计算机科学与技术(软件方向)学的是什么，软件工程专业和计算机科学与技术

时间:2023-02-04来源:华宇网校作者:成人高考政治成人高考网课试看报名

计算机科学与技术(软件方向)学的是什么？

软件地运用和编写。

　　计算机科学，研究计算机及其周围各自不同的情况和规律的科学，亦即研究计算机系统结构、程序系统（即软件）、人工智能还有计算本身的性质和问题的学科。计算机科学是一门包含各自不同的各样与计算和信息处理有关主题的系统学科，从抽象的算法分析、形式化语法等等，到具有更多的体的主题如编程语言、程序设计、软件和硬件等。计算机科学分为理论计算机科学和实验计算机科学两个部分。后者常称为“计算机科学”而不冠以“实验”二字。前者有其他名称，如计算理论、计算机理论、计算机科学基础、计算机科学数学基础等。数学文献中大多数情况下指理论计算机科学。

计算机科学与技术是计算机专业的名称主流的开发技术C#.NET是一个开发的方向 Java又是另一个主流的开发技术虽然没啥大的区别，两者还有不少共同之处，实际上就是一个专业使用什么开发语言和工具的选择啦

计算机科学与技术（软件工程方向）专业与软件工程专业有区别么？

计算机科学与技术属于一级学科，下设三个二级学科：

计算机系统结构，计算机软件与理论，计算机应用。

每个二级学科又下设不一样的专业方向，各个学校带来一定差别。

它是计算机学院开设的！

你所说的“计算机科学与技术（软件工程方向）”应该属于计算机软件与理论这个二级学科下的专业分支。

而“软件工程专业”大多数情况下是软件学院开设的。

软件学院既可以附属于计算机学院也可独立于计算机学院。

就现在社会认可度来说，计算机学院出来的学生稍好一部分。

“计算机科学与技术（软件工程方向）”与“软件工程专业”的不一样主需要在于前者偏理论，后者更加重视实践。也可说前者更接近于学术研究性，后者合适工程实质上应用！！前者的基础知识要求高于后者！！

计算机科学与技术是学是的啥的？

业务培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、很好地掌握并熟悉计算机科学与技术涵盖计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方式，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级针对科学技术人才。

　　业务培养要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。

　　本科毕业生应取得以下几方面的知识和能力：

　　1．掌握并熟悉计算机科学与技术的基本理论、基本知识；

　　2．掌握并熟悉计算机系统的分析和设计的基本方式；

　　3．具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；

　　4．了解与计算机相关的法规；

　　5．了解计算机科学与技术的发展变动；

　　6．掌握并熟悉文献检索、资料查询的基本方式，具有获取信息的能力。

　　主干学科：计算机科学与技术

　　主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机互联网、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、计算方式、离散数学、可能性统计、线性代数还有算法设计与分析等。

　　主要实践性教学环节：涵盖电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。

　　修业年限：四年

　　专业代码：08060500

　　授予学位：工学或理学学士

　　相近专业：微电子学自动化电子信息工程通信工程计算机科学与技术电子科学与技术生物医学工程电气工程与自动化信息工程信息科学技术软件工程影视艺术技术互联网工程信息显示与光电技术集成电路设计与集成系统光电信息工程广播电视工程电气信息工程计算机软件电力工程与管理智能科学与技术数字媒体艺术探测制导与控制技术数字媒体技术信息与通信工程建筑电气与智能化电磁场与无线技术 [编辑本段]就业前景　　毕业生就业现状

　　1、互联网工程方向就业前景良好，学生毕业后可以到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作，也可到其他企事业单位从事互联网工程领域的设计、维护、教育培训等工作。

　　2、软件工程方向就业前景十分广阔，学生毕业后可以到国内外很多软件企业、国家机关还有各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。也可继续攻读计算机科学与技术类专业硕士研究生和软件工程硕士。

　　3、通信方向学生毕业后可到信息产业、财政、金融、邮电、交通、国防、大学专科院校和科研机构从事通信技术和电子技术的科研、教学和工程技术工作。

　　4、互联网与信息安全方向宽口径专业，主干学科为信息安全和互联网工程。学生毕业后可为政府、国防、军队、电信、电力、金融、铁路等部门的计算机互联网系统和信息安全领域进行管理和服务的高级专业工程技术人才。并可继续攻读信息安全、通信、信息处理、计算机软件和其他有关学科的硕士学位。

　　未来行业的发展趋势

　　截至底，全国电子信息产品制造业平均就业人员数量 322．8万人，这当中工人约占6 0％，工程技术人员和管理人员比例很低，远不可以满足电子信息产业发展的需。软件业人才供需矛盾特别突出。，全国软件产业从业人员59．2万人，这当中软件研发人员为15．7万人，占26．52％。而现目前电子信息产业发达国家技术人员的平均比例都在30％以上。中国电子信息产业技术人员总量稍显不够。

