。《享受唠叨》

2、借用：借用就是借名句、警句、古诗文的句子还有流行歌曲中的句子等等。因为这些句子有生命力、影响力，假设借用得好，也是可以让阅卷教师眼前一亮的。《实际上你不懂我的心》

3、修辞：这样的方式就是在文题中运用比喻、拟人等修辞格。这样的文题假设用好了，自然显得生动而形象，而且，有一种让人耳目一新的感觉。《我是一只飘飞的塑料袋》老话说：“题好一半文”。“人要衣装，文要题装”。可见试题的重要性。阅卷老师的第一眼就是为了看到试题，故此，一定要拟一个有一个性有特点的好试题。

经常会用到的拟题方式主要有一下几种：

一、添加法：

变小范围，方便选材，让阅读老师一目了然写作的中心《幸福》加前：珍惜幸福，把控掌握幸福，找寻幸福，体味幸福，感受幸福 加后：幸福的感悟、幸福的内涵、幸福快车、幸福的真谛 前后加：把幸福留在心底、有关幸福的思考、我与幸福同行、贡献是幸福的常青树《我》加前：自强的我、快乐的我、开朗的我、妈妈眼里的我 加后：我是书虫、我是球迷、我是快乐的女生 前后加：请为我鼓掌、实际上我真的很棒、真我风采

二、修辞法：

1、巧用比喻：《练字虎山行》，练字的过程枯燥无味，作者用擒猛虎作比，形象生动，很有感染力。《人生之网》，人生中各自不同的错综复杂的关系不是一张沉重的网吗？这个试题带给人深思。《我渴望老师的“阳光”》以“阳光”喻暖人的关爱，简洁含蓄，如将喻体换成“热情帮”之类，则索然无味。《心灵激起生命的浪花》，巧妙地展示生命与心灵的互动关系，简洁生动明快。《不可多得的教师》把“挫折”比作教师。

三色作文如何拟题？

〔三色〕写作概括地叙述纲目、要点的公文（二）

1.

画好主题教育三色同心圆

一是画好以真学为圆心的学习教育红色同心圆

二是画好以问题为圆心的论述整改蓝色同心圆

三是画好以服务为圆心的担当干事绿色同心圆

2.

督促推动三色“廉洁码”管理达到精准监督

督促建立科学定码机制，监督等级“码上知”

督促推行平日提醒机制，廉洁警钟“码上敲”

督促健全精准监督机制，分类施策“码上抓”

3.

坚强“三色”并举大力推动美丽城镇建设

美环境，擦亮底色

建项目，增添亮色

提业态，分明而确定地表现特色

4.“三色预警”平台促信访举报办理常见化

统一管理，达到自动预警提示

变动提醒，达到常态督察督办

科学运作，达到按需分类查询

5.

党员干部想种好“三色花”做好“三种人”

种好黄色警示“花”，做好环境保护的“明白人”

种好红色先锋“花”，做好环境保护的“带头人”

种好绿色守卫“花”，做好环境保护的“守护人”

6.“三色”工作法

夯基础，“红色堡垒”凝心聚力

转作风，“绿色入口通道”提能增效

助发展，“金色品牌”转型升级

7.“黄红蓝”三色服务助力疫情防控复工

“黄色”护航，阻断疫情“输入链”

“红色”坚守，织密小区“安全网”

“蓝色”奔跑，打通复工“重要环”

8.

道交纠纷治理的“三色”图景

多方联动隐藏在整体中，却又能一眼看出来“红色引领”优势

平台融合发挥“蓝色智慧”功能

公正专业提高“绿色保护”实效

9.“三色”文化兴文明

“党建红”分明而确定地表现先锋力量

“状元金”成就时代“英雄”

“新安绿”逐步递次推动绿色发展

10.“三色三度”丰富党史学习教育“打开方法”

依托特有资源，踏访“红色”印记，感受历史“温度”

融入鲜活元素，擦亮“金色”品牌，提升学习“热度”

坚强跬步千里，焕亮“蓝色”税焰，扩大实践“深度”

11.

调好“三色盘”助力乡村振兴

传承红色，灵芝产业富民红色驿站惠民

保留古色，“小延安”红色精神深入人心

发展绿色，从踩单车卖茶到客商纷至沓来

12.

推行“三色清单”全覆盖保证“两对两补”实起来

认真对标自查，找“准”问题清单

分级落实职责，建“细”整改清单

加强跟踪问效，做“实”督办清单

13.“三色”党建促全面提升

以“文”砥砺前行，打造“红色”文化党建

以“景”凝心聚力，打造“绿色”农旅党建

以“情”暖心感人，打造“金色”服务党建

14.“三色”倒逼抓“清零”

“红色”就是目标

“黄色”反映问题

“绿色”反映结果

15.“三色”绘就党史学习教育新“画卷”

学思践悟，擦亮党史学习教育“本色”

创新载体，擦亮党史学习教育“底色”

知行合一，擦亮党史学习教育“成色”

16.“红黄绿”三色套餐促廉洁

红色营养餐，提升理论素养

黄色预警餐，筑牢思维防线

绿色常态餐，净化政治生态

17.

深入“着三色”展示新形象

以“红色”党建为引领，加强学习

以“黄色”预警为抓手，警钟长鸣

以“蓝色”警营为根本，砥砺奋进

18.

集中“三色”党建打造魅力

X

村

一是“红色党建”示范引领筑牢基层战斗堡垒

二是“绿色党建”振兴产业助力经济消薄增收

三是“金色党建”分明而确定地表现本色逐步递次推动民生更大进步

19.“三色”文化浸润廉政建设

红色文化分明而确定地表现“正”义

古色文化蕴育“德”性

绿色文化突出“清”节

20.“红金绿”三色绘乡村振兴蓝图

党建红色引领，凝聚乡村振兴新力量

布局金色产业，达到增收富民新期望

生态绿色底色，打造乡村振兴美丽新家园

21.“红黄白”三色产业助力东西部扶贫协作的主想做法

解开难题，模式输出，沉疴顿愈打造杨梅“红色产业”

技术输出，授人以渔打造烧饼“黄色产业”

优势共享，产业输入，精准帮扶打造茭白“白色产业”

22.

以“三色课堂”为抓手提升干部素质

“红色信仰课堂”

“绿色廉洁课堂”

“黑色警示课堂”

23.“三色”实境课堂提升党员教育实效

“红色课堂”唤初心

“橙色课堂”筑底线

“绿色课堂”促发展

24.

学好党史答“三题”提“三色”

学好党史，答好“必题目作答”，擦亮为民服务的“底色”

学好党史，答好“选择题”，永葆清正廉洁的“本色”

学好党史，答好“竞赛题”，提高创新发展的“亮色”

25.“三色”研学浇出“四育”花

“绿色”育人因地制宜创立精彩

“红色”传承，激活红色基因力量

“特色”创新，“一校一品”育新人

26.

党建引领打造“三色”检察文化凝聚检察工作正能量

红色引领，铸造忠诚团队Team

蓝色熏陶，达到能力突破

绿色助力，积蓄发展后劲

27.“三次坚强”写好“三色”文章，打造绿色生态温泉休闲小镇

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