　　信息人才的需求分析

　　1．全国计算机应用专业人才才的需求每一年将增多100万人左右根据人事部的相关统计，中国今后几年内急需人才主要有以下 8大类：以电子技术、生物工程、航天技术、海洋利用、新能源新材料为代表的高新技术人才；信息技术人才；机电一体化专业技术人才；农业科技人才；环境保护技术人才；生物工程研究与开发人才；国际贸易人才；律师人才。教育部、信息产业部、国防科工委、交通部、卫生部现在联合调查的专业领域人才需求状况表达，随着中国软件业规模持续性扩大，软件人才结构性矛盾越来越显得突出，人才结构呈两头小、中间大的橄榄型，不仅缺少高层次的系统分析员、项目总设计师，也缺乏非常多从事基础性开发的人员。根据合理的人才结构比例进公务员行政职业能力测验算，到，中国需软件高级人才6万人、中级人才28万人、初级人才46万人，另外，企业、社区、机关、学校等领域，初步测算，全国计算机应用专业人才才的需求每一年将增多100万人左右。

　　2，数控人才需求增多蓝领层数控技术人才是指担负数控机床详细操作的技术工人，在企业数控技术岗位中占70．2％是现在需求量大的数控技术工人；而担负数控编程的工艺人员和数控机床维护、维修人员在企业数控技术岗位中占25％，这当中数控编程技术工艺人员占12．6％，数控机床维护维修人员占12．4％，随着企业进口非常多的设备，数控人才需求将明显增多。

　　3．软件人才看好教育部门的统计资料和各地的人才聘用招录会都传出这样的信息计算机、微电子、通讯等电子信息专业人才才需求巨大，毕业生供不应求。从整体上看，电子信息类毕业生的就业行情十分看好，10年内将持续走俏。互联网人才渐渐吃香，这当中走俏的是下方罗列出来的3类人才：软件工程师、游戏设计师、互联网安全师。

　　4．电信业人才需求持续增长电信企业针对通信技术人才的需求，特别是对通信工程、计算机科学与技术、信息工程、电子信息工程等专业毕业生的需求持续增长。随着电信市场的竞争由国内竞争向国际竞争发展并每天都变得更激烈，对人才层次的要求也持续性升级，即由本科、专科生向硕士生和博士生发展。市场营销人才也是电信业的需求亮点。随着电信市场由过去的卖方市场转变为目前的买方市场，电信企业启动大举充实营销队伍，既懂技术又懂市场营销的人才将会十分抢手。

　　本专业主要职业发展方向和可能的职业发展方向

　　计算机科学与技术类专业毕业生的职业发展路线差不多有两条路线：

　　第一类路线，纯技术路线；信息产业是朝阳产业，对人才提出了严格的要求，因为这个行业的特点是技术更新快，这个问题就要求从业人员持续性补充新知识，同时对从业人员的学习能力的要求也很高；

　　第二类路线，由技术转型为管理，这样的转型特别常见于计算机行业，比方说编写程序是一项脑力劳动强度很大的工作，随着年龄的增长，不少从事这个行业的专业人才才时常会感到力不从心，因而由技术人才转型到管理类人才不失为一个很好的选择。

　　就业要求（即计算机科学与技术类专业大学生应该储备的知识）

　　1、互联网工程方向专业培养的人才具有扎实的网终：工程专业基础、很好的综合素质；能系统地掌握并熟悉计算机互联网和通信网终技术领域的基本理论、基本知识；能掌握并熟悉各种互联网系统的组网、规划、设计、评价的理论、方式与技术；取得计算机互联网设计、开发及应用方面良好的工程实践训练，非常是取得大型互联网工程开发的初步训练。

　　2、软件产业作为信息产业的核心是国民经济信息化的基础，它已经涉足工业、农业、商业、金融、科学教育卫生、国防和百姓生活等各个领域。本专业方向就是学习如何采取先进的工程化方式进行软件开发和软件生产。

　　3、计算机软件主流开发技术、软件工程、软件项目过程管理等基本知识与技能，熟练掌握并熟悉先进的软件开发工具、环境和软件工程管理方式，培养学生系统的软件设计与项目开展能力，胜任软件开发、管理和维护等有关工作的专业性软件工程高级应用型人才。

　　4、信息工程通信方向是一个以通信技术、电子技术和计算机技术为基础，以现代通信系统的基本理论和技术及信号与信息的获取、传输、存储、处理为学习和研究对象。要求学生系统的学习通信系统和信息科学的基本理论和基本知识。使学生受到严格的科学试验训练和科学研究初步训练，具有从事通信工程和电子工程的综合设计、开发、集成应用及维护等能力的高级应用型技术人才。主要的研究领域涵盖：现代通信系统与程控交换、计算机互联网与移动通信、信号与信息处理新方式、数字图像处理及压缩技术、单片机原理及应用、DSP原理及应用和通信领域新技术新业务的研发等。

　　5、信息工程互联网与信息安全方向是以信息安全技术和互联网技术为基础，以信息安全和互联网协议、互联网产品的研究、开发、运行、管理和维护为学习和研究对象，掌握并熟悉互联网中达到信息安全的有关技术。要求学生系统的学习信息科学和通信系统的基本理论和基本知识，使学生受到严格的科学试验训练和科学研究初步训练，具有从事信息安全和互联网工程综合设计、开发、维护及应用等基本能力的高级应用型技术人才。